醫(yī)生考核工作總結(jié)模版_第1頁(yè)
醫(yī)生考核工作總結(jié)模版_第2頁(yè)
醫(yī)生考核工作總結(jié)模版_第3頁(yè)
醫(yī)生考核工作總結(jié)模版_第4頁(yè)
醫(yī)生考核工作總結(jié)模版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、醫(yī)生考核工作總結(jié)模版總結(jié)里的自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、根本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;形勢(shì)背景則包括國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。在這里給大家共享一些20XX年醫(yī)生考核工作總結(jié)模版,希望對(duì)大家能有所幫忙。20XX年醫(yī)生考核工作總結(jié)模版120X年是醫(yī)療質(zhì)量管理年面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)和日趨劇烈的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng),我科在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的帶著下,以管理年活動(dòng)為契機(jī),不斷完善了護(hù)理質(zhì)量,強(qiáng)化了急診護(hù)理檢查工作,一年來(lái),全科上下團(tuán)結(jié)全都,圓滿的完成了急診一線的護(hù)理任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:一、強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,端正行業(yè)作風(fēng)我們從事的職業(yè)是高尚的,治病救人,保障人民群眾的安康,同時(shí)又是服務(wù)性行業(yè),護(hù)士不僅僅要有嫻熟

2、的技術(shù),也要求有優(yōu)良的行業(yè)作風(fēng),在管理年的活動(dòng)中,首先從思想教育入手,深入領(lǐng)悟管理年的重要性,注意了護(hù)士素養(yǎng)教育及職業(yè)道德教育,轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,增加了服務(wù)意識(shí),組織護(hù)理人員主動(dòng)參與醫(yī)院及科室的各類學(xué)習(xí),樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在急診護(hù)理工作中,以病人的需求動(dòng)身,改善了服務(wù)看法,熱忱的接待每一位患者,能急病人所急,能換位思索,對(duì)病人的服務(wù)意識(shí)有了明顯的提高,每為護(hù)士都能主動(dòng)主動(dòng)的陪送急診病人檢查,住院、為病人取藥,按時(shí)完成治療搶救工作,每個(gè)月對(duì)護(hù)士進(jìn)行素養(yǎng)考核及崗位質(zhì)量考核,依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)依次對(duì)比打分,考核優(yōu)秀的護(hù)士有X、X,每個(gè)月召開(kāi)護(hù)士生活會(huì),了解護(hù)士的思想動(dòng)態(tài)及工作壓力,幫忙解決

3、工作生活中的困難;在今年的管理年活動(dòng)中,大家團(tuán)結(jié)全都,能相互幫忙、相互催促,我科的護(hù)理工作能有條 不紊的進(jìn)行,大家都有一份愛(ài)心對(duì)待每一位急診患者。全年義務(wù)接診無(wú)錢病人,共計(jì)欠費(fèi)約X元,并踴躍參與獻(xiàn)愛(ài)心捐款X元,公益出診X余次。二、堅(jiān)持科學(xué)化管理,穩(wěn)固和提高急搶救理質(zhì)量在質(zhì)量管理年活動(dòng)中,在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度及護(hù)理人員崗位職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案,護(hù)理制度的健全,使我們工作起來(lái)有章可循,要求護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,如:查對(duì)制度、交接班制度等十四項(xiàng)核心制度,發(fā)揮了護(hù)理質(zhì)量的監(jiān)控作用,強(qiáng)化了護(hù)理質(zhì)量的管理。護(hù)士長(zhǎng)每周查房一次,催促檢查各項(xiàng)護(hù)理工作的實(shí)施情況,并且不定期抽查護(hù)理工作質(zhì)量,顯現(xiàn)問(wèn)

4、題按時(shí)訂正,杜絕了屢次過(guò)失的發(fā)生,每周通過(guò)晨會(huì)提問(wèn),強(qiáng)化記憶,使護(hù)士更加?jì)故斓陌盐罩贫?、職?zé)、應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容,并能落實(shí)到護(hù)理工作中去。在參觀了兄弟醫(yī)院后,對(duì)我科工作進(jìn)行了進(jìn)一步的整改,對(duì)清創(chuàng)室、搶救室做了重新的布置,各搶救器械定點(diǎn)放置,全部急救用品建立了交接記錄,成立搶救小組,布置有急診二線班,保證院內(nèi)院外急救工作的順當(dāng)進(jìn)行,全年執(zhí)行院外出診任務(wù)X人次,搶救急危重病人X人次,X月份輸液室分出去后,我科仍擔(dān)任一部分病人的夜間治療,防止了不必要的糾紛發(fā)生。在管理年檢查前期準(zhǔn)備階段,各位護(hù)士加班加點(diǎn)進(jìn)行三基訓(xùn)練,將護(hù)理工作做得更加完善標(biāo)準(zhǔn)。在檢查中各位護(hù)士都能各盡其能、主動(dòng)主動(dòng)、爭(zhēng)先恐后的答復(fù)問(wèn)題及

5、操作考核,都順當(dāng)過(guò)關(guān),受到專家的認(rèn)可。三、強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí),提高急搶救理工作效率無(wú)論哪一種競(jìng)爭(zhēng),最終是人才的競(jìng)爭(zhēng),在這樣的理念中我科以確保建設(shè)一支高素養(yǎng)隊(duì)伍為著眼點(diǎn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn),主動(dòng)組織參與各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),如:院部組織的連續(xù)教育學(xué)習(xí)班,共有X人參與X急搶救理學(xué)習(xí)班,并拿到了急救上崗證,科室每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專科理論學(xué)問(wèn),把握護(hù)理文件書(shū)寫(xiě),要求標(biāo)準(zhǔn)危重護(hù)理記錄,確保了護(hù)理記錄完好無(wú)缺,治療安全有效,舉證有據(jù)可查,組織護(hù)士主動(dòng)參與護(hù)理部組織的三基考核。理論考核和操作考核,合格率都到達(dá)XXX%。在護(hù)理部組織考核的同時(shí),科室也對(duì)護(hù)士進(jìn)行分層次的培訓(xùn)考核,成果均達(dá)標(biāo),合格率達(dá)XXX%。通過(guò)理論

6、與操作的考核培訓(xùn),護(hù)士的業(yè)務(wù)技能有了明顯的提高,在工作中能做到精確無(wú)誤,確保搶救工作的正常進(jìn)行。四、實(shí)習(xí)帶教與學(xué)術(shù)情況在護(hù)理部的布置下,我們對(duì)實(shí)習(xí)生嚴(yán)格管理,專人帶教,由護(hù)理師以上職稱的護(hù)士帶教,注意??评碚撆c技術(shù)的訓(xùn)練實(shí)習(xí),每周對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行小講課,學(xué)習(xí)本科專業(yè)技能及學(xué)問(wèn),出科前考試,并做好帶教考評(píng)工作,圓滿完成實(shí)習(xí)帶教工作。五、強(qiáng)化了醫(yī)院感染管理工作醫(yī)院感染掌握工作越來(lái)越引起重視,我科依據(jù)院感辦的要求,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作原則及消毒隔離制度,做好一次性醫(yī)療用具的正確作用,保管及分類處置,醫(yī)用垃圾的分類處置,各種物品的消毒要求等,治療室、搶救室、清瘡室、觀看室每日紫外線消毒一次,每月空氣培育一

7、次,均達(dá)標(biāo)。護(hù)士能嚴(yán)格執(zhí)行六步洗手法,定時(shí)測(cè)試消毒液濃度,保證其有效性,預(yù)防了院內(nèi)感染的發(fā)生,自X月份輸液室分出后,我科工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)為急診病人,為此注意了危重病人搶救中的醫(yī)院感染管理,例如:喉鏡、吸引器、呼吸機(jī)管道、氧氣濕化瓶的消毒等工作,都能按要求落實(shí)。缺乏之處,年終時(shí)因查對(duì)不嚴(yán),引起一例護(hù)理過(guò)失,對(duì)此大家都有了深入認(rèn)識(shí),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),工作中不得有絲毫馬虎,以便將護(hù)理工作做得更好。20XX年醫(yī)生考核工作總結(jié)模版220X年即將過(guò)去,回憶這一年來(lái),我科在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“以病人為中心,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為重要指導(dǎo)思想。努力學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),使個(gè)人的自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平都上了一個(gè)臺(tái)階。俗話說(shuō)有總結(jié)

8、才會(huì)有提高,為了能在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,取得更大的成果,現(xiàn)將我個(gè)人在本年度的工作總結(jié)如下:一、政治思想方面:由于工作性質(zhì)的關(guān)系,看多了生命的脆弱與短暫,所以我經(jīng)常想起,曾看過(guò)的鋼鐵是怎樣煉成的里面的主人公保爾說(shuō)過(guò)的一句話:人最珍貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣來(lái)度過(guò)的:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而懊悔,也不因過(guò)去的碌碌無(wú)能而恥辱。所以我端正思想努力工作讓自己的工作更有意義,自己的人生更有價(jià)值。一、業(yè)務(wù)水平方面:俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”,這話用在醫(yī)生身上再貼切不過(guò)了。在許多人的眼里只有臨床醫(yī)生的壓力大,風(fēng)險(xiǎn)高,必需醫(yī)術(shù)精湛,以確保萬(wàn)無(wú)一失,其實(shí)伴著科技的進(jìn)展,大量現(xiàn)

9、代化裝備應(yīng)用到了醫(yī)學(xué)上,絕大部分醫(yī)生在給患者診斷前,要依據(jù)醫(yī)技科室提供的各種報(bào)告、診斷,然后結(jié)合患者病癥來(lái)下定論,這樣看,醫(yī)技科室才是沖鋒在前的排頭兵,風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)才是最高的,生怕漏看,錯(cuò)看,而讓自己的錯(cuò)誤報(bào)告誤導(dǎo)醫(yī)生診斷。用如履薄冰,來(lái)形容我的工作心態(tài)絲毫不為過(guò),對(duì)待每個(gè)患者的X光片,我不敢有絲毫懈怠。也正是由于壓力大所以我不斷要求完善,力求在技術(shù)上更精湛,不由于自己的水平低而給患者造成更大的苦痛,給醫(yī)院抹黑。(為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我不斷學(xué)習(xí),豐富自己的理論學(xué)問(wèn),拓寬視野,讓理論輔助、指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作,但理論與實(shí)踐終究存在著千絲萬(wàn)縷的區(qū)分,許多時(shí)分面對(duì)新的病情我從書(shū)中找不到答案,一籌莫展,

10、科室會(huì)診大家的看法也莫衷一是,所以我就到東港中心醫(yī)院求教,終于解開(kāi)心中疑團(tuán),回到醫(yī)院后許多同事對(duì)我的這種行為不理解,或許覺(jué)得討教的行為不光榮吧,但我認(rèn)為在學(xué)術(shù)領(lǐng)域里,只有無(wú)知才是可恥的,求知無(wú)罪。在不斷的走、看、求教的過(guò)程中,讓我蘇醒認(rèn)識(shí)到,目前我們醫(yī)技科室仍存在大量問(wèn)題,急待解決:一、客觀上:裝備落后、老化,致使成像清楚度低影響診斷,片子拿出去也影響醫(yī)院名譽(yù)。有時(shí)分拿著別的醫(yī)院的CR片子,我的臉上滿是艷羨的表情,由于片子上,病人的病情清楚可見(jiàn),漏診的幾率當(dāng)然會(huì)大大降低。我希望我們醫(yī)院也能引進(jìn)先進(jìn)的裝備,雖然本錢很高,但是我們X醫(yī)院既然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的一流醫(yī)院,就應(yīng)當(dāng)有高于其他醫(yī)院的裝備,先進(jìn)的裝備

11、在日后肯定會(huì)帶給我們更高的回報(bào),而不僅僅是經(jīng)濟(jì)效益。二、主觀上:科室成員水平不一,良莠不齊,又各自為政,這勢(shì)必會(huì)影響工作。首先團(tuán)隊(duì)意識(shí)不深厚,大家相互幫忙,相互學(xué)習(xí)的氣氛有待于提高。希望在今后的工作中能通過(guò)各種活動(dòng),聽(tīng)講座學(xué)習(xí),增加我們科室的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。其次,報(bào)告書(shū)寫(xiě)不標(biāo)準(zhǔn),各寫(xiě)各的,詳簡(jiǎn)不一,沒(méi)有統(tǒng)一認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn),漏癥率較高,導(dǎo)致臨床醫(yī)生不信任醫(yī)技科室,假如是這樣的話那醫(yī)技科室就失去了它真正的意義而是形同虛設(shè)。所以在下一年里希望醫(yī)院在搞業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),能把一些時(shí)間放給各科室,各科室針對(duì)相應(yīng)的業(yè)務(wù)問(wèn)題,有針對(duì)性的學(xué)習(xí),而我們科室,則可以開(kāi)設(shè)一、兩節(jié)如何書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)報(bào)告的學(xué)習(xí)。再次攝片質(zhì)量不高,除去裝備原因

12、也有個(gè)別醫(yī)生技術(shù)不高,責(zé)任心不強(qiáng)等因素在里面。希望院領(lǐng)導(dǎo)能充足認(rèn)識(shí)到醫(yī)技科室的重要性,賜予我們科室更多的關(guān)注,分批分期派出去學(xué)習(xí),傾力打造一支責(zé)任心強(qiáng),技術(shù)過(guò)硬的醫(yī)療隊(duì)伍。最終,個(gè)別醫(yī)生對(duì)患者服務(wù)看法較差,表達(dá)不出“以病人為中心”的服務(wù)宗旨。20XX年醫(yī)生考核工作總結(jié)模版3作為醫(yī)生自然要在診療過(guò)程中履行好自身的職責(zé)才能夠更好地幫忙患者,由于我入職的時(shí)間只有一年多的原因從而缺乏診療經(jīng)驗(yàn)的積累,因此我在平常主要以基礎(chǔ)性的醫(yī)務(wù)工作為主并通過(guò)實(shí)踐增加自身的診療水平,對(duì)我而言還是應(yīng)當(dāng)通過(guò)總結(jié)的方式了解自身在醫(yī)務(wù)工作中存在的缺乏才能夠更好地進(jìn)行改善。做好了基礎(chǔ)性的診療工作并在科室領(lǐng)導(dǎo)的布置下進(jìn)行值班,由于

13、初期的磨合是比擬困難的自然要秉承良好的學(xué)習(xí)看法才能夠得到科室同事們的認(rèn)可,因此我在值班的時(shí)分較好地履行了自身的職責(zé)并為患者提供幫忙,除此之外針對(duì)患者家屬提出的疑慮也能夠通過(guò)良好的看法進(jìn)行解答,只不過(guò)在對(duì)患者進(jìn)行診斷的時(shí)分往往需要閱歷漫長(zhǎng)的過(guò)程罷了,因此我在開(kāi)醫(yī)囑的時(shí)分都會(huì)吩咐患者家屬應(yīng)當(dāng)如何做才能夠更好地照料病患,在門診日志的填寫(xiě)以及患者的登記方面也進(jìn)行了具體的記錄,至少我在前期的醫(yī)務(wù)工作中接待的患者能夠通過(guò)自身的努力得到康復(fù)。書(shū)寫(xiě)病歷方面能夠在患者入院不久便得到完成并進(jìn)行了全程的記錄,無(wú)論是對(duì)患者的病情分析還是診療過(guò)程的記錄都做到了專心對(duì)待,只不過(guò)有時(shí)遇到患者不理解的狀況也會(huì)因此感到有些懊喪

14、,所幸的是科室的領(lǐng)導(dǎo)以及同事能夠開(kāi)導(dǎo)自己并緩解了些許壓力,這也讓我明白身為醫(yī)生應(yīng)當(dāng)牢記自身的職責(zé)才不會(huì)在診療的過(guò)程中顯現(xiàn)懈怠,即便有時(shí)遇到不被理解的狀況也要專心對(duì)待患者的診療才行,這種做法既是自身的醫(yī)德表達(dá)也是為了醫(yī)療事業(yè)的進(jìn)展著想。在處理診療工作的情況下對(duì)患者進(jìn)行定期檢查以便于了解病情的改變,由于部分患者的病情往往會(huì)伴著診療的進(jìn)行顯現(xiàn)改變自然要做好全程的觀看,每當(dāng)患者家屬或者護(hù)士聯(lián)系自己的時(shí)分我都會(huì)趕往病房進(jìn)行檢查,畢竟當(dāng)患者進(jìn)行診療的時(shí)分也是對(duì)我們醫(yī)務(wù)工的信任自然不能夠令對(duì)方感到絕望,無(wú)論診療的過(guò)程是否順當(dāng)都要嚴(yán)格執(zhí)行作為醫(yī)生的準(zhǔn)則才能夠令患者得到盡快康復(fù),因此我在檢驗(yàn)病情的時(shí)分往往會(huì)認(rèn)真

15、對(duì)待并從中了解診療的詳細(xì)方法,為了彌補(bǔ)自身存在的缺乏我也有定期參與醫(yī)院召開(kāi)的會(huì)議并與同事進(jìn)行探討。20XX年醫(yī)生考核工作總結(jié)模版4本人,年7月畢業(yè)于醫(yī)學(xué)專科學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),于1月至今在朱陽(yáng)鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,一直堅(jiān)持以病人為中心,在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下,我努力工作、學(xué)習(xí),將書(shū)本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合,努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)學(xué)問(wèn)體系,在實(shí)踐過(guò)程中我漸漸熟識(shí)到臨床工作的冗雜性、多樣性,了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過(guò)程?,F(xiàn)將本人近一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:一、端正工作看法,熱忱為患者服務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé),嚴(yán)格要求自己,

16、尊敬師長(zhǎng),關(guān)懷病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)敏捷化,愛(ài)心活動(dòng)常?;瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案,有重點(diǎn),工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,一直以愛(ài)心,細(xì)心,耐煩為根本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作,做好個(gè)人工作方案,進(jìn)步專業(yè)技術(shù)水平。參與工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),每天把握一種疾??;同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研討的新成果,不斷吸取新的養(yǎng)分,錘煉科研思維;堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過(guò)程中嚴(yán)格根據(jù)事故及過(guò)失的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)

17、驗(yàn),時(shí)辰保持虛心謹(jǐn)慎,遇到不懂的題目勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目力量;嚴(yán)密觀看病情,按時(shí)正確記錄病情,對(duì)患者的處理得當(dāng);在內(nèi)兒科的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參與查房,熟識(shí)病人病情,能正確答復(fù)帶教老師提問(wèn),標(biāo)準(zhǔn)嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操縱,能標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)各類文書(shū),并能做好內(nèi)兒科常見(jiàn)病的診療。在工作中,發(fā)現(xiàn)題目能認(rèn)真分析,按時(shí)解決,同時(shí),本人主動(dòng)參與各類專業(yè)學(xué)習(xí),不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體技術(shù)與病房管理學(xué)問(wèn)有了更全面的熟識(shí)和了解。三、嚴(yán)格要求自己。在做好本職工作的基礎(chǔ)上,主動(dòng)為科室的進(jìn)展出謀劃策,??疵髂甑墓ぷ髁磕軌蛟偕闲赂摺T卺t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,我的

18、各項(xiàng)工作完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的松懈,由于以后的工作還會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距,在今后工作中,我要連續(xù)努力,克服缺乏,制造更加優(yōu)異的工作成果。20XX年醫(yī)生考核工作總結(jié)模版5這一年的工作已經(jīng)落下帷幕了,我真的是感慨良多,作為一名醫(yī)生,我明白自己的職責(zé)所在,隨時(shí)隨刻都做好準(zhǔn)備,雖然工作有許多,有的時(shí)分也會(huì)感覺(jué)到心力憔悴,甚至說(shuō)身心疲憊,但是這不是我退避的理由,我就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去,我就應(yīng)當(dāng)帶好頭去做自己的事情,有些東西還是要堅(jiān)持的,這工作當(dāng)中對(duì)自己的要求需要高一作為一名醫(yī)生,更加如此,我不能無(wú)視了這一點(diǎn),我也需要在接下來(lái)的工作當(dāng)中做到一個(gè)完善的程度,對(duì)自己的要求更高,也是自責(zé),不能對(duì)自己沒(méi)有要求,也不能盲目的去追求一些沒(méi)有意義的事情,這一年來(lái)的工作,我真的感受許多,我也應(yīng)當(dāng)做出一番總結(jié)。在工作當(dāng)中,我明白自己的職責(zé)所在,我也時(shí)辰都在保持著好的狀態(tài),學(xué)習(xí)著作為一名醫(yī)生,我明白自己力量越

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論