湖北大悟書生學(xué)校2022年化學(xué)九上期中綜合測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下表

2、是人體中四種液體的 pH 范圍，有關(guān)它們的說法正確的是( )物質(zhì)類別胃液唾液膽汁胰液pH0.9-1.56.6-7.17.1-7.37.5-8.0A胃液不能與碳酸鈣反應(yīng)B唾液一定顯酸性C膽汁是中性液體D胰液的堿性最強2中國的茶葉被傳播到世界各地。綠茶中的茶多酚等活性物質(zhì)具有解毒和抗輻射作用，茶多酚的化學(xué)式為：C15H12O7，有吸水性，在堿性條件下易被氧化。下列說法不正確的是A茶多酚由15個碳原子、12個氫原子、7個氧原子構(gòu)成B茶多酚由碳、氫、氧三種元素組成C茶多酚中碳元素的含量最高D茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境下貯存3雙酚A能導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)，誘發(fā)性早熟，其化學(xué)式為C15H16O2。下列說法正確的是

3、A雙酚A是由C、H、O三種原子構(gòu)成B雙酚A的相對分子質(zhì)量為228C雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:16:2D雙酚A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法為：4保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是A碳原子B氧原子C氧分子D二氧化碳分子5物質(zhì)世界在不斷變化，下列變化中沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的是A葡萄釀酒B燈泡發(fā)光C食物腐敗D氫氣燃燒6每年的3月22日是“世界水日”，今年的宣傳主題是“不讓任何一個人掉隊”。下列做法有利于保護水資源的是（ ）A農(nóng)業(yè)上大量使用化肥和農(nóng)藥B大規(guī)模圍湖造田以發(fā)展經(jīng)濟C大量開采和使用地下水D工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放7下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)又不屬于分解反應(yīng)的是( )A甲烷+氧氣二氧化碳

4、+水B硫+氫氣硫化氫C氧化汞汞+氧氣D碳+氧氣二氧化碳8下列推理中正確的是（）A因為化學(xué)變化中同時發(fā)生物理變化，所以化學(xué)變化包含物理變化B單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率。但是化學(xué)反應(yīng)速率被改變不一定是催化劑的原因D同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同。則所含相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素9實驗室用如圖所示的裝置蒸餾海水，下列說法正確的是A蒸餾燒瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸B實驗時冷卻水應(yīng)從a進入，從b流出C錐形瓶中能收集到高濃度的氯化鈉溶液D該裝置不需要石棉網(wǎng)10根據(jù)化學(xué)方程式，無法獲取的信息是（ ）A反應(yīng)所需條件B生成物的狀態(tài)C生成物的物質(zhì)的

5、量之比D氧氣可助燃11經(jīng)實驗測定某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)一定不可能是( )A混合物B化合物C單質(zhì)D純凈物12北京是極度缺水的城市，下列做法在生活中應(yīng)該大力倡導(dǎo)的是A用流水洗碗、洗菜 B少喝水以節(jié)約用水C使用節(jié)水龍頭 D用大量自來水沖廁所二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖所示，將滴在酚酞溶液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉。（提示：酚酞退氨水變紅色）（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。A儀器的名稱是_。（2）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是_。某同學(xué)做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是_。14通過一

6、段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實驗室制取氣體的知識。請結(jié)合圖示回答問題：（1）小強想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_（選填序號），你對此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進_，寫出該反應(yīng)的符號表達式為_，若用裝置G收集氧氣，驗滿的方法是_。（2）實驗室用裝置B 制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式_，若選用裝置C代替B，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是_。（3）進行鐵絲燃燒實驗常選用排水法收集O2，選擇這種收集方法的優(yōu)點是_和_。若用G裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中裝滿水后，氧氣從_（填“b”或“c”）端通入。（4）小明通過查閱資料得知：二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實

7、驗室制取二氧化碳的裝置組合為_（選填序號）。15某同學(xué)配制50g 6%的氯化鈉溶液，整個操作過程中如下圖所示，回答下列問題：（1）配制溶液的正確操作順序為_（填序號，下同），其中操作錯誤的是_。（2）圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_，需稱取氯化鈉_g。（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是_（填序號），讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_保持水平。A10mL B25mL C50mL D100mL（4）取上述溶液10g加水_g，可稀釋得到3%的NaCl溶液。（5）若該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_（填序號）。A氯化鈉固體不純 B用生銹砝碼稱量C裝瓶時有少量溶液灑出 D溶解前燒杯內(nèi)有少量水16磷

8、的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價值。(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙霧彈。紅磷燃燒的文字表達式為_。(2)某同學(xué)利用燃磷法測量空氣中氧氣含量，實驗過程如圖。他測得氧氣體積分?jǐn)?shù)是_%，燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是_(填化學(xué)式)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17尿素CO(NH2)2是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長期施用沒有不良影響。計算：CO(NH2)2中共含有_種元素；若一定質(zhì)量的CO(NH2)2中含有28g氮元素，則該CO(NH2)2的質(zhì)量為_g。18屠呦呦發(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物青蒿素挽救了全球特別是發(fā)展

9、中國家的數(shù)百萬人的生命”獲得諾貝爾獎。青蒿素的化學(xué)式為C11H22O1試計算：（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為 _ ；（2）青蒿素中的碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）用“”和“”分別表示氫原子和氧原子，下圖是氫氣和氧氣在點燃條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請回答下列問題：(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整：補充的依據(jù)是_；(2)此變化中發(fā)生變化的粒子是_；(3)從微觀角度寫出此反應(yīng)由B到C過程的反應(yīng)實質(zhì)_；參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、胃液顯酸性，里面有H+，能夠與碳酸

10、鈣反應(yīng)，錯誤；B、唾液的 pH 為 6.6-7.1，可能顯酸性，也可能使堿性，錯誤； C、膽汁的 pH 為 7.1-7.3，顯堿性，錯誤；D、胰液的 pH 為7.5-8.0，顯堿性，pH 越大，堿性越強，在四種體液中pH最大，堿性最強，正確。故選D。點睛：酸性溶液的pH值7；中性溶液的pH值=7；堿性溶液的pH值7?？珊営洠骸靶∷岽髩A中7”；其含義是：“pH值7為酸性，pH值7為堿性，pH值=7為中性?！辈⑶移渲械摹靶∷岽髩A”還可暗示：“pH值越小，溶液的酸性越強；pH值越大，溶液的堿性越強”。2、A【解析】A、一個茶多酚分子由15個碳原子、12個氫原子、7個氧原子構(gòu)成，A錯誤。B、茶多酚由碳

11、、氫、氧三種元素組成，B正確。C、茶多酚中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（1215）：（112）：（167）=45：3：28，碳元素占比最大，含量最高，C正確。D、茶多酚具有吸水性，故茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境下貯存，D正確。故選：A。3、B【解析】A、雙酚A是由雙酚A分子構(gòu)成的，雙酚A分子是由C、H、O三種原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。B、雙酚A的相對分子質(zhì)量為1215+116+162228，故選項說法正確。C、雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（116）：（162）15：16：2，故選項說法錯誤。D、雙酚A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法為100%，故選項說法錯誤。故選：B。4、D【解析

12、】能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子，物質(zhì)是由什么粒子直接構(gòu)成的，它的化學(xué)性質(zhì)就是由誰來保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，所以保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子。故選D?！军c睛】解答本題關(guān)鍵是要知道在由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子。5、B【解析】A、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，錯誤；B、燈泡發(fā)光過程中只是能量的相互轉(zhuǎn)化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；C、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯誤；D、氫氣燃燒過程中有新物質(zhì)水生成，屬于化學(xué)變化，錯誤。故選B。6、D【解析】A、大量使用化肥會引起水體富營養(yǎng)化，A錯誤；B、大規(guī)

13、模圍湖造田會造成水體污染，B錯誤；C、大量開采使用地下水，不利于水資源的保護，故C錯誤；D、工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放，能防止水體污染，有利于保護水資源，D正確。故選：D。7、A【解析】化合反應(yīng)是由兩種及兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，特征“一變多”；分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種及兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，特征：“多變一”?！驹斀狻緼、甲烷+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)生成物兩種，不符合“多變一”特征，不屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)物也是兩種，也不符合“一變多”的特征，也不屬于分解反應(yīng)，選項A符合題意；B、硫+氫氣硫化氫，符合“多變一”，化合反應(yīng)，選項B不符合題意；C、氧化汞汞+氧氣，符合“一變多”，分解反應(yīng)，選

14、項C不符合題意；D、碳+氧氣二氧化碳，符合“多變一”，化合反應(yīng)，選項D不符合題意。8、C【解析】A、化學(xué)變化中不一定包含物理變化，故說法錯誤；B、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就屬于混合物，故說法錯誤；C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，但是化學(xué)反應(yīng)速率被改變不一定是催化劑的原因，還有可能是溫度等原因，故說法正確；D、所含相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬同種元素，例如水分子和氖原子所含質(zhì)子數(shù)相同，但不是同種元素，故說法錯誤。故選C。9、A【解析】A、蒸餾實驗中，要在燒瓶中加入沸石或碎瓷片，以防止液體暴沸，故A正確；B、冷卻水從冷凝管下口入，上口出，冷凝效果較好，則冷卻水應(yīng)從b進入

15、，從a流出，故B不正確；C、高濃度的氯化鈉溶液存在于蒸餾燒瓶中，錐形瓶中能收集的是水，故C不正確；D、燒瓶不能直接加熱，石棉網(wǎng)能使燒瓶均勻受熱，防止炸裂，該裝置需要石棉網(wǎng)，故D不正確。故選A。10、D【解析】化學(xué)方程式表示的意義：宏觀意義表示反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件生成物的狀態(tài)。微觀意義：表示反應(yīng)物與生成物的分子、原子之比。質(zhì)量意義：表示反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系即有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量比，故選D。11、B【解析】A、混合物指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故A錯誤。B、化合物是指由不同元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，故B正確；

16、C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，例如氧氣和臭氧，故C錯誤；D、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以由一種元素組成的物質(zhì)，也可以由多種元素組成的物質(zhì)，只含有一種元素，可能屬于混合物，故D錯誤。故選B?！军c睛】通過回答本題知道了只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物中的單質(zhì)，也可能是混合物要嚴(yán)格按照定義去分析問題。12、C【解析】A不應(yīng)用流水洗碗、洗菜；B不能少喝水以節(jié)約用水；C使用節(jié)水龍頭，值得提倡；D不可用大量自來水沖廁所，可使用生活廢水。做法在生活中應(yīng)該大力倡導(dǎo)的是C使用節(jié)水龍頭。點睛我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家之一，節(jié)約用水，人人有責(zé)。二、填空題

17、（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、膠頭滴管 濾紙上的酚酞自右向左依次變紅（合理即可） 酚酞與氨水的位置滴反了（合理即可） 【解析】（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。A儀器的名稱是膠頭滴管。故填：膠頭滴管。（2）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是濾紙上的酚酞自右向左依次變紅。某同學(xué)做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是酚酞與氨水的位置滴反了。故填：酚酞與氨水的位置滴反了（合理即可）。14、A 在試管口塞一團棉花 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 在c處放一根帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，說明收集滿 H2O2H2O+O2 控

18、制反應(yīng)速率 收集的氧氣比較純凈 方便集氣瓶底留水 c BD（答案不唯一） 【解析】(1)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，故填寫：A；在反應(yīng)中應(yīng)在試管口加團棉花，防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管，故填寫：在試管口塞一團棉花；高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和水，故填寫：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若用G收集氧氣，驗滿的方法是：在c處放一根帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，說明收集滿，故填寫：在c處放一根帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，說明收集滿；(2)實驗室用裝置B制取氧氣即用過氧化氫制氧氣，故填寫：H2O2H2O+O2；用注射器代替長頸漏斗可以控制反應(yīng)速率，故填寫：控制反應(yīng)速率；(3)

19、進行鐵絲燃燒實驗常選用排水法收集O2，優(yōu)點是：收集的氧氣比較純凈，方便集氣瓶底留水，故填寫：收集的氧氣比較純凈；方便集氣瓶底留水；若用G裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中裝滿水后，氧氣從c端通入，故填寫：c；(4)二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，因此選用向上排空氣法收集，即D或G，實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，所以，發(fā)生裝置選擇B或C，故填寫：BD（答案不唯一）?！军c睛】該題為實驗題，解題關(guān)鍵是：掌握制氧氣的制取、收集和驗滿方法，氣體的發(fā)生裝置（與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)）和收集裝置（與氣體的密度、溶解性、是否與水反應(yīng)、是否與空氣反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān)）的選擇等知識點。15、 廣

20、口瓶 3或3.0 C 凹液面最低處 10 AD 【解析】（1）配制溶液的操作順序為：取固體藥品，稱量固體的質(zhì)量，轉(zhuǎn)移，量取液體體積，攪拌溶解，故正確順序為： ；（2）圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶，50g 6%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：50g需稱取氯化鈉3g；（3）50g 6%的氯化鈉溶液中水的質(zhì)量為50g-3g=47g，經(jīng)計算水的體積為47mL，故選用50mL的量筒；讀數(shù)時視線要與凹液面最低處相平；（4）10g6%的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為10g0.6g，0.6g3%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為：0.6g3%=20g，故加入水的質(zhì)量為20g-10g=10g；（5）A、氯化鈉固體不純使得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，正確；B、用生銹砝碼稱量氯化鈉，稱量的氯化鈉偏大，故溶液