2022年安徽省肥東縣化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）12015年10月，我國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）而獲得諾貝爾獎下列關(guān)于青蒿素的說法，不正確的是（ ）A該物質(zhì)由碳元素.氫元素,氧元素組成B該物質(zhì)屬于氧化物C每個青蒿素分子中含有42個原子D該物質(zhì)是由分

2、子構(gòu)成2下列符號表示的含義錯誤的是A2H兩個氫原子BSO4四氧化硫COH氫氧根D2H2O兩個水分子3用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量(查閱資料，白磷在溫度40時可以燃燒)，下列說法正確的是（ ）A點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞B用細鐵絲代替白磷進行實驗，不會影響實驗結(jié)果C不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好D實驗結(jié)束后，集氣瓶中白磷熄滅無須冷卻即可打開止水4區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（）物質(zhì)選用的方法或試劑A空氣和氮氣燃著的木條B葡萄糖和綿白糖灼燒看顏色C氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水D硬水和軟水肥皂水AABBCCDD52019年是“國際化學(xué)元素周期表年”，

3、我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時間。下圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是A銣元素屬于非金屬元素B銣元素的相對原子質(zhì)量為85.47gC銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)D原子核外有37個電子6下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是A風(fēng)力發(fā)電 B海水曬鹽C菜刀生銹 D榨取果汁7下列不屬于我國古代化學(xué)工藝的是( )A燒制陶瓷B指南針C火藥的發(fā)明D制造青銅器8下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（ ）A溶液一定是無色透明的B降溫時飽和溶液可能無晶體析出C溫度升高，某飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減少D不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大9觀察和實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，下列

4、實驗中觀察到的顏色正確的是A酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色B鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色C氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀D硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀10環(huán)保部門常用I2O5測定空氣中CO污染的程度，其中I碘元素的化合價是( )A-5B+1C+5D+711某同學(xué)梳理歸納了以下知識，其中正確的是（）元素周期表共有七個周期16個族同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的原子是化學(xué)變化中的最小粒子，有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，因此鎂元素和氦元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)ABCD12下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是()A鐵B氯氣C氯化鈉D二氧化碳二、填空題（本題

5、包括4個小題，每小題7分，共28分）13下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗。請回答：(1)A實驗探究的目的是_；(2)B實驗中熱水的作用是_、_；(3)C實驗中，停止加熱前應(yīng)進行的操作是_；待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上，觀察現(xiàn)象，原因是_。14結(jié)合教材知識，下圖所示實驗。回答下列問題。（1）實驗一的目的是利用濃氨水的化學(xué)性質(zhì)和揮發(fā)性，驗證_（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別_（3）實驗三中測定空氣中氧氣含量，紅磷需要過量的原因是_；若將點燃的紅磷緩慢地伸入瓶中，則可能導(dǎo)致進水量偏_(選填“多”或“少”)。15資料：濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體，濃氨水

6、易揮發(fā)出氨氣(NH3)，氨氣與氯化氫氣體相遇會產(chǎn)生大量白煙，這是因為兩者發(fā)生反應(yīng)生成了氯化銨固體；資料：氣體的相對分子質(zhì)量越小，其分子的運動速率越快。 如圖所示，燒瓶A中盛有濃鹽酸，燒瓶B中盛有濃氨水，在長玻璃管外壁上用記號筆做了d、e、f三個標(biāo)記。請回答下列問題：（1）寫出氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（2）實驗開始時打開開關(guān)a、b，一會兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙，此現(xiàn)象能說明分子具有的性質(zhì)是_。（3）你認為玻璃管中白煙最濃厚的地方是_(選填“d”“e”或“f”),理由是_16某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣進行探究，以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：（1）寫出編號儀器的名稱_（2

7、）制取氣體前應(yīng)檢查裝置的氣密性，若按下圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口看不到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是_A 將燒杯換成水槽 B 導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體無法逸出C 橡皮塞未旋緊 D 先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中（3）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_（填字母），反應(yīng)的符號表達式是_，在試管口要塞一團棉花，原因是_。（4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇_（填字母）組合成發(fā)生裝置，反應(yīng)的符號表達式是_，二氧化錳的作用是_，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若_，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的

8、操作是（請選擇正確的操作及順序，填編號）_正放在桌面上。a.蓋上玻璃片 b.將導(dǎo)管移出 c.將集氣瓶移出水面（6）利用收集到的氧氣進行鐵絲燃燒的性質(zhì)實驗，現(xiàn)象是_，反應(yīng)的符號表達式是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭，用聯(lián)氨（N2H4）作燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4=3N2+4H2O，生成物不會對大氣造成污染。請計算：6.4kg的N2H4發(fā)生燃燒，需要N2O4的質(zhì)量是多少？18味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分谷氨酸鈉，化學(xué)式為C5H8NO4Na。若某品牌味精包裝上標(biāo)注：凈重169g，試回答

9、下列問題：（答題要求：本題的第（1）、（2）、（3）問題，只需把答案填在橫線上即可，第（4）問題的作答要寫出計算過程。）（1）谷氨酸鈉中含有_ 種元素；（2）谷氨酸鈉的相對分子質(zhì)量為_ ；（3）谷氨酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是_；（4）該包味精中含鈉元素多少克？_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）（1）下面是利用“百度”搜索到的硫化氫的相關(guān)資料，請用合適的編號填空：英文名稱：Hydrogen Sulfide，分子式：，相對分子質(zhì)量：34，常溫常壓下硫化氫：（a）是一種沒有顏色，（b）具有雞蛋氣味的氣體，（c）有毒，（d）密度比空氣大，（e）能溶于水。（f）硫化氫氣體在空氣中

10、燃燒時，生成二氧化硫和水。表示硫化氫的物理性質(zhì)的編號_；硫化氫燃燒的反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為_。（2）實驗室用固體混合物加熱制取氧氣，其反應(yīng)方程式為_。（3）有水生成的化合反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為：_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、由化學(xué)式可得，其含有C、H、O三種元素，選項A正確；B、氧化物為二種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，而青蒿素含有三種元素，選項B不正確；C、由化學(xué)式可得，一個該分子中含有15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子，即含有42個原子，選項C正確；D、C、H、O三種元素都為非金屬元素，該物質(zhì)是含碳化合物

11、屬于有機物，因此該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，選項D正確。故選B。2、B【解析】A、當(dāng)元素符號前面加上數(shù)字就表示幾個這樣的原子，故2H表示2個氫原子，故選項正確；B、根據(jù)常見的原子團可知，SO4表示硫酸根；故選項錯誤；C、根據(jù)常見的原子團可知，OH表示氫氧根，故選項正確；D、化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個這樣的分子，故2H2O表示2個水分子，故選項正確；故選B。點睛：元素符號前面加上數(shù)字就表示幾個這樣的原子，二氧化硫中只含有二氧化硫分子，不含有原子，常見的原子團，化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個這樣的分子。3、C【解析】白磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷?！驹斀狻緼、點燃白磷后快速將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞。點燃后

12、燃燒匙插入集氣瓶慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出，進入的水的量應(yīng)大于集氣瓶體積的五分之一，故A不正確；B、不能用細鐵絲代替白磷進行實驗，鐵絲在空氣中不燃燒，有紅熱現(xiàn)象，故B不正確；C、不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，裝置氣密性好，實驗效果更好，故C正確；D、實驗結(jié)束后，集氣瓶中白磷熄滅冷卻，打開止水，未冷卻，打開止水夾，瓶內(nèi)氣壓較大，水進入的就少，故D不正確。故選C?！军c睛】測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量。4、B【解析】A、燃燒的木條在空氣中燃燒現(xiàn)象不變，在氮氣中會熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項正確；B、葡萄糖和白糖都

13、屬于糖類物質(zhì)，灼燒時火焰顏色相同，無法鑒別，選項錯誤；C、氧氣不能使石灰水變渾濁，而二氧化碳能使石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項正確；D、硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合產(chǎn)生的時泡沫，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項正確，故選B。【點睛】區(qū)別物質(zhì)時，加入試劑或?qū)嵤┠撤N方法后出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能將不同的物質(zhì)區(qū)分開。5、D【解析】A、銣元素屬于金屬元素，故選項錯誤。B、銣原子的相對原子質(zhì)量為85.47，單位不是“g”，而是“1”常省略不寫，故選項錯誤。C、銣原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=37，中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，故選項錯誤。D、銣原子核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)

14、=37，故選項正確。故選：D。6、C【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。菜刀生銹有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,風(fēng)力發(fā)電、海水曬鹽、榨取果汁等過程中都沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選C7、B【解析】A、燒制瓷器，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項錯誤；B、指南針的發(fā)明只涉及到物理變化，不屬于化學(xué)工藝，不屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項正確；C、火藥的發(fā)明，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項錯誤；D、青銅器的制造，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項錯誤。故選

15、B。8、B【解析】A有些溶液是有顏色的，例如硫酸銅溶液是藍色的，氯化亞鐵溶液是淺綠色的故錯誤；B對溶解度隨溫度降低而增大的物質(zhì)來說，降溫時，飽和溶液一定不會析出晶體則“降溫時飽和溶液可能無晶體析出”，說法正確，故此選項正確；C溫度升高，某飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能減少，可能不變，故錯誤；D在不指明溫度的情況下飽和與不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)無法比較大小，相同溫度飽和溶液一定比不飽和溶液要濃，故錯誤故選B【點評】本題主要考查溶液的特征方面的知識，溶液的濃稀與溶液是否飽和沒有必然的聯(lián)系，物質(zhì)的溶解度有的隨著溫度的升高而增大，有的隨著溫度的升高而減小9、B【解析】A、硫酸溶液顯酸性，酚酞試液滴入硫酸溶

16、液中不變色，故選項說法錯誤；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色，故選項說法正確；C、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)無明顯變化，故選項說法錯誤；D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍色沉淀，故選項說法錯誤。故選B。10、C【解析】氧元素顯-2價，設(shè)碘元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）5=0，則x=+5價；故選C。點睛：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合I2O5的化學(xué)式進行解答。11、B【解析】元素周期表共有7個橫行，18個縱行，每一個橫行

17、叫做一個周期，每一個縱行叫做一個族（8、9、10三個縱行共同組成一個族），故共有七個周期16個族，說法正確。同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如紅磷和白磷的混合物是由磷元素組成的，但是屬于混合物，說法錯誤；構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，說法錯誤；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，有氧氣參加的反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，如氧氣和臭氧之間的轉(zhuǎn)化，氧元素的化合價沒有變化，不屬于氧化反應(yīng)，說法錯誤；鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，但是氦的核外電子層只有一個，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不活潑，但是鎂原子核外有3個電子層,最外層是第三層,這一層上是2個電子,小于4個,容易失去電子,是不穩(wěn)定

18、結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故它們化學(xué)性質(zhì)不相似，說法錯誤。正確的是。故選B。12、A【解析】A、鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的，故A正確；B、氯氣屬于是由氯氣分子構(gòu)成的，故B錯誤；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故C錯誤。D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，故D錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、比較純銅片與黃銅片的硬度大小隔絕氧氣 加熱銅片上的白磷與紅磷將導(dǎo)氣管從石灰水中移出防止銅在高溫條件下與氧氣反應(yīng)生成氧化銅【解析】(1)黃銅是銅的合金，硬度比純銅的大，因此A實驗探究的目的是比較純銅片與黃銅片的硬度大小；(2)可燃物燃燒的條件是可燃物與氧氣和水同時接觸，B實驗中

19、熱水的作用是使水中的白磷隔絕氧氣，加熱銅片上的白磷與紅磷用以探究燃燒的條件；(3)撤去酒精燈時，試管內(nèi)溫度降低，石灰水能夠倒吸進入試管中，因此，停止加熱前應(yīng)進行的操作是將導(dǎo)氣管從石灰水中移出，這樣操作的原因是防止石灰水倒吸，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上，原因是防止生成的銅又被氧化成氧化銅。14、分子不斷運動 伸入燃著的小木條 將氧氣耗盡 多 【解析】（1）實驗一：滴有酚酞溶液的蒸餾水變?yōu)榧t色，其目的是利用濃氨水的化學(xué)性質(zhì)和揮發(fā)性，驗證：分子不斷運動；（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別：伸入燃著的小木條，觀察木條是否熄滅；（3）實驗三中測定空氣中氧氣含量

20、，紅磷需要過量的原因是：將氧氣耗盡；若將點燃的紅磷緩慢地伸入瓶中，則瓶中會有一部分空氣未參加反應(yīng)直接排到瓶外，則可能導(dǎo)致進水量偏多。15、NH3+HCl=NH4Cl 分子在不斷運動 d 氨氣的相對分子質(zhì)量比氯化氫小，故氨分子的運動速率更快 【解析】（1）氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨；反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH3+HCl=NH4Cl；（2）實驗開始時打開開關(guān)a、b，一會兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙，此現(xiàn)象能說明分子在不斷的運動；（3）氨氣的相對分子質(zhì)量小于氯化氫的相對分子質(zhì)量，因為氨氣的相對分子質(zhì)量越小，其分子的運動速率越快，所以玻璃管中白煙最濃厚的地方是d。16、集氣瓶 A ACF KMnO4加熱 K2

21、MnO4+MnO2+O2 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 BH H2O2 二氧化錳H2O+O2 催化作用 分解反應(yīng) 有氣泡向集氣瓶外溢時 abc 劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱量，生成黑色固體 Fe+O2加熱Fe3【解析】（1）儀器1的名稱是集氣瓶。（2）A、將燒杯換成水槽不會影響氣密性的檢查，故正確；B、導(dǎo)管伸入水中位置深淺，會影響氣體無法逸出，故錯誤；C、橡皮塞未旋緊，瓶中的氣體受熱膨脹后，直接由橡皮塞漏掉，故會影響其他無法逸出，故錯誤。D、先用手捂住試管壁，氣體已經(jīng)受熱膨脹，故水中不會有氣泡冒出，故錯誤。故選A。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)的條件是加熱，故選固固加熱型裝置，氧氣難溶于水，用排水法收集的氧氣較純，故選ACF 。高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：KMnO4加熱 K2MnO4+MnO2+O。在試管口要塞一團棉花，原因是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。（4）過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是常溫，故選固液不加熱型裝置，為了獲得穩(wěn)定的氣流可以用長頸漏斗漏斗向錐形瓶中添加過氧化氫，而分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，故選BH。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：H