小學(xué)數(shù)學(xué)教研組安排計(jì)劃_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組安排計(jì)劃_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組安排計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、112021教研工作方案一、指導(dǎo)思想:努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。二、工作目標(biāo):1、疫情特殊,停學(xué)不停課,積極響應(yīng)省教育廳在全省開(kāi)展“空中黔課網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的號(hào)召,確保網(wǎng)上教學(xué)正常開(kāi)展。2、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動(dòng),提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂,積極開(kāi)展教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧開(kāi)展。5、組織學(xué)生開(kāi)展豐富的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)及綜合能力。三、工作措施:(一)停學(xué)不停課,認(rèn)真貫徹落實(shí)“空澡黔課相關(guān)要求。12、教師自身必須

2、加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)學(xué)習(xí),熟練操作“在線輔導(dǎo)的相關(guān)技能;3、加強(qiáng)“家?;?dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)“網(wǎng)課在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要性的認(rèn)識(shí)。(二)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生開(kāi)展。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新業(yè)成長(zhǎng)。2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹(shù)立以學(xué)生為本和諧、寬松的教學(xué)氣氛,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。(三)強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行集體備課活動(dòng)。教師共同探討高效課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)。2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果

3、。3、作業(yè)的布置、批改。正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要標(biāo)準(zhǔn),并有批改記錄。4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞并搜集好過(guò)程資料。具體活動(dòng)安排如下表:月月工作內(nèi)容備注份二月份1、制定教研工作方案。2、制定“空中黔課輔導(dǎo)方案。三月份1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議,關(guān)注每個(gè)班級(jí)網(wǎng)上教學(xué)情況的進(jìn)展,確保網(wǎng)上學(xué)習(xí)質(zhì)量。2、一周來(lái),認(rèn)真落實(shí)各班學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況, 數(shù)學(xué)網(wǎng)課學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略研討。四四月份1握一種線上輔導(dǎo)學(xué)生的技能。2、 組織本組教師線上交流作業(yè)批改的經(jīng)驗(yàn)。五月份1、開(kāi)展“線上線下教學(xué)研討主題教研活動(dòng)2、作好學(xué)生入學(xué)的各種準(zhǔn)備。六月份1、如何做好學(xué)生復(fù)學(xué)后教學(xué)內(nèi)容安排。23、作業(yè)教案檢查展評(píng)。4、收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論