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文檔簡介
1、綠色和紫色的畫教學設計 古藺二?。盒茉缕浇虒W目標:認知:親自動手調色、涂色,認識綠色和紫色的色相,知道它們是由通過哪兩種原色調配而成的。會用一種色為主畫一幅畫。能力:使學生對日常生活中的色彩美有一定的感受能力和理解能力。情意:感受到綠色和紫色畫面構成的特別的藝術效果,體會美好生活的情趣。教學重點與難點:重點:認識綠色和紫色,感知以它們?yōu)橹饕伾漠嬅鎺Ыo人們的特有的美感。難點:利用綠色或紫色創(chuàng)作一幅畫。教學準備:教師:玻璃杯一個、水粉筆、紅黃藍三種顏料學生:水粉顏料、水粉筆、調色盒、水、水粉紙。教學過程:一、激趣導入:師:同學們,雨過天晴后,天邊會出現(xiàn)一道漂亮的什么?(彩虹)見過彩虹嗎?它由幾
2、種顏色組成?在彩虹中,有三種顏色是最最特別的,你知道是哪三種顏色嗎?生:紅、黃、藍(板貼三原色)師:那三原色有什么特別之處呢?生:三原色這三種顏色是無法用其它顏色調配出來,而他們卻能調配出其他顏色。2、實驗:師:我們要用其中的兩種顏色來做一個實驗。1、分別把黃和藍、紅和藍兩種水粉顏料在水杯中加水混合。2、師:通過老師的實驗,你發(fā)現(xiàn)了什么?(黃藍=綠、紅藍=紫)二、探究新知1、學生實驗:用自己顏料盒中的藍色和黃色,紅色和藍色分別調配出綠色和紫色,2、你在生活中見過哪些東西和場景是綠色的?哪些是紫色的?3、綠色與紫色給你什么樣的感覺?綠色:清新、涼爽、寧靜紫色:富貴、神秘不同的色彩會使畫面產生不同
3、的效果,帶給人不同的感受。4、欣賞作品。1)、欣賞畫家作品。(播放課件)池塘在哪里?看了這幅畫你有什么感覺?帶給人們清新、涼爽的美感。農民畫回娘家畫里表現(xiàn)的是什么季節(jié)和場景?這幅畫在運用色彩上有什么特點?給你什么樣的感受?具有裝飾性,色彩艷麗,一種喜慶的氣氛。2)、欣賞小朋友的畫。我們一起來欣賞一下小朋友們都用綠色和紫色表現(xiàn)了什么?葡萄、人物、花、植物設計意圖:進一步感受綠色和紫色與我們生活的聯(lián)系。3)、老師這還有一些橙色的畫,大家想不想看呀?(出示范畫學生欣賞)4)、教師總結:綠色和紫色的畫指以分別綠色和紫色為主的畫,在這些作品中也有其它色彩出現(xiàn),如少量的紅色,黃色等色彩,這些色彩能使畫面產生對比使畫面更加生動、豐富。4、師:你會用你自己調出來的綠色畫什么呢?四、藝術實踐:1、有些同學已經躍躍欲試了,下面請同學們利用自己調出的顏色,繪制一幅以綠色或者紫色為主要顏色的畫。2、學生作業(yè),教師巡回輔導。五、展示評價同學們的作品都很精彩,現(xiàn)在把我們的畫貼在展示區(qū)。同學們互相欣賞一下。你能說出你的畫是怎樣畫的嗎?你喜歡哪個小組的作品?為什么?展示自己的作品,表達自己的感受和學習的樂趣。五、小結1、通過這節(jié)課的學習你有什么收貨?2、
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