西師版語(yǔ)文第八冊(cè)《魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)》word版教案

1、文檔編碼 : CQ3X4L5Y2W7 HA10I8R4I2K3 ZM10P9U10C5D7名師精編 優(yōu)秀教案魚(yú)市場(chǎng)的歡快 教學(xué)目標(biāo) ：1 2 3 運(yùn)用邊讀邊批的方法,感受魚(yú)販們幸福生活的歡快；重點(diǎn)、難點(diǎn)：培養(yǎng)同學(xué)面對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度, 激發(fā)同學(xué)在生活中傳遞歡快的意識(shí)； 教學(xué)重、難點(diǎn)能正確、流利、有感情地朗讀課文；能品嘗文中的好詞佳句,運(yùn)用邊讀邊批的方法感受魚(yú)販們幸福生活的歡快；教學(xué)預(yù)備老師： 預(yù)備與課文相配的插圖； 學(xué)生：留意課前觀看鄰近的魚(yú)市場(chǎng),說(shuō)說(shuō)自己在魚(yú)市場(chǎng)的感受；教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí)；教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、結(jié)合實(shí)際,談話導(dǎo)入老師：同學(xué)們,平常你們到魚(yú)市場(chǎng)買魚(yú),最大的感受是 什么？同學(xué)

2、各抒己見(jiàn)； 今日,老師帶同學(xué)們漂洋過(guò)海, 去西雅圖一個(gè)特別的魚(yú)市 場(chǎng)走走,看看這個(gè)魚(yú)市場(chǎng)給我們最大的感受是什么；二、學(xué)習(xí)要求1（1）同學(xué)自讀課文,留意讀準(zhǔn)字音；（2）同學(xué)反饋?zhàn)x課文的情形；（3）同桌分段輪讀課文,留意讀通課文；4. 老師檢查自學(xué)成效：（1）我信任同學(xué)們確定能讀得正確、流利,愿意試一試嗎？誰(shuí)想讀哪段就讀哪段；（老師相機(jī)正音）-2 生說(shuō)說(shuō)哪些句子不好讀,老師范讀或領(lǐng)讀；同學(xué)再練讀；名師精編 優(yōu)秀教案（3）讓同學(xué)試讀,集體讀,個(gè)別讀等；（4）出示生字生詞卡片,以各種方式讓同學(xué)認(rèn)讀,并說(shuō)說(shuō)如何記住 這些字的音形義的；（5）男女生接讀生字 五.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)；1.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)；同學(xué)先觀看老師寫(xiě)法,

3、然后描紅,再練寫(xiě)幾遍；2.同學(xué)把會(huì)寫(xiě)的生字進(jìn)行擴(kuò)詞,并工整的寫(xiě)在空白卡片上；3.呈現(xiàn)同學(xué)書(shū)法作品,同學(xué)賞析；總結(jié)收成,布置任務(wù)1.說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你的收成； （同學(xué)自由談）2 謄寫(xiě)本課生字詞其次課時(shí)一 文；（1）老師：同學(xué)們,在這個(gè)異國(guó)他鄉(xiāng)的西雅圖魚(yú)市場(chǎng),你最大的感受是什么？（這里的人都很歡快）你從哪里知道的？（2）同學(xué)：自由學(xué)習(xí)課文,將自己的感受進(jìn)行批注；（3）溝通感受（依據(jù)同學(xué)的回答相機(jī)學(xué)習(xí)課文相應(yīng)部分）；魚(yú)販們的歡快：“ 那天, 天氣不是很好, 但市場(chǎng)并非 這是多么和諧的生活,布滿樂(lè)趣和歡快；”AB 作 魚(yú)販們制造出了魚(yú)市場(chǎng)中的奇跡； ”A名師精編優(yōu)秀教案魚(yú)販們是怎樣把苦日子過(guò)甜的？B C 顧

4、客的歡快：“ 這樣的工作氣氛仍影響了鄰近的上班族 心里似乎也會(huì)悟出 一點(diǎn)道理來(lái)；”A 解）B C3（1）老師：自己再自由讀課文,看看你特別觀看哪些語(yǔ)句,有感情地朗讀出來(lái)；（2）同學(xué)自己有感情地朗讀課文；（3）朗讀溝通；三、拓展延長(zhǎng)老師：同學(xué)們,莫非生活中就只有魚(yú)市場(chǎng)有歡快嗎？想想,哪里仍 有歡快？補(bǔ)充：的歡快（同學(xué)溝通） ；老師小結(jié)：同學(xué)們,只要我們樂(lè)觀地對(duì)待 學(xué)習(xí)、生活,積極地享受學(xué)習(xí)、生活,那咱們處處都會(huì)擁有歡快；四、作業(yè) 仿寫(xiě)：（）的歡快；板書(shū)：名師精編 優(yōu)秀教案信箱 教學(xué)目標(biāo)1使同學(xué)從中受到 “ 做人要有責(zé)任感”的要的信準(zhǔn)時(shí)送到了失主手中的感人事跡,訓(xùn)練；2 教學(xué)重、難點(diǎn) 1 2 教學(xué)預(yù)備 老師：小黑板；同學(xué)：明白信箱的功能和郵遞員的職責(zé)；教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí)；教學(xué)過(guò)程：一、談話激趣,引入課題孩子們, 信箱是用來(lái)干什么的？可是今日我們所學(xué)的“ 信 箱” 卻迥然不同,它里面仍裝著更珍貴的東西,那是什么呢？二、初讀課文,整體感知 1 2 3 班溝通；三、緊扣重點(diǎn),體會(huì)感悟 1 2 3名師精編 優(yōu)秀教案4 么樣的人？56 鼓勵(lì)娃麗連續(xù)做一個(gè)有責(zé)任感的人,示意哥哥要像娃麗一樣