個人發(fā)展行動計劃

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁個人開展行動方案個人開展行動方案篇一一、指導思想：堅持“以人為本”的教育思想，以新課程理念為理論指導，以推進素質(zhì)教育和課程改革為核心，通過課題研究和校本研修，到達提升教學質(zhì)量的目的。二、新課標理念下的數(shù)學教學：新課程理念下的數(shù)學教學由“關注學生學習結果”轉(zhuǎn)向“關注學生活動”、“重塑知識的形成過程”，課程設計、施行將由“給出知識”轉(zhuǎn)向“引導活動”。倡導學生主動探究，自主學習，合作討論，表達數(shù)學再發(fā)現(xiàn)的過程，數(shù)學教學不再是老師向?qū)W生傳授知識的過程，而是給學生創(chuàng)造環(huán)境，鼓勵學生“觀察”、“操作”、“發(fā)現(xiàn)”，在這個過程中通過合作交流，讓學生開展自主學習

2、的才能，開展學生的個性品質(zhì)，從而激發(fā)學生的學習興趣，進步學生學習數(shù)學的才能。我們老師在整個教育、教學過程中與學生處于同等地位，是共同的“參與者”、“學習者”，是教學過程的“引導者”。三、現(xiàn)狀分析p ：(一)社會背景分析p ：隨著素質(zhì)教育的施行，新課程理念的不斷提升，對老師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為老師必需要與新課改同行，適應新課程要求，必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，學習掌握新的專業(yè)知識、技能，在理論中不斷的探究、積累、更新，促進自身的開展。(二)自我分析p ：作為一名小學數(shù)學老師，我具有強烈的事業(yè)心和責任心，能與時俱進，能遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加校內(nèi)外組織的各

3、項教育教學活動，教育教學工作有條理、有方案。雖掌握了一些先進的課改理念和方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應手，課堂教學還沒有形成自己獨特的教學風格。除此之外，教育教學理論和高等數(shù)學知識急需充電，信息技術方面有待于進一步學習和進步，做事不夠細致有待于改良，對學生的親和力有待于加強。四、開展目的：(一)總體開展目的：經(jīng)過努力，在將來的三年中爭取成長為有廣博的學識和豐厚的底蘊，扎實的根本功兼精湛的教學才能，并具有強烈“愛心”和“責任心”的優(yōu)秀老師，為“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”奉獻自己的力量。(二)詳細開展目的：1、師德方面：認真學習相關法律法規(guī)，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人

4、師表，嚴謹治學。2、教學方面：重溫新課標，認真鉆研教材，更新教育理念，學習先進教學方法，盡快形成自己獨特的教學風格。3、業(yè)務方面：積極參加繼續(xù)教育培訓，注重學科專業(yè)知識的培訓，樹立終身學習的思想;通過專題講座，教研活動，個人自學的形式，加強職業(yè)道德和業(yè)務素質(zhì)教育的學習，促進老師職業(yè)道德程度的進步;加強老師根本功的修煉。4、其他方面：努力進步自己的教育科研才能;努力進步自己的計算機程度。五、詳細措施：1、認真學習義務教育法、老師法、中小學老師職業(yè)道德標準等相關法律法規(guī)，遵守學校的各項規(guī)章制度，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴謹治學。2、加強師德修養(yǎng)，形成高尚的人格。熱愛教育事業(yè)，關心和保護學

5、生，盡心盡責，教書育人。3、大量閱讀教育教學方面的理論書籍及相關資料，掌握先進的教育教學方法和手段，為教育理論奠定堅實的根底，為靈敏駕馭課堂作鋪墊;大量閱讀小學生心理安康教育方面的書籍，理解小學生的生理和心理特點，理解他們在這一階段的需求，為到達良好的課堂教學效果作準備，盡最大力量做到因材施教，因人而教。4、重溫新課標，把握小學階段的教材內(nèi)容，做好學習筆記;認真學習和研究課程、教材、教學大綱，明確本學段學習內(nèi)容以及知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的要求，并分解到每個單元、每個課時，落實到每一個學生身上。5、認真?zhèn)湔n、上課、布置和修改作業(yè)、輔導學困生。備課既要備教材教法、教學目的、

6、教學重難點，又要備學生學情，二者缺一不可。上課要做到有備而來，要注重課堂教學的實效性，要有自己的教學形式。布置作業(yè)要有針對性、層次性、科學性，作業(yè)修改要及時、全面，要有鼓勵性的評價語言。認真擬定輔導學困生方案，使學習困難的學生都有不同程度的進步。6、積極參加區(qū)組織的一年一次的繼續(xù)教育培訓活動，積極參加學校組織的各種活動，積極開展組內(nèi)教研活動，并做好記錄。7、繼續(xù)加強兩筆字練習，進步書法程度，陶冶情操。8、每周上傳博文一篇，將自己的教學經(jīng)歷、教學反思、優(yōu)秀案例和論文、教育教學心得記錄下來，一是進步自己的寫作才能，二可作為教學經(jīng)歷交流的資。9、每學期讀一些教育教學論著，并做好筆記，一次字數(shù)不少于5

7、000字。10、積極配合教誨處的工作，開展好網(wǎng)絡教研工作。11、繼續(xù)深造，加強自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過自己的不懈努力，爭取在三年中把自己打造成為學校骨干、區(qū)教學能手，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。個人開展行動方案篇二人們都說：“大學是半個社會。”，就是這種大學與高中的落差對剛剛走出象牙塔的我們而言無疑是一道極難跨越的鴻溝，在最初的新奇與喜悅暗淡之后，迎面而來的便是無盡的困惑與迷惘。而此時對自己做一個認真而深化的剖析，為自己量身打造一份成長方案便是尤為重要的。大學生成長方案，換一個角度來理解，就是對我們心中的那片理想天地做一個詳細執(zhí)行的描繪。我們給自己的學習生活做一個較系統(tǒng)而細致的安排，對自己的職業(yè)生涯

8、進展規(guī)劃，為自己的夢插上翅膀。美妙的愿望是根植在堅實的土地上的。從如今開場，堅實腳下的土地，力爭主動，規(guī)劃我們的將來，為人生的絢爛多姿添彩。一、認知自我古希臘德爾菲神廟里“認識你自己!”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關心，同時也指出了認識自我的意義和困難。規(guī)劃將來，必須理解自我。1、自我評價我個人覺得我是一個性格開朗有責任感的人。我有極強的創(chuàng)造欲，樂于創(chuàng)造新穎，與眾不同的結果，渴望表現(xiàn)自己，實現(xiàn)自身的價值。追求完美，具有一定的藝術才能和個性，樂觀自信，好交際，能言善辯，謙遜，善解人意，樂于助人，細致，做事有耐心。2、我的優(yōu)勢我小時候生活較艱辛，以致我對生活有更深化的認識，我并不認為生活中人們遇

9、到挫折，是什么命運的不公，相反，他對人有一種催促作用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴厲的教育，使我時刻保持嚴于律己的生活態(tài)度。3、我的優(yōu)勢過于追求完美導致我做事過于理想化，脫離實際，家庭經(jīng)濟根底薄弱，人脈較少。二、社會分析p 改革開放以來，我國經(jīng)濟飛速開展，根據(jù)最近國務院政策，環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起。黃驊港的建立，以其強大的吞吐吸納作用，將帶動整個環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟滾動前進。由此觀之，作為河北農(nóng)業(yè)大學渤海校區(qū)首屆學生，我所學習的專業(yè)正是港口水利工程，鑒于黃驊港的開展前景及人員需求，就業(yè)前景相當可觀。三、學習生活方案大學

10、一年級：端正學習態(tài)度，嚴格要求自己，理解大學年活，理解專業(yè)知識，理解專業(yè)前景，理解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。認真學習根底課程尤其是英語和高數(shù)，作為一個工科生高數(shù)是一切學習的根底，同時為考研做準備。下半學期通過大學英語四級考試和大學計算機一級考試。積極參與外聯(lián)部工作，培養(yǎng)工作才能。大學二年級：通過大學英語六級考試;通過計算機2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識，競選外聯(lián)部負責人，并在節(jié)假日時期進展初步的實習。大學三年級：進步求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會;學習寫簡歷、求職信;同時細致復習大

11、學課程為考研做準備。大學四年級：目的應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在理論中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進展模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。與此同時，做好第二條準備考研。四、求職方案隨著經(jīng)濟高速開展的社會，人們的生活日益安逸，但隨著工作壓力的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化，人們的日常生活秩序被打亂，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更加努力的去學習心理學知識。(1)學位證書、資格證書，是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚，是一個公司以及一個資助者支持你和招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。(2)公

12、司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的才能與素質(zhì)，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的進步和才能的培養(yǎng)。(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)歷的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，這對于自主創(chuàng)業(yè)也是很有幫助的，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)歷，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結經(jīng)歷。(4)要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個合適自己的公司。(6)要時刻注意最新的開展動態(tài)，關注時事，理解社會信息，掌握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)

13、勢條件和優(yōu)勢。更好的把握成功的條件。五、總結任何目的，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目的方案隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，假設要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;將來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目的的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目的的規(guī)劃行動，堅持直到成功的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。如今我要做的是，邁出困難的一步，朝著這個規(guī)劃的目的前進，要以滿腔

14、的熱情去守候這份夢，放飛夢想，實現(xiàn)希望。個人開展行動方案篇三我在樂昌二中工作已是第16個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜歡的美術老師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，與此同時，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人，至今還沒有去評過高級老師，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研才能不強，自我感覺功底較淺，再那么由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比擬多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟高速開展的社會里，我

15、更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、根本功以及個人文素養(yǎng)的缺乏，有待于進一步進步。二、近期個人開展目的。1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。2、堅持看書，做到讀書有體會，進步自己閱讀和寫作的才能。3、重視對有效課堂的研究、理論，在探究、感悟、反思中不斷進步自己的課堂駕馭才能。4、利用現(xiàn)代化設備，借鑒網(wǎng)絡資，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取別人之長，補已之短。三、將來一年開展規(guī)劃1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的老師。3、盡心上好每一堂課，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的老師。4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、根本功以及做人都到達一個全新的高度。5、準備好硬件和軟件方案去評高級老師。四、詳細措施1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的老師。2、做一個勇于課堂理論的老師。課堂是老師才能檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也是自己的目的。3、堅持寫“教育反思”。教學反思是“老師專業(yè)開展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y理論、升華經(jīng)歷，堅持寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育才能。積極撰寫教育教學論文，做課題研究。4、加強根本功訓練?！?/p>