父親節(jié)送給爸爸的禮物教案

1、可編輯父親節(jié)送給爸爸的禮物教案父親節(jié)送給爸爸的禮物教案1 訓(xùn)練目的： 1、通過孩子對各自爸爸的印象理解，熬煉孩子的語言表達(dá)力氣。 2、父親節(jié)就要來到，讓孩子選擇一份能夠自己送給爸爸的禮物，以表達(dá)孩子對爸爸的愛。 3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。 4、通過禮物來對顏色感愛好。 活動(dòng)過程： 在桌子上擺放一些爸爸寵愛的精致小禮物，讓孩子自己選擇。 1、選擇好后，先讓孩子們自己介紹自己的爸爸是什么樣的人。 2、介紹后，再讓孩子們說出自己對選擇的送這個(gè)禮物給爸爸的寓意。 后續(xù)爭辯： 送給爸爸的禮物，爸爸是不是很興奮？爸爸怎么表達(dá)怎么歡樂的心情的？孩子當(dāng)時(shí)自己什么什么樣的心情

2、？需要孩子和家長共同完成爭辯。 父親節(jié)送給爸爸的禮物教案2 藝術(shù)活動(dòng)： 送給爸爸的禮物 活動(dòng)預(yù)備： 刮畫紙，卡紙，即時(shí)貼、瓦楞紙若干，范例四張。 活動(dòng)過程： 一、師提問：小伴侶們，父親節(jié)很快就到來了，父親節(jié)是誰的節(jié)日啊? 你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎? 二、老師示范方法步驟。 老師出示范例，清楚細(xì)致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。 三、依據(jù)幼兒愛好及力氣進(jìn)行分組，幼兒分組操作，老師個(gè)別指導(dǎo)。 第一組：用刮畫紙給爸爸做的愛心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫，選擇老師預(yù)備的星星小花愛心等材料進(jìn)行簡潔裝飾。 其次組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包。 第三組：用

3、各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。 第四組：用卷起來的瓦楞紙做的愛心盤子。 四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫，用顏色來裝飾畫面。 五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happy fathers day! I love you, daddy. Heres a present for you.” 六、活動(dòng)結(jié)束，老師帶領(lǐng)幼兒共同整理桌面地板。可以把幼兒畫的畫的分批貼到外墻上。 父親節(jié)送給爸爸的禮物教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。 2、感受到節(jié)日的歡快。 3、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動(dòng)預(yù)備： 1、為幼兒預(yù)備各種顏色的

4、彩色紙 2、記號筆若干 活動(dòng)過程： 一、老師提出活動(dòng)主題： 老師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么預(yù)備呢? 二、幼兒分組商討采訪主題 效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。 三、他們的預(yù)備有： 1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。 2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。 3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?！钡挠嘘P(guān)狀況。 4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。 5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 6、采訪小伴侶，了解小伴侶眼中的爸爸。 7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。 8、收集爸爸的照片，并進(jìn)行“爸爸照片展”。 9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小伴侶比比，看誰帥。) 接著，孩

5、子開頭自由組合，分組并選擇一個(gè)自己寵愛的話題，而后，小記者開頭行動(dòng)了。 父親節(jié)送給爸爸的禮物教案4 【活動(dòng)目標(biāo)】 用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么? 重點(diǎn)目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子，增加孩子對爸爸的愛。 難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品。 活動(dòng)預(yù)備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。 【活動(dòng)過程】 一、回憶心目中爸爸做事的樣子 1、說說自己的爸爸最寵愛做什么事？ 2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的，動(dòng)作是怎樣的？ 3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢？ 二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物？ 三、畫畫前的引導(dǎo) 1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí)，我們小伴侶確定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的

6、表情、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是歡樂的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。 2、要求： （1）合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。 （2）保持畫紙的干凈。 （3）顏色明麗 四、幼兒作畫，老師關(guān)懷需要關(guān)懷的幼兒。 五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我寵愛爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對爸爸的愛。 父親節(jié)送給爸爸的禮物教案5 父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，每個(gè)國家的父親節(jié)日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，父愛如山，讓我們在父親節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福。 一、時(shí)間： 20XX年X月X日 二、地點(diǎn)： 幼兒園園內(nèi) 三、主題釋義：

7、我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每每天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。 四、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培育他們懂得飲水思源，敬重、感謝別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。 2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作 3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝父親節(jié)的倡議，并從1934年開頭，將每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。日本從1950年左右開頭，將父親節(jié)正式定為國民的節(jié)日。 五、活動(dòng)預(yù)備： 1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做玩耍拔河、猜拳、大壓小玩耍、孩子們與爸爸們共同完成大手牽小手的手印畫。(老師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等; 2、成功素養(yǎng)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;、老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。 3、幼兒共