崗位練兵活動(dòng)總結(jié)范本五篇

1、第15頁 共15頁崗位練兵活動(dòng)總結(jié)范本五篇崗位練兵活動(dòng)總結(jié)范文集錦五篇崗位練兵活動(dòng)總結(jié) 篇1從20 xx年起我校開展了老師崗位大練兵活動(dòng)，旨在進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度。這也是時(shí)代開展的需要，老師只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)工作，我作為一名中青年歷史老師，我當(dāng)然不能錯(cuò)過這個(gè)難得的時(shí)機(jī)，希望通過此活動(dòng)來完善自我。同時(shí)學(xué)校也努力營造良好的競賽氣氛，組織老師全員參加活動(dòng)。通過這一階段的練兵活動(dòng)我感覺在新課標(biāo)理論的把握和新課程理論的應(yīng)用和課堂教學(xué)上有明顯進(jìn)步。現(xiàn)將對(duì)崗位練兵的認(rèn)識(shí)，目的進(jìn)展一下介紹一、指導(dǎo)思想著力進(jìn)步教書育人的才能與程度，努力為新課程改革效勞，為促進(jìn)學(xué)生的全面開展效勞。二、詳細(xì)目的1、

2、通過崗位大練兵活動(dòng)，希望自己在新課程要求的專業(yè)才能方面有進(jìn)一步進(jìn)步。能更好的適應(yīng)當(dāng)今的歷史教學(xué)。2、通過參與崗位大練兵活動(dòng)，我希望可以更好的進(jìn)步了課程理論才能，成功構(gòu)建了有效課堂教學(xué)的行為形式，實(shí)在進(jìn)步了課堂教學(xué)的有效性。真正的形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3、通過參與老師崗位大練兵活動(dòng)，希望自己的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步進(jìn)步，促進(jìn)了個(gè)人教育程度的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向開展。三、階段性總結(jié)去年寒假學(xué)校教研室布置了假期自學(xué)新課標(biāo)，并做了5000字的學(xué)習(xí)筆記，我假期認(rèn)真地對(duì)新課標(biāo)理論進(jìn)展了認(rèn)真地研讀，并包子保量的完成理論的學(xué)習(xí)，并順利的通過了課標(biāo)考試。使自己對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)提升到了新的一個(gè)新的程度。在學(xué)習(xí)課標(biāo)理論的同時(shí)學(xué)

3、校經(jīng)常組織老師分析p 教材，進(jìn)步老師對(duì)教材重難點(diǎn)的把握和駕馭教材的才能，深度的挖掘三維目的，為老師的今后的教育教學(xué)才能的進(jìn)步打下了根底。立足課堂、研究教學(xué)，我積極參加了學(xué)校開展的說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)與其他老師的交流，使自己的素質(zhì)得到了不斷地進(jìn)步。今年暑假學(xué)校派我去哈爾濱進(jìn)展崗位培訓(xùn)，我感覺收益很大，開闊了自己的視野，同時(shí)也理解了當(dāng)今個(gè)學(xué)校的歷史教學(xué)現(xiàn)狀，豐富了自己的經(jīng)歷，為我的今后的歷史教學(xué)起到了促進(jìn)作用。充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展課件制作，上網(wǎng)查找歷史資料，豐富了教學(xué)內(nèi)容。對(duì)自己的教學(xué)是一個(gè)很大的補(bǔ)充，同時(shí)也課堂增加了一些新的亮點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。堅(jiān)持每周寫兩次教學(xué)反思，積累每次課堂上

4、的成功與失敗的經(jīng)歷和教訓(xùn)，為今后的有效課堂的施行打下了堅(jiān)實(shí)的根底。認(rèn)真書寫教案和板書進(jìn)步自己的鋼筆字和粉筆字的書寫速度和實(shí)用性。為進(jìn)步課堂效率打下根底。這是20 xx年以來在崗位練兵上獲得的一些經(jīng)歷和小結(jié)，崗位練兵是一個(gè)長期而不斷內(nèi)練的過程，只有自己的教育教學(xué)程度進(jìn)步了才能更好的適應(yīng)當(dāng)今的歷史教學(xué)，作為一名中青年老師我還有很長的路要走，還要不斷的學(xué)習(xí)。崗位練兵活動(dòng)總結(jié) 篇2根據(jù)市、區(qū)老師崗位大練兵活動(dòng)安排部署，以進(jìn)步自身專業(yè)才能和課堂教學(xué)才能為主線，以課堂為主陣地，開展基于自己開展需求的學(xué)習(xí)與研究，著力進(jìn)步自我教書育人的才能與程度，努力為為促進(jìn)學(xué)生的全面開展效勞，為辦人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師

5、資保障，為確保工作順利開展，制定方案如下。一、活動(dòng)目的1、通過開展老師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步自己適應(yīng)新課程要求的專業(yè)才能，掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、說課及反思、聽課議課、課件制作、班級(jí)管理等崗位技能。2、通過開展老師崗位大練兵活動(dòng)，全面進(jìn)步自我對(duì)細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化課內(nèi)外練習(xí)等方面的設(shè)計(jì)才能，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。3、通過開展老師崗位大練兵活動(dòng)，立足校本研修，根據(jù)貴陽市中小學(xué)老師綜合素質(zhì)提升施行細(xì)那么中“貴陽市老師課堂教育教學(xué)才能評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)”開展系列活動(dòng)和特色活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)1、細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)，深化把握教材內(nèi)容，理清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，科學(xué)合理的處理教材，

6、明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，分析p 學(xué)段內(nèi)教學(xué)內(nèi)容和目的。2、建立學(xué)科教學(xué)資庫，建立自己的數(shù)字化教學(xué)資庫，每學(xué)期至少選擇最好的5份教學(xué)設(shè)計(jì)共享給組內(nèi)老師充實(shí)教學(xué)資庫，精選出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，形成資包冊提供老師在教學(xué)中使用。3、優(yōu)化課內(nèi)外練習(xí)，對(duì)任教課程的1-2個(gè)章節(jié)設(shè)計(jì)針對(duì)本班學(xué)生使用的課堂練習(xí)和課后練習(xí)，設(shè)計(jì)1份學(xué)期考試試卷，經(jīng)組內(nèi)討論修訂后，共享給組內(nèi)老師充實(shí)教學(xué)資庫。4、利用校本研修，做到以下“五個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容：公開談1次課標(biāo)研讀體會(huì)； 設(shè)計(jì)1個(gè)教材小專題的教學(xué)方案； 完成1節(jié)公開課； 聽1節(jié)其他老師上的課，并進(jìn)展書面說課與反思； 向組內(nèi)老師推薦1本好書，并書面闡述推薦理由。5、通過認(rèn)真練習(xí)必練和

7、選練模塊內(nèi)容，進(jìn)步以下才能1老師必練模塊表達(dá)書寫與集體備課才能：包括“三字一話”、“經(jīng)典吟誦”、參與集體備課等方面的才能。教學(xué)設(shè)計(jì)才能：包括教材分析p 、學(xué)情學(xué)生分析p 、教學(xué)目的確實(shí)定、教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用，以及教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用等。教學(xué)施行才能：包括按照教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)根本標(biāo)準(zhǔn)，組織施行課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的等。教學(xué)評(píng)價(jià)才能：包括聽課說課從理論和理論層面，闡述教學(xué)設(shè)計(jì)的根本根據(jù)和實(shí)施過程；評(píng)課議課運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的原那么、方法和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不同類型的課作出評(píng)析，并提出合理化建議等。教學(xué)研究才能：包括教學(xué)反思，以及結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)理論，發(fā)現(xiàn)和提出問

8、題，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒?，開展教育教學(xué)研究，并撰寫論文、研究報(bào)告或經(jīng)歷總結(jié)等。2老師選練模塊教育信息技術(shù)應(yīng)用、英特爾將來教育應(yīng)用才能 考試命題的才能崗位練兵活動(dòng)總結(jié) 篇3醫(yī)療技術(shù)是保障醫(yī)療平安的前提，沒有高素質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的醫(yī)療技術(shù)。為進(jìn)步我院職工的整體素質(zhì)，我院于20 xx年6月份全面啟動(dòng)了醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵活動(dòng)，現(xiàn)就工作開展情況匯報(bào)如下：一、突出重點(diǎn)，抓住主題為崗位練兵提供保障以進(jìn)步醫(yī)務(wù)人員技術(shù)才能為主線，以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹形象”為主題，以醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員為主體，以臨床醫(yī)技組、護(hù)理專業(yè)組、急救專業(yè)組為根本單位，開展基于崗位性質(zhì)、基于存在問題、基于人員技術(shù)開展需求的

9、技術(shù)練兵活動(dòng)。二、注重理論學(xué)習(xí)，加大工作力度，使崗位練兵穩(wěn)步推進(jìn)1、根據(jù)省、市關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開展全員崗位大練兵大比武活動(dòng)的文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況制定崗位大練兵施行方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定年度崗位練兵工作方案，做到方案周密，安排得當(dāng)。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神本質(zhì) 組織醫(yī)院職工深化學(xué)習(xí)文件精神，部署本院崗位大練兵活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神本質(zhì)，明確目的與任務(wù)，為我院開展全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效 醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵是“三基三嚴(yán)”考核的延續(xù)和深化，是加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍建立和進(jìn)步專業(yè)技術(shù)程度的重要途徑，為此，全院職工人人參與，低年資醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)根本技能、根底知識(shí)的訓(xùn)練，具有

10、一定資質(zhì)和臨床理論經(jīng)歷的醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)理論專題講座和臨床代教，學(xué)科名優(yōu)骨干醫(yī)師側(cè)重職工思想教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育及中醫(yī)臨床理論知識(shí)培訓(xùn)，使不同層次的醫(yī)務(wù)工作者都有不同程度的進(jìn)步，促進(jìn)我院專業(yè)技術(shù)程度的進(jìn)步。三、圍繞練兵目的，采取多種形式，使崗位練兵突出實(shí)效根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生行政部門的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多種形式開展練兵活動(dòng)。 1、強(qiáng)化根本技能訓(xùn)練，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)根本功 醫(yī)務(wù)人員的一般根本功訓(xùn)練，包括中醫(yī)根底知識(shí)、根本技能根本理論等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為實(shí)在進(jìn)步醫(yī)務(wù)人員的根本功，使其具有過硬的根本技能，組織開展了讀經(jīng)典、背方劑、中醫(yī)臨床及針灸推拿等根本知識(shí)問

11、答、搶答活動(dòng)及心肺復(fù)蘇競賽活動(dòng)、院外急救演練活動(dòng)和根本技術(shù)操作講座活動(dòng)，結(jié)合臨床練兵考核等，真正做到了時(shí)時(shí)練兵、處處練兵，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)根本功。 2、以臨床實(shí)際工作為打破口，進(jìn)步臨床理論 臨床實(shí)際工作是崗位兵練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，醫(yī)院始終以醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療平安為重點(diǎn)，要求醫(yī)務(wù)工作者在臨床實(shí)際工作中有過硬的本領(lǐng)，和較高的平安警覺意識(shí)，始終將技術(shù)大練兵放在工作的首位，臨床工作中的檢查、治療等均按照技術(shù)練兵的標(biāo)準(zhǔn)去要求和考核，并與績效工資相掛鉤，確保了該項(xiàng)工作的落實(shí)。3、開展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，飽滿醫(yī)務(wù)人員的羽翼，我們在20 xx度相繼開展了系列練兵競賽活動(dòng)，讓醫(yī)務(wù)工作者在活動(dòng)中提升素質(zhì)，以競賽促進(jìn)練兵活動(dòng)的

12、開展7月份組織了3次院前急救演練活動(dòng)；特色中醫(yī)操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，進(jìn)展了3次操作演練；組織理論考試1次，通過競賽考核等活動(dòng)，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，做到了讓全員都有參加競賽的時(shí)機(jī)，為他們搭建鍛煉的平臺(tái)，讓練兵成為推進(jìn)醫(yī)療技術(shù)才能的催化劑。通過參加活動(dòng)為自己定位，總結(jié)缺乏。總之，練兵強(qiáng)技，比武選優(yōu)。通過練兵比武活動(dòng)，提升了廣闊醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)操作程度和技術(shù)才能，提升了醫(yī)務(wù)人員技術(shù)專長。在以后的工作中，我們要不斷的在探究和理論中創(chuàng)立特色，形成機(jī)制，為打造一支專業(yè)技術(shù)過硬，效勞程度一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院而不懈努力！崗位練兵活動(dòng)總結(jié) 篇4一、練兵活動(dòng)開展根本情況1、設(shè)立練兵活動(dòng)小組為

13、加強(qiáng)對(duì)崗位練兵競賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保練兵活動(dòng)的順利進(jìn)展，以及考評(píng)工作的公平、公正，各單位負(fù)責(zé)人為成員的崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由人力資科負(fù)責(zé)落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的安排部署以及整理材料和報(bào)送信息等工作。各基層單位也相應(yīng)成立了由隊(duì)干、隊(duì)辦事員組成的練兵活動(dòng)協(xié)管小組，明確了責(zé)任分工，從而為崗位練兵活動(dòng)的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。2、制定練兵活動(dòng)方案自練兵活動(dòng)開展以來，活動(dòng)辦公室嚴(yán)密結(jié)合工作實(shí)際，科學(xué)部署，精心組織，把崗位練兵作為當(dāng)前培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和方式方法，分四個(gè)季度分別對(duì)宣傳組織發(fā)動(dòng)、崗位練兵競賽和總結(jié)表彰評(píng)比三個(gè)階段的任務(wù)進(jìn)展了詳細(xì)部署，實(shí)

14、在做到了學(xué)有方案、練有安排，有力保證了此項(xiàng)活動(dòng)整體推進(jìn)、扎實(shí)有效、不走過場。3、進(jìn)展練兵活動(dòng)總結(jié)在每季度崗位練兵活動(dòng)結(jié)束之后開場總結(jié)，從中找準(zhǔn)存在的問題和缺乏之處進(jìn)展整改進(jìn)步，確保實(shí)效，從長遠(yuǎn)和根本上解決存在的突出問題，用扎實(shí)的工作和創(chuàng)新的工作思路，推動(dòng)崗位練兵活動(dòng)的長期深化開展。二、練兵活動(dòng)主要做法1、目的明確，思想統(tǒng)一自每季度練兵活動(dòng)開場后，練兵活動(dòng)小組和活動(dòng)辦公室都給予高度重視，從抓思想認(rèn)識(shí)入手，結(jié)合相關(guān)單位召開練兵發(fā)動(dòng)大會(huì)，深化學(xué)習(xí)崗位練兵有關(guān)精神，使各單位領(lǐng)導(dǎo)和職工真正理解練兵活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，明確練兵活動(dòng)是進(jìn)步職工工作效率的動(dòng)力，是加強(qiáng)職工隊(duì)伍建立的重大舉措，是落實(shí)企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章政策的

15、詳細(xì)表達(dá)，是全面推進(jìn)我礦消費(fèi)建立的重要途徑，進(jìn)一步加深職工練兵活動(dòng)積極意識(shí)，增強(qiáng)崗位練兵的緊迫感，使廣闊職工從思想上認(rèn)識(shí)到參加練兵活動(dòng)不僅僅是進(jìn)步業(yè)務(wù)才能，更要認(rèn)識(shí)到是適應(yīng)崗位開展形勢的需要，是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)將來負(fù)責(zé)的需要。2、擴(kuò)大宣傳，營造氣氛為使職工真正理解到練兵活動(dòng)的重要性，使各考核單位從思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，在每季度練兵活動(dòng)開場之初，礦活動(dòng)辦公室以抓好宣傳和發(fā)動(dòng)工作為中心，對(duì)練兵活動(dòng)實(shí)行全程指導(dǎo)、報(bào)道，做到亮點(diǎn)突出，全方位、多角度反映活動(dòng)開展情況、活動(dòng)特色、活動(dòng)成效等，詳細(xì)做法有：一、印發(fā)活動(dòng)簡報(bào)，對(duì)各階段活動(dòng)提出詳細(xì)要求，指導(dǎo)練兵活動(dòng)的開展；二、編排崗位練兵活動(dòng)板報(bào)，及時(shí)將

16、活動(dòng)開展情況進(jìn)展通報(bào)，到達(dá)互相交流、互相促進(jìn)的目的；三、加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度，注重開掘和培植先進(jìn)典型，發(fā)揮典型示范和引領(lǐng)作用，鼓舞士氣、激發(fā)熱情、樹立形象、擴(kuò)大戰(zhàn)果。3、認(rèn)真組織，合理安排為了使崗位練兵活動(dòng)實(shí)在進(jìn)步職工的整體素質(zhì)，真正獲得鍛煉技能、展示才能的效果，活動(dòng)辦公室以進(jìn)步職工職責(zé)才能為出發(fā)點(diǎn)，圍繞職工隊(duì)伍建立整體推進(jìn)，堅(jiān)持理論與實(shí)際并重，培訓(xùn)與考核并重，組織與監(jiān)視并重，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，立足本職崗位，創(chuàng)新練兵方式。本年度崗位練兵分為四季度四個(gè)階段施行，每季度還制定了詳細(xì)的練兵方案和考核方案，逐步加強(qiáng)練兵深度和力度，使崗位練兵成為塑合格隊(duì)伍的有效途徑。4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制在練兵活動(dòng)中，一

17、要不斷加大組織領(lǐng)導(dǎo)力度，各練兵單位要積極配合，實(shí)在發(fā)揮職能作用，及時(shí)解決在培訓(xùn)、練兵中存在的突出問題；要統(tǒng)籌安排，注重與其他各項(xiàng)相關(guān)工作結(jié)合，做到活動(dòng)扎實(shí)有效，其他工作有質(zhì)有量，要實(shí)在解決學(xué)練矛盾，科學(xué)規(guī)劃，合理部署，確保活動(dòng)期間的正常消費(fèi)、休息等安排到位。二要建立健全各項(xiàng)練兵工作機(jī)制，從完善機(jī)制上跟上職工隊(duì)伍建立需要。要堅(jiān)持“以培訓(xùn)育人、制度管人、監(jiān)視塑人為目的，在全面、準(zhǔn)確理解崗位練兵活動(dòng)進(jìn)度的根底上，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)制定整改措施，查缺補(bǔ)漏，并制定“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一評(píng)比”的練兵考評(píng)工作機(jī)制，做到調(diào)動(dòng)積極性與鞭策后進(jìn)相結(jié)合，真正把在崗位練兵和平時(shí)工作中涌現(xiàn)出的適應(yīng)工作需要、崗位要求、

18、埋頭苦干的好職工選拔出來，進(jìn)一步促進(jìn)職工的成長，調(diào)動(dòng)廣闊職工工作開展的積極性和創(chuàng)造性。5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，理論奠基自崗位練兵活動(dòng)開場以來，為使職工能從根本上意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，活動(dòng)辦公室以加強(qiáng)崗位練兵學(xué)習(xí)培訓(xùn)為主題，訂立明確的學(xué)習(xí)目的和奮斗目的，并采取了多種有效措施。一、在每季度活動(dòng)始初，要求各考核單位對(duì)各工種、各崗位平安消費(fèi)知識(shí)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的專業(yè)知識(shí)和企業(yè)文化知識(shí)等各方面知識(shí)進(jìn)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并印發(fā)了學(xué)習(xí)資料，供職工業(yè)余時(shí)間自學(xué)；二、在每班進(jìn)班會(huì)上、每周學(xué)習(xí)會(huì)上組織平安知識(shí)和業(yè)務(wù)技能知識(shí)培訓(xùn)，將“每日一題”做到位；三、對(duì)于在每季度練兵活動(dòng)中成績過差、技術(shù)不過硬的職工，要求各單位采取多種幫扶措施，有針對(duì)性

19、地補(bǔ)學(xué)、補(bǔ)練，加大培訓(xùn)力度；四、結(jié)合每季度練兵活動(dòng)，對(duì)其中存在的問題即行指正，在工作缺憾、薄弱環(huán)節(jié)上下工夫，做文章，使廣闊職工均能自覺做到集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，并能彼此進(jìn)展學(xué)習(xí)心得和技術(shù)經(jīng)歷交流，實(shí)現(xiàn)資共享，為練兵活動(dòng)的深化開展，奠定堅(jiān)實(shí)的理論根底。6、精心設(shè)計(jì)，科學(xué)調(diào)整為保證練兵質(zhì)量，結(jié)合各單位工作實(shí)際和各工種工作性質(zhì)，制定考試考核方案，建立考試題庫，并科學(xué)合理調(diào)整練兵內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)由單純的技能訓(xùn)練向綜合的崗位演練的過渡。其中實(shí)際操作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，突出專業(yè)特點(diǎn)，在注重根本功的根底上，加強(qiáng)了對(duì)動(dòng)手才能的檢驗(yàn)，并針對(duì)每季度練兵活動(dòng)中存在的問題，及時(shí)有效進(jìn)展總結(jié)和整改，積極創(chuàng)新和探究新的練兵思路和方法，實(shí)在做到以練促學(xué)，學(xué)以致用。7、立足崗位，重抓實(shí)