學(xué)生心理咨詢記錄表01859

1、爐觀中學(xué)學(xué)生心理咨詢記錄本年學(xué)期爐觀中學(xué)學(xué)生心理咨詢記錄表輔導(dǎo)日期輔導(dǎo)時間輔導(dǎo)日期輔導(dǎo)時間來訪者學(xué)生姓名性別年齡班級主訴問題:來訪者問題歸類：(在后面空格中打）同伴交往與矛盾考試焦慮挫折升學(xué)擇業(yè)親子矛盾學(xué)習(xí)壓力自我概念休閑消費師生矛盾學(xué)習(xí)動力個性缺陷危機(jī)班干部的苦惱學(xué)習(xí)習(xí)慣不良行為詢問青春期的苦惱學(xué)習(xí)煩惱情緒問題其它輔導(dǎo)要點：輔導(dǎo)效果自評好（）較好（）一般（）總結(jié)與反思:輔導(dǎo)教師：馬壩初級中學(xué)學(xué)生心理咨詢記錄表輔導(dǎo)日期3 月 05 輔導(dǎo)日期3 月 05 日輔導(dǎo)時間14 :30 15：30來訪者學(xué)生姓名湯浩性別男13班級七（）主訴問題:過分繁重的學(xué)習(xí)已經(jīng)導(dǎo)致嚴(yán)重的學(xué)習(xí)疲勞,學(xué)習(xí)壓力大。來訪者問題

2、歸類:(在后面空格中打）同伴交往與矛盾考試焦慮挫折升學(xué)擇業(yè)親子矛盾學(xué)習(xí)壓力自我概念休閑消費師生矛盾學(xué)習(xí)動力個性缺陷危機(jī)班干部的苦惱學(xué)習(xí)習(xí)慣不良行為詢問青春期的苦惱學(xué)習(xí)煩惱情緒問題其它輔導(dǎo)要點： 1減少學(xué)習(xí)時間。2預(yù)防疲勞，感到疲勞之前先休息。3經(jīng)常休息 4學(xué)會精神愉快地去學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)效自評好（)較好( ）一般（)總結(jié)與反思: 把學(xué)生當(dāng)朋友一樣交流，他們才愿意與你交心。輔導(dǎo)教師：張亮馬壩初級中學(xué)學(xué)生心理咨詢記錄表輔導(dǎo)日期12月輔導(dǎo)日期12月8 日輔導(dǎo)時間17：0018 ：00來訪者學(xué)生姓名王佳緣性別男14班級七(）主訴問題:學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但是學(xué)習(xí)效果差，成績總是不能提高,心理郁悶。來訪者問題歸類：(

3、在后面空格中打）同伴交往與矛盾考試焦慮挫折升學(xué)擇業(yè)親子矛盾學(xué)習(xí)壓力自我概念休閑消費師生矛盾學(xué)習(xí)動力個性缺陷危機(jī)班干部的苦惱學(xué)習(xí)習(xí)慣不良行為詢問青春期的苦惱學(xué)習(xí)煩惱情緒問題其它劃、有準(zhǔn)備,才能做得好，才能取得好的效果。學(xué)習(xí)也如此，也要有計劃，也要講求方劃、有準(zhǔn)備,才能做得好，才能取得好的效果。學(xué)習(xí)也如此，也要有計劃，也要講求方覺培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。輔導(dǎo)效果自評好（）較好（）一般（)總結(jié)與反思：交給孩子正確的方法，多鼓勵他們，樹立他們的自信心，會取得事半功倍的效果。輔導(dǎo)教師:張亮輔導(dǎo)日期4 月10 日輔導(dǎo)時間輔導(dǎo)日期4 月10 日輔導(dǎo)時間17：00 至 18 ：00來訪者學(xué)生姓名張曉宇性別女13班

4、級七（)主訴問題：經(jīng)常是本來不該答錯的題卻答錯了,本來不該看錯的題卻看錯了,本來不該寫錯的字卻寫錯了.為此沒少挨老師、家長的批評。真是苦惱極.來訪者問題歸類:（在后面空格中打）同伴交往與矛盾考試焦慮挫折升學(xué)擇業(yè)親子矛盾學(xué)習(xí)壓力自我概念休閑消費師生矛盾學(xué)習(xí)動力個性缺陷危機(jī)班干部的苦惱學(xué)習(xí)習(xí)慣不良行為詢問青春期的苦惱學(xué)習(xí)煩惱情緒問題其它輔導(dǎo)要點: 1.輔導(dǎo)要點: 1.做完之后，自己認(rèn)真檢查，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣.2.告訴他，馬虎是壞毛病,但并不可怕，只要有決心改，按老師說的去做，一定能改掉。輔導(dǎo)效果自評好（)較好（）一般（）總結(jié)與反思：不僅要理論上指導(dǎo)他,還要從平時的學(xué)習(xí)生活中幫助他.輔導(dǎo)教師：張亮輔

5、導(dǎo)日期輔導(dǎo)日期11 月8 日輔導(dǎo)時間15 ：00 至 18:00來訪者學(xué)生姓名范慎瑤性別女13班級七(）:,注意力不能集中,嚴(yán)重時題都看不清.來訪者問題歸類:(在后面空格中打）同伴交往與矛盾考試焦慮挫折升學(xué)擇業(yè)親子矛盾學(xué)習(xí)壓力自我概念休閑消費師生矛盾學(xué)習(xí)動力個性缺陷危機(jī)班干部的苦惱學(xué)習(xí)習(xí)慣不良行為詢問青春期的苦惱學(xué)習(xí)煩惱情緒問題其它輔導(dǎo)要點：1.要正確認(rèn)識考前的緊張，適當(dāng)?shù)木o張有助于促進(jìn)復(fù)習(xí)，提高,(， 。輔導(dǎo)自評 好（ ）較好（ ）一般（ ）總結(jié)與反思： 在平時教學(xué)中，教師應(yīng)避免對考試分?jǐn)?shù)過分看重，更不能通過排名次來加大學(xué)生的心理壓力。輔導(dǎo)教師：張亮馬壩初級中學(xué)學(xué)生心理咨詢記錄表輔導(dǎo)日期5月輔導(dǎo)日期5月17日輔導(dǎo)時間17:00 18：00來訪者學(xué)生姓名林帆性別男班級七（）, 怎樣才能做個好班長？（在后面空格中打）同伴交往與矛盾考試焦慮挫折升學(xué)擇業(yè)親子矛盾學(xué)習(xí)壓力自我概念休閑消費師生矛盾學(xué)習(xí)動力個性缺陷危機(jī)班干部的苦惱學(xué)習(xí)習(xí)慣不良行為詢問青春期的苦惱學(xué)習(xí)煩惱情緒問題其它輔導(dǎo)要點: 一個好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具有的素質(zhì)，即必須有才識、自信、無私、寬容、勇敢、堅韌。領(lǐng)導(dǎo)的才能不是天生的，需要你們?nèi)ヅε囵B(yǎng),長大后才能承擔(dān)更大的責(zé)任。老師希