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文檔簡介

最新班主任工作實習(xí)報告總結(jié)記得剛來的工夫肖老師就對我說,與學(xué)生相處關(guān)鍵要駕馭這個“度”的駕馭不是一兩天能學(xué)得來的,掃尾就很重要,嚴(yán)厲不敷,并且一開始就與學(xué)生走得太近,以致于對背面的事情形成很大困難。其次還要細(xì)致場所,對差別學(xué)生也要差別對待。例如我們一班四二人,性情差異非常巨大,并且每個學(xué)生的 二天,他就和我說:“張老師,我叫鄧 xx,我在這很熟,以后有什么事需要幫忙,盡管叫我?！钡秩菀准痹?語言心直口快,第 1 頁 共 3 頁對班級的管理,記得有位大學(xué)老師曾如是說過,給你一個班追隨肖老師練習(xí)班主任事情,我領(lǐng)會到管理班級肯定要抓住學(xué)生的特點,做到有針對性,同時又要寬嚴(yán)并濟(jì),嚴(yán)中有愛。學(xué)生有很大的從眾心里,處理題目時要抓住帶頭的。例如上操,打掃衛(wèi)生,要先敦促“聽話”的學(xué)生和班干部帶頭,然后對一些子。開始時看到他們一個個可愛的面貌,真想多給他們教一點工具,就恨自己知識不敷廣博,才能不敷高深,但我還是盡自己第 2 頁 共 3 頁此,我曾一度郁悶,進(jìn)而失望,再而懷疑自己,懷疑自己大學(xué)所的心態(tài),重新堅定自己的信心,總結(jié)以往的履歷與教導(dǎo),爭取來第 3 頁 共 3 頁

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