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1、第4頁 共4頁家長會(huì)家長代表發(fā)言家長會(huì)家長代表發(fā)言尊敬的教師、各位家長朋友:大家好!很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的教師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!今天我們有緣相聚在一起,共同關(guān)注孩子的成長,感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái),加強(qiáng)我們家庭與學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò),家長和教師的溝通。我們雖然來自四面八方,但是目的只有一個(gè),就是讓所有的孩子都能更加安康地成長,有一個(gè)美妙的將來。孩子們這十幾年從幼兒園、小學(xué)到初中,經(jīng)過努力的讀書、學(xué)習(xí)都順利的進(jìn)入了高中,又來到了一個(gè)新的起點(diǎn)。正因?yàn)檫@樣,就給我們跟他們的相處交流提出了更高的要求,在這里我就和大家分享幾點(diǎn),咱們一起學(xué)
2、習(xí),共同努力。一要懂得尊重孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,孩子也同樣。一個(gè)孩子得到大人尊重,長大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重別人。我們作為父母,首先要放下架子,把自己放在和孩子平等的位置上,不要一味地高高在上,也不要遷就盲從,要努力尋求和孩子心理上的溝通與默契。要給孩子一定的自由空間,尊重孩子的隱私,不要將自己過高的期望強(qiáng)加給孩子。當(dāng)然了,期望和目的還是要有的,但是一定要切合實(shí)際。在孩子的成長過程中,不光依靠學(xué)校和教師的教育,還需要我們家長積極的正確引導(dǎo),和孩子共同做一些合理可行的學(xué)習(xí)方案和一些階段性的目的。二要學(xué)會(huì)寬容孩子。重視孩子的安康成長。這里主要包括身體安康和心里安康。高中階段,仍然是
3、孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們工作還要辛苦,所以我們家長要關(guān)注好他們的飲食營養(yǎng)方面。另外,如今的高中生,無論是情感還是考慮才能,都顯示出了他們特有的成熟性。他們開場(chǎng)嘗試著以自己的視角去審視和判斷問題,并且在這個(gè)過程中,逐漸體會(huì)到了自身的成長和成熟。但是在我們父母的眼里,他們?nèi)允切枰亲o(hù)的小孩子,害怕他們一不小心就會(huì)誤入歧途,進(jìn)而對(duì)于他們的要求也是更加嚴(yán)格。這與高中生渴望獨(dú)立、自由的思想是格格不入的,雙方之間的隔膜也可能逐漸加深。所以,對(duì)于孩子我們作為家長要多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求,切不可求全責(zé)備。要引導(dǎo)他們正確對(duì)待成功與失敗,做到成功了不驕傲,失敗了不氣餒,
4、順境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。成才的道路千萬條,重要的是要讓我們的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心、同情心、感恩的心。三要用心溝通交流。只有通過溝通才能理解孩子們心中的郁悶和煩惱,才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。我們應(yīng)該能感覺到,自從孩子上了初中開場(chǎng)住校以后,咱們家長和孩子交流的時(shí)間就越來越少,甚至是沒有過交流,這就更需要我們細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)他們,把更多的關(guān)愛、理解和鼓勵(lì)給他們。如今來到了高中階段,建議大家無論多忙,在孩子兩周一次回家的時(shí)候,一定要抽出時(shí)間在家里陪陪孩子,和孩子像朋友一樣互相交流,掌握和理解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,讓孩子放松心情,愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。假如把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的此岸!孩子的成長和進(jìn)步,都離不開學(xué)校和教師們付出更多的心血,更高的嚴(yán)格管理、教育和幫助。作為我們家長更多的應(yīng)該是全力配合、加強(qiáng)溝通,支持學(xué)校、班主任和各位教師的工作。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有教師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充
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