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1、慈母情深教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教班級(jí):五(1)班 執(zhí)教者:黃桂媚學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,理解“震耳欲聾、龜裂”等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文。3.通過(guò)對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě),體會(huì)母親的慈祥與善良和“我”對(duì)母親的感激、崇敬之情。教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě),體會(huì)母愛(ài)的偉大。教學(xué)流程:一、導(dǎo)入新課第六單元的主題是?(父母的愛(ài))在地震中的父與子我們一同見(jiàn)證了父愛(ài)的偉大,今天,讓我們一起去感受母愛(ài)的無(wú)私吧。二、檢查預(yù)習(xí)情況1、檢查生字2、整體感知課文我一直想買(mǎi)青年近衛(wèi)軍。于是,我來(lái)到母親工作的地方,那里的噪聲( )。我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱,當(dāng)知道我想要錢(qián)買(mǎi)書(shū)時(shí),母親用( )的手將錢(qián)塞給我,立刻
2、又( )了( )。我鼻子一酸,( )著錢(qián)跑了出去給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。 三、品讀感悟 (一)品讀有關(guān)描寫(xiě)母親工作環(huán)境的句子,感悟母親工作環(huán)境的艱苦。師:“震耳欲聾”是什么樣的感覺(jué)?哪些詞句讓你感覺(jué)到聲音很大?師:每天都在這震耳欲聾的噪雜聲就是母親的工作?(環(huán)境),這樣的工作環(huán)境,你想用什么詞語(yǔ)形容?(相機(jī)板書(shū):艱苦)我的心里翻騰著怎樣的滋味?課文用了一個(gè)什么詞?(鼻子一酸)師:“鼻子一酸”是一種怎樣的感覺(jué)?(二)品讀描寫(xiě)母親外貌的句子,感悟母親的瘦弱。我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。師:這是什么描寫(xiě)?(板書(shū):外貌)你看到了怎樣的母親?(板書(shū)
3、:瘦弱)背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親師:這個(gè)句子很特別,誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了?(倒裝句)師:你看到一個(gè)怎樣的母親?她怎么會(huì)變得如此憔悴和瘦弱?師:你的心里是一番什么滋味?(鼻子一酸)(指導(dǎo)朗讀)(三)品讀描寫(xiě)母親動(dòng)作的句子,感悟母親的貧窮。品讀:母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。師:這是什么描寫(xiě)?(板書(shū):動(dòng)作)”一卷,毛票”說(shuō)明了什么?(板書(shū):貧窮)(四)品讀描寫(xiě)母親語(yǔ)言的句子,感悟母親的善良。 品讀:母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”(齊讀)師:這句是什么描寫(xiě)?(板書(shū):語(yǔ)言)孩
4、子們,從母親和那個(gè)女人的對(duì)話(huà),你覺(jué)得母親是一個(gè)什么樣的人?(板書(shū):善良)(五)對(duì)比句子。品讀:母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌師:這是什么描寫(xiě)?我的鼻子為什么會(huì)酸?作者用了什么表達(dá)方法?對(duì)比句子:你覺(jué)得哪句寫(xiě)得更好,為什么?1.母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌2.母親說(shuō)完,馬上又坐了下去,趕緊又彎曲了背,迅速又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌(六)小練筆出示:我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去(齊讀)師:就這樣,我鼻子一酸,攥著錢(qián),攥著母親的辛勞和血汗,更攥著母親那偉大而無(wú)私的愛(ài),跑了出去。我會(huì)去做什么?我會(huì)想什么?這里的省略號(hào)藏著怎樣的內(nèi)容?(指名回答)小練筆:發(fā)揮你的想象,寫(xiě)下“我”的想法。 展示學(xué)生練筆:(屏幕出示)“數(shù)落完,又給我湊足了購(gòu)買(mǎi)青年近衛(wèi)軍的錢(qián)。我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親?!睅煟哼@些錢(qián),不可以買(mǎi)別的,只可以買(mǎi)?為什么?四、升華、深化1.齊讀課題。2.師:就像惠特曼所言:“全世界的母親多么相像。” 天下所有母親都是無(wú)私的、偉大的,黃老師希望你們像孝經(jīng)所說(shuō)的那樣:(出示)“愛(ài)親者,不敢惡于人,敬親者,不敢慢于人。”3.聽(tīng)歌曲媽媽?zhuān)蚁肽恪?/p>
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