精品高一班主任工作總結(jié)2022

1、第11頁(yè) 共11頁(yè)【】高一班主任工作總結(jié)2022高一班主任工作總結(jié) 篇1本班共有學(xué)生61人，其中男生24人，女生37人，住校生25人。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和配合下，學(xué)習(xí)、活動(dòng)順利開展，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：開學(xué)報(bào)名時(shí)我就注意觀察學(xué)生，盡快全面理解本班學(xué)生情況。面對(duì)一個(gè)新的集體，我特別準(zhǔn)備好第一次班會(huì)，在去軍訓(xùn)前的班會(huì)上，我與同學(xué)們坦誠(chéng)相見，班會(huì)的內(nèi)容包括自我介紹、學(xué)校介紹及往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的情況介紹等，以此樹立學(xué)生的信心，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情。并初步浸透集體的觀念，告訴學(xué)生大家在一起學(xué)習(xí)生活要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。在軍訓(xùn)期間，我與學(xué)生多交流，多關(guān)心學(xué)生，盡快熟悉學(xué)生

2、，注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)，暗中確定班委人選取，為軍訓(xùn)完畢回校的工作奠定了良好的根底?；匦：螅沂紫仍谲娪?xùn)形成良好紀(jì)律的根底上抓好班風(fēng)建立，回來(lái)后我們的第一次主題班會(huì)就是“難忘軍訓(xùn)”，讓同學(xué)在與軍訓(xùn)生活的辭別中向軍人學(xué)習(xí)，樹立學(xué)習(xí)的信心和決心。獲得了良好的效果。接下來(lái)，就是根據(jù)我在軍訓(xùn)中對(duì)學(xué)生的理解和學(xué)生的自我推薦，建立和穩(wěn)定了班委會(huì)，并指導(dǎo)他們盡快熟悉班委工作，并工作過程中不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)他們的各種才能。班干部是班主任的助手，同時(shí)也是學(xué)生自我管理的重要組成局部，因此，我認(rèn)真做好班干部的思想工作，使之認(rèn)識(shí)到工作的重要性和責(zé)任感，不定期召開班干部會(huì)議，理解班上的情況，對(duì)班上出現(xiàn)的不同情況，指導(dǎo)他們?nèi)绾谓?/p>

3、決問題。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，他們都可以落實(shí)班主任布置的工作，自覺履行自己的職責(zé)。在學(xué)生開場(chǎng)進(jìn)入學(xué)習(xí)時(shí)，我及時(shí)理解到相當(dāng)一局部學(xué)生不適應(yīng)高中知識(shí)的難度和深度，不適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活，不適應(yīng)學(xué)校的各種嚴(yán)明的紀(jì)律。針對(duì)這些情況，我利用一切時(shí)間和時(shí)機(jī)，幫助學(xué)生盡快調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過近一個(gè)月的努力，學(xué)生根本適應(yīng)了高中生活。在做好學(xué)生思想工作方面；一方面我可以以身作那么，起到學(xué)生的模范表率作用，以自己的人格行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生。另一方面可以耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作。在平時(shí)的工作日里面，經(jīng)常深化學(xué)生中，與學(xué)生溝通交流，形成融洽的關(guān)系，為自己的工作打下良好的根底。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)和班集體建立方面，我一方面加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)

4、律教育，嚴(yán)格要求學(xué)生，制定一系列實(shí)在可行的班規(guī)班矩，同時(shí)賞罰清楚，使他們意識(shí)到紀(jì)律的嚴(yán)肅性和必要性。另一方面，在每次的班會(huì)課上，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)展“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)”為主題的教育，以及對(duì)“生存、開展”的討論，使他們整體意識(shí)上得到進(jìn)步。在與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)方面。本人經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，主要聯(lián)絡(luò)方式是 聯(lián)絡(luò)為主，同時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)展家訪。關(guān)心學(xué)生的思想和生活，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題，及時(shí)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，共同解決問題，獲得家長(zhǎng)的支持，到目前為止，召開了二次家長(zhǎng)會(huì)，根本上與全部家長(zhǎng)有過 聯(lián)絡(luò)。積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w

5、育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的進(jìn)步，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的進(jìn)步，本學(xué)期進(jìn)展的年級(jí)籃球比賽每次我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并為他們加油助威，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。積極主動(dòng)地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生友情。總之，在這一個(gè)學(xué)期里，在本班各任課老師的幫助下，我通過以上幾方面的努力，完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)

6、任務(wù)，學(xué)生的整體情況在正常開展。對(duì)班上少數(shù)同學(xué)身上暴露出的缺點(diǎn)，我會(huì)通過不斷的努力，使他們能改正缺點(diǎn)。而我也會(huì)在今后 的工作中不斷及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，爭(zhēng)取把工作做得更好。高一班主任工作總結(jié) 篇2一、坦誠(chéng)相對(duì)、用心觀察開學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉理解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任平易近人，可以成為他們的好朋友。以坦誠(chéng)的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開展工作、理解學(xué)生有個(gè)良好的開端。其次，再以通過班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng)、課堂表現(xiàn)等觀察理解學(xué)生，“聽其言，觀其行”是理解學(xué)生的最根本方法，特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來(lái)的言行舉止

7、。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。二、兼聽那么明、偏聽那么暗客觀地講，每個(gè)學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”，也有缺點(diǎn)，不少的班主任(包括我有時(shí)候也是這樣，這是人之常情。)存在偏愛優(yōu)等生、班干部，不信任后進(jìn)生等錯(cuò)誤觀念，在沒有詳細(xì)理解事情的情況下，聽信一面之詞做出判斷，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對(duì)立情緒。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、老師處事不公平;二、老師不尊重學(xué)生的人格，特別是后進(jìn)生;三、老師批評(píng)學(xué)生與事實(shí)有出入。反之敢于成認(rèn)錯(cuò)誤的老師是學(xué)生歡送的老師?？梢?，班主任遇事要冷靜，批評(píng)學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯(cuò)誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。這樣學(xué)生容易承受，老師的

8、教育目的也容易到達(dá)，千萬(wàn)不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評(píng)，在學(xué)生眼里，不管是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。在工作中，我通常會(huì)在一些平時(shí)表現(xiàn)不夠理想，甚至紀(jì)律有些差，但在局部學(xué)生中有一定威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實(shí)這些人往往在某一方面有專長(zhǎng)，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，理解他尊重他，他們一定會(huì)將班主任安排的工作做好。比方接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的缺乏和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生途徑，如何利用自己的優(yōu)勢(shì)，如何維護(hù)班集體的榮譽(yù)等等，并期望他們以自身的改變帶動(dòng)好自己的朋友。誰(shuí)知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個(gè)人紀(jì)律好了，就連平時(shí)的跟隨

9、者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實(shí)對(duì)這一類學(xué)生很多老師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒法變了，這種評(píng)價(jià)會(huì)使這一類的學(xué)消費(fèi)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。高一班主任工作總結(jié) 篇3本期所接高一(3)班，是我分開講臺(tái)后再次當(dāng)上班主任，不僅很興奮，也有很多雄心壯志。我總的想法是，盡管也會(huì)繼承過去當(dāng)班主任的好經(jīng)歷，但從總體上說(shuō)，我不能重復(fù)我過去的經(jīng)歷，而應(yīng)該有新的探究和創(chuàng)造。幾年的博士學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了我的視野，使我對(duì)中國(guó)教育有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育者的使命有了更深化的理解。我的博士論文是談民主與教育，我一直想把民主落實(shí)到校園，落實(shí)到課室。另外，我和我導(dǎo)師一直在倡導(dǎo)新教育，我理應(yīng)將新教育表達(dá)于我的班主任工作中。因此

10、，讓班主任工作表達(dá)出更多的民主，讓班主任工作散發(fā)出新教育的芬芳，這是我總的指導(dǎo)思想。作為一名教育者，我常常考慮一個(gè)問題：我把什么樣的公民奉獻(xiàn)給將來(lái)的民主中國(guó)?這個(gè)問題好似比擬大，一下子扯到了國(guó)家。其實(shí)這是很自然的，因?yàn)槲覀兌际菫閷?lái)培養(yǎng)人，而這種培養(yǎng)，必然應(yīng)該表達(dá)在今天我們教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我們應(yīng)該站在這樣一個(gè)高度來(lái)考慮和理論我們的教育。我覺得教育，并非是簡(jiǎn)單地給學(xué)生傳輸知識(shí)，而首先是人格培養(yǎng)，我常常對(duì)學(xué)生們說(shuō)，你們以后成為科學(xué)家或者其他什么出色人才等，就知識(shí)傳授而言，恐怕與老師關(guān)系不大，只是可以自學(xué)啊，還有假如你們考上了清華北大等名校，首先是因?yàn)槟銈兊募彝ソ逃?，同時(shí)你的天資不錯(cuò)。那么，學(xué)校

11、教育的作用在什么地方?我認(rèn)為在于人格的影響，這當(dāng)然不是說(shuō)我們做老師的人格就有多偉大，不，我們老師也要和學(xué)生共同成長(zhǎng)，一起攀登人格的頂峰。我們要在這個(gè)認(rèn)識(shí)背景下對(duì)待這學(xué)期我們所做的一些工作。本期開學(xué)，我和學(xué)生提出了高一(3)班的特色目的：創(chuàng)立“愛心班級(jí)”和“自治班級(jí)”。我就從這三方面進(jìn)展總結(jié)。關(guān)于“愛心班級(jí)”如今的孩子缺乏愛心，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。如何在學(xué)生中培養(yǎng)真正的愛心?這是我要考慮并理論的課題。愛，意味著尊重。教育學(xué)生尊重別人父母、老師、同學(xué)和一切勞動(dòng)者，這是我的職責(zé)。一開學(xué)，我就給學(xué)生朗讀了路遙的中篇小說(shuō)在困難的日子里，后來(lái)又給他們讀了中篇小說(shuō)鳳凰琴，這些作品給學(xué)生以心靈的洗禮。作品中表達(dá)出

12、的高尚、仁慈、對(duì)人的尊重與關(guān)愛，滋潤(rùn)著同學(xué)們的心。在這根底上，我們提出了“建立一個(gè)充滿愛心的班集體!”應(yīng)該說(shuō)，一個(gè)學(xué)期過去了，這個(gè)目的根本實(shí)現(xiàn)。在上周的家長(zhǎng)會(huì)上，我請(qǐng)同學(xué)們給“愛心班級(jí)”實(shí)現(xiàn)程度打分，同學(xué)們普遍打了95分!他們都說(shuō)可以在這個(gè)班級(jí)感受到溫馨的愛!我可以非常自豪地說(shuō)，高一(3)班愛心非常突出。我們通過市婦聯(lián)捐助貧困兒童讀書，全班以小組為單位，共捐助5個(gè)貧困孩子。而且同學(xué)們所捐的錢不是直接向家長(zhǎng)要的，而是用自己的零花錢來(lái)捐助。但是，作為班主任，我看重的不只是這些大的善舉，更重要的是，愛心還表達(dá)在同學(xué)之間的關(guān)系上，尤其是對(duì)人的尊重，還有對(duì)普通勞動(dòng)者的尊重。過年大家都給我們學(xué)校的員工發(fā)了

13、賀卡，包括醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生、車隊(duì)的師傅還有門衛(wèi)保安等等，這些都表達(dá)了同學(xué)們的愛心。我經(jīng)常對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“希望我們班同學(xué)以后無(wú)論做了多大的官，都不要忘記普通勞動(dòng)者!”需要強(qiáng)調(diào)的是，在一個(gè)班集體，愛心同時(shí)意味著正氣，即對(duì)不良現(xiàn)象的批評(píng)。這點(diǎn)在我班表達(dá)得比擬突出。同學(xué)們不因愛心而容忍不良現(xiàn)象，也不因批評(píng)這些同學(xué)而失去寬容之心。在對(duì)待幾位后進(jìn)生的態(tài)度上，我們同學(xué)表現(xiàn)出了真正的愛心。我很滿意。關(guān)于“書香班級(jí)”新教育倡導(dǎo)用書籍為學(xué)生的生命奠基。確實(shí)，優(yōu)秀讀物對(duì)一個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。如今的學(xué)生由于種種原因，沒有時(shí)機(jī)閱讀大量的優(yōu)秀讀物，這對(duì)他們安康成長(zhǎng)是非常不利的。我在我班上倡導(dǎo)讀書，而且，我和學(xué)生一起讀書。前次，

14、學(xué)生給“書香班級(jí)”打了70分。這個(gè)分?jǐn)?shù)說(shuō)明，盡管我們還沒有到達(dá)理想的書香班級(jí)，但班集體的書香畢竟已經(jīng)開場(chǎng)形成。這表達(dá)在三個(gè)方面：第一，我?guī)е鴮W(xué)生一起讀書。我利用語(yǔ)文課、讀報(bào)課和晚自習(xí)等時(shí)間，我給學(xué)生朗讀優(yōu)秀的文學(xué)作品。一學(xué)期以來(lái)，我共給學(xué)生讀了在困難的日子里、鳳凰琴、一碗清湯蕎麥面、巴金散文、歷史深處的憂慮等書。學(xué)生寫下了大量的讀書筆記。第二，我在學(xué)校的支持下，改革課程，在每周一、四、五、六各安排一節(jié)閱讀課，在這樣的課堂上，我要求學(xué)生閱讀課外書，而不能做作業(yè)或上自習(xí)。我把我家里的世界名著拿到班上，借給同學(xué)們看。一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們閱讀了悲慘世界、靜靜的頓河等幾時(shí)部世界名著。第三，我班每個(gè)同學(xué)都訂

15、了一份報(bào)或雜志：雜文選刊、讀者、南方周末等等。關(guān)于“自治班級(jí)”“自治班級(jí)”，就是學(xué)生們對(duì)集體的自我管理。學(xué)生對(duì)此打分最低，只有60分。這是因?yàn)楸緦W(xué)期班委的工作不是特別令同學(xué)們滿意，同學(xué)們自我管理的才能還不是特別高。但盡管如此，我班還是有積極的一面。比方，我班的自習(xí)課記律根本能做到老師不在的時(shí)候也比擬好，當(dāng)然，這也不是太穩(wěn)定，有時(shí)也不好。另外，班干部可以自主組織一些活動(dòng)。關(guān)于“自治班級(jí)”我要強(qiáng)調(diào)，盡管我班的民主管理還不是很成熟，但這個(gè)過程是一個(gè)民主啟蒙的過程。黨的十六大提出要建立高度文明、高度民主、高度繁榮的社會(huì)正義現(xiàn)代化國(guó)家，什么叫“高度民主”?我的理解是至少有一天，老百姓的意愿可以決定官員升

16、遷，這點(diǎn)如今還沒有完全做到，但咱們班可以做到同學(xué)的意愿可以決定每一個(gè)班干部的升遷。即使嘗試民主管理沒有成功，對(duì)學(xué)生也是一種民主意識(shí)的啟蒙。我那天對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這學(xué)期我們的班干部沒有得到同學(xué)的高度認(rèn)可，責(zé)任在我嗎?作為班主任，我當(dāng)然有責(zé)任，但責(zé)任首先在全班同學(xué)，因?yàn)檫@屆班委是你們自己選的呀!民主不能保證每一次選舉都是正確的，但民主有糾錯(cuò)的功能，同學(xué)們可以保證把你選上去，也可以把你選下去!”我班的班干部制度應(yīng)該說(shuō)是真正的民主。班干部是同學(xué)們自己評(píng)選的，選上來(lái)我們定期投信任票，屢次未獲信任，就撤職。同時(shí)，我這個(gè)班主任也承受同學(xué)們的監(jiān)視，我把自己也放進(jìn)民主機(jī)制中去，這不是做姿態(tài)。因此，我覺得本期我們班在民主啟蒙這一點(diǎn)做得比擬好，大家都切身感受到了什么是真正的民主，民主不是走走過場(chǎng)，走走形式，而是來(lái)真格的。一個(gè)學(xué)期過去了，我班還存在不少問題，主要表達(dá)在我班許多同學(xué)還不大成熟。這表如今許多方面，比方自制力比擬弱，比方課堂上的紀(jì)律有時(shí)還不好，還有學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，這都是不成熟的表現(xiàn)。第二，就是男生狂打厲害，這點(diǎn)讓我很頭疼，我一直在抓但效果不佳。第三，就是一些男生說(shuō)臟話。這點(diǎn)我非常驚訝，因?yàn)槲矣X得這不應(yīng)該是我校學(xué)生所為。第四，我感到有些學(xué)生的