大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范本集合2022_第1頁
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范本集合2022_第2頁
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范本集合2022_第3頁
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范本集合2022_第4頁
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范本集合2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第21頁 共21頁大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)范本集合2022大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)范文集合七篇大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì) 篇1為期十天的社會(huì)理論已經(jīng)完畢了,雖然我真正下鄉(xiāng)的下鄉(xiāng)時(shí)間只有幾天,但是對(duì)于我來說,是多么珍貴的一筆財(cái)富。在這些日子里,我們共同經(jīng)歷了快樂、辛酸、收獲、付出,但是我們都無怨無悔。在這次下鄉(xiāng)活動(dòng)中,包括前期準(zhǔn)備工作,我收益挺多,讓自己可以更加清楚自己的各方面的才能,如吃苦耐勞才能,意志堅(jiān)決才能等等,這也是一個(gè)很好檢驗(yàn)自己的舞臺(tái)。而且,這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí),讓我看到了自己的各種缺乏,包括知識(shí)儲(chǔ)藏,溝通才能等等,同時(shí)給我將來的開展指明了方向,促使我不斷開展欠缺的方面。最后本

2、人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)理論中的經(jīng)歷,主要有以下體會(huì) 增加了動(dòng)手理論才能因?yàn)橄锣l(xiāng)時(shí)的伙食都是由隊(duì)員輪流負(fù)責(zé),以四個(gè)人為一組來負(fù)責(zé),這對(duì)平時(shí)不下廚的我是一次考驗(yàn),不過我還是很認(rèn)真地幫助洗洗菜,看看火或者切切東西。而且下鄉(xiāng)的地方條件有限,很多事都要親自動(dòng)手解決,這就鍛煉了我的動(dòng)手解決問題的才能和應(yīng)變才能。2.進(jìn)步了溝通才能下鄉(xiāng)活動(dòng)的進(jìn)展需要全體隊(duì)員的齊心協(xié)力完成,溝通更成為其中重要的關(guān)鍵。很幸運(yùn)地我們這支隊(duì)伍的成員都很和和睦睦地一起生活,一起聊天,齊心協(xié)力地進(jìn)展下鄉(xiāng)的各種活動(dòng)。隊(duì)員間的溝通理解成為我們之間重要的聯(lián)絡(luò)。而且,和小朋友們的溝通也是重要的,跟小朋友們好好相處,好好理解,不僅有利于對(duì)下鄉(xiāng)活

3、動(dòng)的進(jìn)展,而且還可以跟小朋友們成為要好的朋友。這份友誼是可貴的。3.交到一群志同道合的朋友因?yàn)槲覀兪莾蓚€(gè)校區(qū)的同學(xué)組成的,來自不同的學(xué)院,每個(gè)人有其不同的性格特點(diǎn)。下鄉(xiāng)的日子里,怎樣互相幫助理解,是一個(gè)很重要的問題。幸好我們能互相理解和支持,成為要好的朋友。但是在下鄉(xiāng)過程中也存在缺乏。因?yàn)閷?shí)習(xí)的原因,錯(cuò)過了一些跟大家一起下鄉(xiāng)的日子,只能在最后幾天體驗(yàn)下鄉(xiāng)的生活,而且在最后的幾天里,主要的下鄉(xiāng)活動(dòng)總體完畢,只剩下晚會(huì)這主要的活動(dòng),這是主要的遺憾。而且,我實(shí)際動(dòng)手才能較差。這次的下鄉(xiāng)理論帶給我很多東西,是我人生中一筆財(cái)富。雖然,下鄉(xiāng)的活動(dòng)完畢了,但我們的任務(wù)仍然很艱巨。因?yàn)樵诮⑷昀碚摶赝瑫r(shí)改

4、變當(dāng)?shù)卮迕駹顩r,需要的社會(huì)的關(guān)注和幫助。我們?nèi)缃袢砸龊煤笃诠ぷ?,把下鄉(xiāng)宣傳好,讓的人理解他們。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì) 篇2不知不覺之中,暑假又到了。走進(jìn)了大學(xué)間隔 工作就不遠(yuǎn)了,工作也就成了大學(xué)生最關(guān)心的話題之一。而在現(xiàn)今社會(huì),大局部單位在招聘時(shí)都打出 “有經(jīng)歷者優(yōu)先”的旗號(hào),可剛分開校園的我們最為缺乏的就是社會(huì)工作經(jīng)歷。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,鍛煉和進(jìn)步自己的才能,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),適應(yīng)社會(huì)要求, 在大一完畢后的暑假里我決定去親身體驗(yàn)一下真正的社會(huì)。身在學(xué)生,真正接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)很少,所以這次理論的主要目地是讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,和與人

5、交往的才能,因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,需要與形形色色的人打交道,而我最不擅長(zhǎng)的就是和生疏人交流,在當(dāng)今這個(gè)注重人際交往和人脈關(guān)系的時(shí)代,這無疑會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的絆腳石。而且中國(guó)自古以來就很時(shí)興飲食文化,很多交流都是在飯桌上進(jìn)展的,很多公司和企業(yè)都選擇這種方式來達(dá)成協(xié)議。所以,我在飯店找了份工作,在實(shí)習(xí)的過程中,我感觸最深的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面,所以我將在報(bào)告中首先講述我在理論期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)歷。大學(xué)期間的理論是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它能使我們更好地認(rèn)識(shí)和理解社會(huì),能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就

6、學(xué)不到的知識(shí)。下面是我的心得體會(huì):1、敢于并擅長(zhǎng)溝通,大多數(shù)矛盾和隔膜的產(chǎn)生都是因?yàn)楸舜瞬粯酚谝膊簧瞄L(zhǎng)溝通,從而使本來并不復(fù)雜的問題劇烈化,使本來輕松愉悅的工作環(huán)境變得劍拔弩張。而且,缺乏溝通也會(huì)使自己的信息封閉,從而沒方法把需要交融大家意見和看法的工作完美的完成,還有可能因?yàn)椴荒苷_理解是上級(jí)的指示又不能及時(shí)進(jìn)展溝通,盲目閉門造車而導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。所以面對(duì)問題一定要敢于并擅長(zhǎng)溝通,不要因?yàn)楹π呋蛎孀訏觳蛔《共讲磺?,這樣才能和同事與上級(jí)之間保持良好的關(guān)系,才能完美的完成自己的任務(wù),才能樹立自信。2、有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,面對(duì)顧客的問題,要不厭其煩地進(jìn)展解答,面對(duì)顧客的

7、需要要盡自己最大的可能予以滿足,還有就是要記得時(shí)刻保持微笑,學(xué)會(huì)得體而使人如沐春風(fēng)的微笑是做好效勞行業(yè)的第一步,是使人有賓至如歸之感的第一步,要克制對(duì)生疏人微笑的羞怯、不自然之感,有了親和力,大家才會(huì)樂于光臨。相反假設(shè)你一副冰冷、冷淡、拒人于千里之外的樣子,客人都唯恐避之而不及,怎么還會(huì)樂意登門呢?假如自己不能做到耐心熱情,就應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:顧客是上帝,是一個(gè)企業(yè)抑或一個(gè)行業(yè)的得以運(yùn)行和存在的根本,假如沒有客人,怎么能有企業(yè),又怎么能有你的工資呢?3、勤奮:堅(jiān)信有付出就一定會(huì)有回報(bào)。這次理論我實(shí)在地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和缺乏,例如社會(huì)經(jīng)歷比擬缺乏,經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開場(chǎng)也不

8、大會(huì)和人交流,所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈,雖然這些都是我的比擬辛酸的歷史,但在這其中,我領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)理論真的很有作用,社會(huì)理論讓我明白工作的辛苦,也讓我認(rèn)識(shí)到了合理規(guī)劃錢財(cái)?shù)闹匾浴_@次暑期社會(huì)理論活動(dòng),讓我明白:不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的殘酷,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兪裁础T诠ぷ魃线€要有自信。自信不是盲目的自夸,而是對(duì)自己的才能做出正確的認(rèn)識(shí)。社會(huì)經(jīng)歷缺乏,學(xué)歷缺乏等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克制心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少

9、了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次工作,對(duì)我來說很生疏,要想把工作做好,就必須理解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深化的理解,才能更好地應(yīng)用于工作中。通過這次實(shí)習(xí),我比擬全面地理解了飯店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深化地理解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì),我發(fā)現(xiàn)要自如的做好一項(xiàng)工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,都要時(shí)刻保持積極的態(tài)度,腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真的去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的工作,而不要因?yàn)楣ぷ髁肯鄬?duì)于別人比擬繁重就去抱怨,因?yàn)楸г故菦]有用的,只會(huì)是自己心更加不平靜,還會(huì)招致同事的反感和老板的不

10、滿,根本不能從根本上解決問題,何況只要我們努力把工作做好,大多數(shù)老板都是明智的,我們最終總會(huì)得到自己應(yīng)得的報(bào)酬。社會(huì)理論對(duì)我們走出校門,走向社會(huì),正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì),樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀有著重要的意義。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì) 篇3時(shí)間過得真快,暑假就快束了,怪不得人家說人生如夢(mèng)。這一個(gè)暑假,我還是寶刀照舊,干起了老本行家教。輔導(dǎo)對(duì)象,當(dāng)然是那兩個(gè)淘氣包了我的小弟們。說干就干,其實(shí)早在放假之前,我就已經(jīng)打好方案了。我把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在他們的暑假作業(yè)上。所以,我的工作就是幫他們順利完成老師交代的暑假作業(yè)?;氐郊业那皟商?,我顧不上好好休息,把家里從里到外地清掃整理了一遍,緊接著就開場(chǎng)我的輔導(dǎo)

11、生涯了。我把他們的暑假作業(yè)本看了一遍,心理大概先有個(gè)底。我發(fā)現(xiàn),他們?nèi)缃竦氖罴僮鳂I(yè)與我當(dāng)時(shí)的暑假作業(yè)沒多大的變化。自己以前做過的作業(yè),如今只是要幫他們?cè)俾晕⑤o導(dǎo)一下而已,這讓我對(duì)自己更有信心了,加油!我把兩個(gè)人安排在一起做作業(yè),這樣就可以節(jié)約點(diǎn)時(shí)間,而且氣氛不會(huì)太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事。玩,是小孩子的天性。這種天性是不會(huì)隨意舊能被抑制的。于是,我只好拿出“師嚴(yán)”,再用老爸老媽的旨意來壓他們。威脅利誘之下,他們也只好乖乖就范了。在輔導(dǎo)過程中,我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo)。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo),就是當(dāng)他們?cè)谧稣Z文是,遇到不懂的繩子,或者是忘記了字的寫法,我便會(huì)跟他們說一個(gè)相似的字,讓他們對(duì)著一個(gè)

12、相似的字進(jìn)展“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁,換上另一個(gè)部首,是其字改頭換面,成為正確答案。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅可以認(rèn)識(shí)到更多的字詞,也能對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)展穩(wěn)固。采用聯(lián)想記憶法,區(qū)分一樣點(diǎn)與不同點(diǎn);把兩個(gè)不同的字或詞聯(lián)絡(luò)起來,這樣就不容易忘記了。同時(shí),還可以引發(fā)他們通過自我考慮來獲得正確的答案,一舉兩得。在教他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候,我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析p 解題思路,逐點(diǎn)打破。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類似的提是,我會(huì)讓他們重溫之前漿果的習(xí)題,理清思路,漸漸做。這種情況在做應(yīng)用題,特別是解方程是經(jīng)常碰到。不,我這也算是給自己作復(fù)習(xí)。因?yàn)?,剛碰到題時(shí),覺得很面

13、熟,但有時(shí)竟也要想很久。有些甚至要向同許業(yè)求救,感覺自己挺失敗的,都怪自己當(dāng)初沒有好好地聽課。以后啊,我可不敢再馬虎行事了。輔導(dǎo)英語的時(shí)候就好辦多了,畢竟這是自己的專業(yè)。而且,他們兩個(gè)英語都學(xué)得不錯(cuò)。但我發(fā)現(xiàn),年紀(jì)較小的那一個(gè)根本功打得還不夠牢。我著重糾正他們的一些發(fā)音,并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對(duì)于需要背誦的短文要多讀,所謂熟能生巧嘛!接著在短文意思弄清了的根底上,在一句句翻譯過來,用中文背英文,畢竟中文我們更熟悉。暑假即將完畢,我的家教任務(wù)也就到此為止了。這次家教活動(dòng)中,我也學(xué)到了不少。最大的收獲就是耐性。將來要走的路還很長(zhǎng),要想實(shí)現(xiàn)理想,那就讓我們繼續(xù)奮斗吧!加油!大學(xué)生社會(huì)理論心

14、得體會(huì) 篇4在今年這個(gè)熾熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),理解社會(huì),深化社會(huì)。暑期社會(huì)理論活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、效勞群眾的真實(shí)契機(jī)。我感覺很榮幸可以進(jìn)這樣一家公司讓我理論鍛煉。作為一名大一學(xué)生,就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的理論,在這之前我理論經(jīng)歷也沒有多少。雖說只是理論,但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族:早上7:30上班一直到下午5:00下班,這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次理論,主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、日常 接聽、客戶接待工作,以及給各種雜活。簡(jiǎn)單來說就是學(xué)習(xí)

15、做一位辦公室文員?!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的才能”。這次理論后才能深化體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開場(chǎng)去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習(xí)慣。理論的前幾天,一直在辦公室里呆著,端茶,倒水,掃地,一點(diǎn)都沒有什么我想象的那種刺激,那種新穎。很多東西都不懂,幸好有領(lǐng)導(dǎo)、同事們的耐心幫助,讓我在這次社會(huì)理論中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。30天,很長(zhǎng)也很短。在做暑期理論之前,還以為會(huì)很難熬,那么長(zhǎng)的日子,但經(jīng)歷過以后才知道原來那么短。還有發(fā)現(xiàn)我們農(nóng)村人特有的淳樸,仁慈是我一輩子都會(huì)珍惜的事情,他們那美妙

16、同時(shí)在這次理論中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教別人,而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。30天的端茶倒水掃地,我只當(dāng)舉手之勞了,但一直到最后叔叔才告訴我,他們想看看當(dāng)代大學(xué)生到底是怎樣的,是有著嬌慣的脾氣,不負(fù)責(zé)任的小孩子,還是充滿朝氣的有著豐富知識(shí)和責(zé)任心的大學(xué)生,其實(shí)還是感覺還是不錯(cuò)的。叔叔說我通過了考驗(yàn).總之是狠狠地夸贊了我啊,呵呵。我的暑期理論就這樣通過了,好開心!最開心的是,叔叔們還說以后希望有這樣的時(shí)機(jī)時(shí),還可以來理論,以后一定加倍努力,加油!光陰雖然悄無聲息地從指間流走,但我會(huì)永遠(yuǎn)

17、記住大一的這個(gè)暑假,記得這次社會(huì)理論活動(dòng),記得與我相處過的每一個(gè)人,記得我經(jīng)歷過的每一件事。那些細(xì)微的感動(dòng)和瑣碎的記憶以及深化的體會(huì)將一直在我的生命中潺潺地流淌。我知道我們社會(huì)理論的目的雖不在于此,但這些小事卻又是生活中必不可少的一局部。因?yàn)樯钪械目荚囃菬o形的,不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前,可以非常明晰地檢驗(yàn)我們。一些與人生有關(guān)的話題就在我們的一言一行中找到答案,這有關(guān)我們是否真誠,是否充滿愛心。虛偽挾不來真情,冷酷也挾不來熱忱。多替別人著想,多幫助別人,才能活的更舒坦,更有質(zhì)量。暑假社會(huì)理論我又結(jié)識(shí)了幾位好朋友,謝謝他們給我的生活帶來了異樣的活力與感動(dòng),給我的生活攜來

18、了久違了的陽光。人與人的相處,最重要的是心靈的溝通,彼此坦誠相待,只要人人都有一顆亮堂而溫暖的心,這個(gè)世界會(huì)更加美妙!暑假社會(huì)理論,終究會(huì)成為過去,終究會(huì)成為永遠(yuǎn),終究會(huì)被記憶塵封。但是它給我的啟示將會(huì)影響我的一生,讓我在人生的路上越走越好。當(dāng)人生的年輪駛過假設(shè)干年后,那些深深的車轍將會(huì)始終筆直如一!也許我們能從書本學(xué)到好多理論,但只有經(jīng)歷過理論之后,才知道有些知識(shí)是書本上永遠(yuǎn)學(xué)不來的東西,暑期理論看到了很多目前的現(xiàn)狀,國(guó)家的政策和農(nóng)民的行動(dòng)還沒有一致起來,我們還需要一起努力,同時(shí)自己在這30天的理論中也感到了我們所肩負(fù)的責(zé)任。理論留給我們很多的考慮,使我們這些“讀圣賢書”的人也開場(chǎng)關(guān)心“窗外

19、事”。這次參加社會(huì)理論,我明白大學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),理解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)理論活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)理論,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)理論加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的間隔 ,也讓自己在社會(huì)理論中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,

20、我們的人生價(jià)值得到了表達(dá),為將來更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。希望以后還有這樣的時(shí)機(jī),讓我從理論中得到鍛煉。成長(zhǎng),是一種經(jīng)歷;經(jīng)歷,是一種人生的體驗(yàn)。人生的意義不在于我們擁有了什么,而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永久之間鍛造了自我,擁有真正的價(jià)值和真實(shí)的幸福。暑假社會(huì)理論活動(dòng)給了我們一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái),讓我們有所體會(huì)、有所啟迪、有所感悟,讓我們更好地成長(zhǎng)。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì) 篇5我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候,不斷的學(xué)習(xí),但是僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,如今是素質(zhì)教育的時(shí)代,而社會(huì)理論更是增強(qiáng)我們素質(zhì)教育很重要的一項(xiàng),通過社會(huì)理論可以給我們以后的工作更多的指導(dǎo)作用,可以給我們自己更

21、好的定位,可以進(jìn)步我們的理論才能,大學(xué)暑假社會(huì)理論報(bào)告心得體會(huì)。通過社會(huì)理論,可以讓我們直觀的接觸社會(huì),理解社會(huì),更好的效勞社會(huì)。通過社會(huì)理論,可以檢驗(yàn)真知,可以更加全面的認(rèn)識(shí)自己。社會(huì)是一個(gè)大熔爐,而學(xué)校是象牙塔,走入社會(huì),就是給我們洗禮,磨練自己,讓自己可以更快的成才。社會(huì)同時(shí)也是一個(gè)理論大學(xué),在這個(gè)理論的過程中,我們可以知道自己的長(zhǎng)處和短處,到理論中去,走出校門,在理論中學(xué)習(xí),在理論中成長(zhǎng),在理論發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,可以給我們以后的工作奠定根底,理解社會(huì)中的人才所需,讓自己可以與社會(huì)相交融,不斷的擴(kuò)大自己的視野,挖掘自己的才能。這個(gè)假期我選擇了與自己專業(yè)相關(guān)的工作去理論,學(xué)習(xí)到了很多東西,充

22、實(shí)了自己。在這次理論中我學(xué)習(xí)到了很多,很多書本上沒有的知識(shí),如今回想起來,還是歷歷在目。這次的社會(huì)理論,我給自己樹立了相關(guān)的目的,將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用,從工作中學(xué)習(xí)到一些東西。我在這次的理論中主要學(xué)習(xí)到以下幾點(diǎn):一、要學(xué)會(huì)與別人更有效的溝通。經(jīng)過這次的理論,我認(rèn)識(shí)到了自己溝通才能的缺乏,不能很好的表達(dá)自己,不能很好與別人有效的溝通。經(jīng)常導(dǎo)致話題繼續(xù)不下去,彼此都很為難。但是慶幸的是,在一段理論過后,我增強(qiáng)了自己的溝通才能。二、要不斷的給自己信心。在理論的過程中,雖然經(jīng)常會(huì)覺得迷茫,但是我還是覺得要首先學(xué)會(huì)肯定自己,給自己信心,這樣才能更好的做好工作。三、不要有害怕的心理,學(xué)會(huì)不懂就問。戰(zhàn)勝自己

23、是一個(gè)很斗爭(zhēng)的過程,因?yàn)槭堑谝淮纬鋈スぷ鳎y免會(huì)覺得害怕,但是在這個(gè)過程中我不斷的給自己加油打氣,告訴自己要學(xué)會(huì)英勇面對(duì),不斷的承受,后面我戰(zhàn)勝了自己,成功了的進(jìn)入了工作的狀態(tài),在初開場(chǎng)的時(shí)候,我還很多不懂的地方,但是我學(xué)會(huì)了不懂就問,同事也很愿意教我,給了我很多的幫助。四、要不斷的充實(shí)自己。在這個(gè)理論的過程中,我意識(shí)到了自己還有很多的缺乏,我還需要很多的知識(shí)武裝自己,充實(shí)自己。在學(xué)校我學(xué)習(xí)到了相關(guān)的知識(shí),在社會(huì)上的理論,增強(qiáng)了自身的才能,處理問題的才能,與人溝通的才能,增強(qiáng)了自己獨(dú)當(dāng)一面的才能,在學(xué)校要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),在社會(huì)上也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),一步一步踏實(shí)的走。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì) 篇6

24、炎炎夏日,暑期亦隨之而來。在高溫的陽光下,社會(huì)理論的日子也緩緩的度過。這是我大學(xué)生涯的第二次社會(huì)理論,相比第一次,多了幾分認(rèn)真,多了幾分感悟。放假前的幾天,班長(zhǎng)盡責(zé)的把社會(huì)理論的報(bào)告表發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。我拿到手上的時(shí)候,我看著表格,心里感覺很苦惱。因?yàn)榻?jīng)過上次的經(jīng)歷,我知道找一份社會(huì)理論的工作并不容易。幸運(yùn)的,后來我在宿舍樓下的宣傳欄發(fā)現(xiàn)了一張海報(bào),內(nèi)容是“求是學(xué)社”為華南植物園招集暑期社會(huì)理論的大學(xué)生。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說,這是一個(gè)珍貴的消息,我充滿了興奮。可是我仔細(xì)的讀完所需要求后,我再次絕望了:我的條件并不符合。抱著試一試也沒損失的心態(tài),我還是把自己的資料發(fā)過去了。暑假頭幾天,單獨(dú)呆在家里,我

25、矛盾不安,一方面希望自己有時(shí)機(jī)參加活動(dòng),另一方面又告誡自己不要抱太大的希望。在一天的晚上,我接到了求是學(xué)社一位師兄的 ,通知我第二天去面試。思想?yún)R報(bào)專題雖然師兄很委婉的表示也許不能參加我所希望的工作,不管怎么說,這也是一個(gè)時(shí)機(jī)。第二天,我懷著忐忑的心情,乘上了前往華南植物園的汽車。竟意外的碰上了我們班的許輔乾同學(xué)。原來他也參加了這個(gè)活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)有一種“他鄉(xiāng)遇故知”的沖動(dòng):至少也有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人啊。華南植物園里的領(lǐng)導(dǎo)熱情的招待我們,向我們介紹華南植物園的情況和正在進(jìn)展的改造,帶著我們參觀華南植物園,使我對(duì)華南植物園有了全面而深化的理解認(rèn)識(shí)。由于各種原因,我最終還是不能參加我所期望的科研工作,轉(zhuǎn)而投

26、入到科學(xué)普及方面的工作中,盡管忍不住有點(diǎn)失落。科普小組的工作,就是根據(jù)華南植物園的要求,搜集、編輯一些科普的知識(shí)和資料,以便在隨后即將開展的科普活動(dòng)中派上用場(chǎng)。在科普小組中,我認(rèn)識(shí)了不少朋友,他們常常幫助我完成工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng),我們幾個(gè)組員喜歡叫他“老大”,我們的工作在他的組織協(xié)調(diào)下,才能把各人所做的成果綜合在一起,順利完成任務(wù)。其他的組員,有的幽默幽默,給我們帶來無窮的樂趣;有的富于創(chuàng)造,想出不少好點(diǎn)子;有的腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè)的做了大量的工作。因?yàn)槲沂墙M里唯一的女孩子,又住在家里而非學(xué)校,所以和他們的溝通就變得非常重要。剛開場(chǎng)的時(shí)候,面對(duì)著一群相對(duì)生疏的男孩子,我不自覺的變得內(nèi)斂,很少主

27、動(dòng)說話,每次都是組長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)絡(luò)我,看看我有什么困難。漸漸的,我也覺得不好意思了,學(xué)著積極主動(dòng)起來,多多互相交流,工作亦因此更有趣、更容易。外表上看,我們的工作是比擬輕松的。我第一次接到任務(wù)時(shí),夸下??谡f兩天就做好一份草稿給大家看。那只是一張A4大小的白紙,上面列出了十幾種植物的名稱,我要做的是為每一種植物寫100200字的簡(jiǎn)介。很簡(jiǎn)單,在網(wǎng)上一搜,加工一下,就可以了。結(jié)果紙上的植物,有的網(wǎng)上一點(diǎn)資料都沒有,有的不同名稱,卻有一樣的說明??吹梦疫@個(gè)對(duì)植物一竅不通的人頭疼。只好盡力而為了。而且整天對(duì)著一大堆的文字,實(shí)在苦悶。在華南植物園的工作者的指導(dǎo)下,我對(duì)科普的操作、作用都有了不少的理解。例如科普

28、的歷史,科普的在國(guó)外的開展,以及科學(xué)素養(yǎng)等知識(shí),大大開闊了我的眼界,使我受益良多,增長(zhǎng)見聞。通過這次社會(huì)理論,我有幾點(diǎn)收獲:第一,凡事要努力爭(zhēng)取。第二,與人溝通是非常重要的。第三,對(duì)科普的工作有了全新的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì) 篇7兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)完畢了,為了讓小學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì)理論活動(dòng)。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生承受教育的另一課堂,是鍛煉學(xué)生獨(dú)立才能重要陣地,讓學(xué)生參與社會(huì)理論活動(dòng),對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助。如今學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會(huì)理論活動(dòng)作以下總結(jié):一、社會(huì)理論活動(dòng)的內(nèi)容與開展情況一活動(dòng)目的:讓同學(xué)們過一個(gè)平安、安康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等才能;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注開展。二活動(dòng)內(nèi)容:1、調(diào)查研究課題:每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成,也可以“小組”為單位集體完成以下其中的一項(xiàng)內(nèi)容。1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查4交通平安問題調(diào)查5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查2、動(dòng)手操作題:每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。3、奧運(yùn)知識(shí)課題1)與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目,搜集奧運(yùn)知識(shí)。2選出你最喜歡或最敬仰的奧運(yùn)明星,將他的事跡寫下來。3寫一篇奧運(yùn)觀后感。4我為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論