窗外高中作文

1、第 頁(yè)窗外高中作文窗外中學(xué)作文1 天，灰蒙蒙的；雨，瀟瀟的，綿綿的。光明的教室里，孤身一人的我佇立在窗邊，望著天涯黛色的霧靄，心底泛起無(wú)盡的哀痛。 淺笑，對(duì)視，兩個(gè)女孩在走廊的終點(diǎn)雀躍。 初見(jiàn)，你只是個(gè)扎著馬尾的小丫頭，戴一副粉粉的小眼鏡，喜愛(ài)笑，不露齒，卻露出兩顆深淺不一的小酒窩，頗有小家碧玉的調(diào)調(diào)。最早，我的確是這么認(rèn)為的，但在和你深交之后卻發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了。淘氣、怪異，典型的外冷內(nèi)熱。在熟人面前活潑、健談；在生人面前羞怯、內(nèi)斂。我悲催地發(fā)覺(jué)我原本外向的性格也慢慢地被你更改了，不過(guò)我依舊樂(lè)在其中 。 我們兩個(gè)之所以這么合拍，自然是有很多相同的愛(ài)好。比如說(shuō)朗誦，比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)。無(wú)聊冗長(zhǎng)的早自修，總在我

2、們倆默契的協(xié)作中結(jié)束。運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們倆不是抱團(tuán)窩著吃東西，就是躺在刺眼的陽(yáng)光下閑聊，至今我都仍記得成功的你揚(yáng)起那絢麗的笑容，身旁時(shí)大片大片絢麗的陽(yáng)光和迎風(fēng)淺笑的秋草。 喜愛(ài)你一口一個(gè)的“丁兒球”，那黏糯的吳地軟語(yǔ)讓人高興。喜愛(ài)你拉起我的手，瀟灑地奔跑著的樣子，那風(fēng)兒帶著笑聲在操場(chǎng)上旋轉(zhuǎn)的快樂(lè)至今難忘。喜愛(ài)你的日記里寫(xiě)滿了我的名字，我的筆記里留下你的蹤跡。 我以為這樣的日子還會(huì)很久，卻不料分道揚(yáng)鑣的日子已經(jīng)漸漸靠近。得知消息的那一刻是錯(cuò)愕，而后是沉重，現(xiàn)在是懷念。 你的離開(kāi)，教會(huì)了我回憶。時(shí)常想起你的嬌羞，每當(dāng)我叫你喬娃子，你便恨不得用眼神秒殺我的神情；時(shí)常想起你的走姿，腳尖一踮一踮地，古靈精怪的

3、味道溢于言表；時(shí)常想起你的聲音，朗誦咬字清楚，擲地有聲，唱曲空靈悠揚(yáng)，洋洋盈耳。 不知不覺(jué)中，你的一點(diǎn)一滴早已深深駐進(jìn)我心里，聽(tīng)聞你打籃球受傷的時(shí)候，我的心是沉重的，對(duì)于你對(duì)我的只字不提，最早我是悲憤的，但換個(gè)角度，你這是愛(ài)我，不希望我擔(dān)憂的表現(xiàn)，換了我定一早向你苦訴了。念此，我無(wú)地自容。 走著你喜愛(ài)的走姿，喝著你喜愛(ài)的飲料，哼著你喜愛(ài)的歌曲，讀你喜愛(ài)的文字，企圖在各個(gè)角落找尋你的氣息。細(xì)細(xì)駐足找尋，那時(shí)候最喜愛(ài)的時(shí)間竟是只有我們倆在教室?jiàn)^筆疾書(shū)的時(shí)間。 窗外，雨仍散亂地下，心卻慢慢安靜，左下方，你肯定還在。 窗外中學(xué)作文2 你的時(shí)間，就在這列火車(chē)上。車(chē)廂中，人潮漲起又落下。你遇見(jiàn)不同的人，與

4、他們打招呼，閑聊，甚至做生意，忙得不亦樂(lè)乎。然而，你可千萬(wàn)別忙忘了。停下吧，看看窗外風(fēng)景。 人生，就是這一列火車(chē)，你的小宇宙，你總會(huì)有那個(gè)一個(gè)目的地，一個(gè)終點(diǎn)站?；蛟S，你急急地向前趕，略過(guò)了沿途如畫(huà)的風(fēng)景，到了站，你得到了那個(gè)名字，媽個(gè)站臺(tái)名，卻再也沒(méi)追求，沒(méi)風(fēng)景，回不去了。 何必那么計(jì)較得失。即使火車(chē)未到站而壞掉，觀賞過(guò)了一路風(fēng)霜雨雪花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，又有何憾事？你所放棄的，不過(guò)一個(gè)名字而已?？茨抢畎祝回实难y(tǒng)，繼承了草原狼般的豪放和執(zhí)著。斗酒詩(shī)百篇，他假借醉酒竟讓太監(jiān)為他脫鞋。仰天大笑出門(mén)去，他的一生熱忱瀟灑。什么成敗，什么功名，要它何加，棄之何妨？哪一班車(chē)，包攬沿途風(fēng)光。春和景明也好，風(fēng)刀霜?jiǎng)?/p>

5、也罷，景色百變，人生百味，他體會(huì)了領(lǐng)會(huì)了，也算個(gè)此程不悔，此生無(wú)憾！ 看那蘇軾，精忠的官吏，老來(lái)驍勇照舊，百姓愛(ài)戴特別。醉眠芳草世事無(wú)憂?！俺脸撩缐?mèng)鏡，飄飄怡然心?！彼褪沁@樣如孩童無(wú)憂無(wú)慮。間或，在那“缺月掛梧桐，漏斷人初靜?！敝H，他也會(huì)哀嘆：“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。”而不久，那豪放的心又在“花褪殘紅青杏小”的季節(jié)，“敲門(mén)試問(wèn)野人家”了。他不似李白舉杯邀月，對(duì)影三人。他舉著，邀的是弟弟，卻不悲戚傷感，勸天下人千里嬋娟。此胸襟可了得！那一班車(chē)，囊括萬(wàn)千風(fēng)景。風(fēng)雪，透過(guò)那窗，也是笑的。他又會(huì)有何不滿，有何憤懣呢？ 既然如此，又何必仿照易安那滿舟之愁細(xì)雨，又何必臨繪后主那江山別難不知是

6、客，又何必悲慨紅樓中愁殺葬花錦囊收骨，又何必觸傷柳永那衣帶漸寬為伊憔悴？ 任時(shí)間穿梭，風(fēng)景不錯(cuò)，你可別忘了沿途。 在今日的暗處，總有一架相機(jī)，能捕獲到你每個(gè)動(dòng)作與表情。誰(shuí)更逼真，誰(shuí)在敷衍，誰(shuí)偷懶，水厭倦，一覽無(wú)余。人生的每一出戲都有一個(gè)挑剔的導(dǎo)演在看?？傆袀€(gè)明天，你丟進(jìn)垃圾桶的底片將被曝光， 人生更如此，配角又何妨。即使車(chē)未到站，風(fēng)景，終究是彌足珍藏的意義。 風(fēng)景不錯(cuò)，時(shí)間穿梭?；厥祝矡o(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。 窗外中學(xué)作文3 仿佛自己始終活在一種淡泊的狀態(tài)中，周遭涌現(xiàn)的一切都與自身無(wú)關(guān)。冬天的陽(yáng)光有一種督促人睡眠的暖意。仿佛是穿透了多數(shù)層云才能投射到我身上，讓我感覺(jué)它既不濃烈也不淺淡的溫順，像一雙柔情

7、的手撫慰?jī)?nèi)心不知名的空虛和恐驚。 窗外是被絕斷了的冬的寒冷，而現(xiàn)在陽(yáng)光卻長(zhǎng)驅(qū)直入，馱著半壁的斜暉揉入我的眼。于是我想甚至只能此刻沉醉。因?yàn)槌Ｐ阎獠涣艘惺軄?lái)自各方面的壓力。但心中涌動(dòng)的將來(lái)的方向和沖動(dòng)卻又舍命支撐我戰(zhàn)勝乏累。 我幻想著會(huì)有一天牽扯在我身上一切狂躁的因素會(huì)遁形。遙想著沙漠中那一絕勝之景，斜陽(yáng)中，被陽(yáng)光拖的長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。暖風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)的身影，牽著瘦馬，吹著玉簫，衣襟飄動(dòng)孤獨(dú)又落拓的絕美，背著漂亮，留下晚風(fēng)如故人，幽咽在我的小樓閣上。我甚至惶恐地凝視著天上的明月，看它搖曳的身姿幻生的魑魅張揚(yáng)，想起日日夜夜吞噬心靈的恐驚，原來(lái)，剝?nèi)握?，我仍舊脆弱地在黑暗中惶恐。 我床前的那扇窗戶，

8、或許很久沒(méi)開(kāi)過(guò)吧! 歲月銹蝕了它的容顏，時(shí)間凋蔽了它的色澤，徒留下一排排深深淺淺的印記，仿佛想要告知我，那么轟轟烈烈的日子已經(jīng)在恍惚間悄然消逝了，猶如流水，一去不復(fù)返。我突然想起以前多么寵愛(ài)陽(yáng)光，看它一遍一遍穿透我的記憶?；叵胫裥?，回想長(zhǎng)亭，仿佛只是那些輪回的畫(huà)面會(huì)在某個(gè)無(wú)措的下午，一次次涌現(xiàn)，沒(méi)有來(lái)路，亦沒(méi)有退路，一遍遍吞食傷口，直至滲不出血來(lái)。 我甚至沒(méi)有用手碰觸那扇窗，假如從某天下午起，心窗被狼狽關(guān)閉后，我就再不會(huì)去開(kāi)窗，我再也不理睬四周的一切，我已忘了窗外那薄發(fā)的長(zhǎng)春藤，忘了那爬上我窗門(mén)上的陽(yáng)光，它在心門(mén)之外總被排斥。 全部來(lái)自回憶的花香、小徑、古樹(shù)和藤椅在同一天隔斷在城堡之外，全部溪

9、流、寵物和植物也消逝遁形于苦悶與苦痛中。那窗外被我所遺忘的一切，一切都還在嗎?他們都還好嗎?推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光一下子鉆了進(jìn)來(lái)，爬滿我蒼涼的額頭，我探出頭去看常春藤沿著屋脊密切地攀緣，瞬間綠滿了心頭。夕陽(yáng)中的晚風(fēng)蹲坐在窗前，幽咽著輕聲呢喃著我的名字。 我慶幸自己究竟沒(méi)有開(kāi)錯(cuò)窗戶！ 窗外中學(xué)作文4 陽(yáng)臺(tái)上的那扇窗子很大，可以看到好大一片風(fēng)景。窗內(nèi)的人在長(zhǎng)大或變老，窗外的景色一年四季地輪轉(zhuǎn)，堅(jiān)決不移地陪著我們，它們見(jiàn)證了我們的改變。 上幼兒園時(shí)，奶奶在等我吃完早飯后會(huì)帶我到窗前看風(fēng)景，窗戶下面是一整個(gè)公園。“小寶，你看看窗外，你看到了什么呀？”她不會(huì)抱我，因?yàn)橄胱屛叶圊邗谀_長(zhǎng)高，所以我都會(huì)踮起我的腳，看

10、向窗子外面，“綠油油的大樹(shù)，好多一起玩的小摯友，還有池塘，奶奶我想下去玩兒！”奶奶邊笑著邊幫我穿上鞋子，領(lǐng)著我下樓。 上了小學(xué)，不算特殊忙，但是我有了摯友，可以和摯友一起去離家不遠(yuǎn)的游樂(lè)場(chǎng)玩。每到周末，奶奶還是會(huì)在早晨讓我站在窗前，“小寶，你看看下面，你說(shuō)說(shuō)你看到了什么呢？”我把頭一伸，望了會(huì)兒下面，欣喜地說(shuō)：“奶奶，下面有樹(shù)林，小池塘和我的同學(xué)！我們快點(diǎn)兒下去吧，我要跟我的同學(xué)們玩兒！”我會(huì)快速走到門(mén)口穿上鞋子在電梯口等著奶奶一起下去，奶奶的動(dòng)作慢了一些。 時(shí)間如水性筆的筆墨般飛速消逝，我上了一個(gè)好初中，我在休息日做完了作業(yè)就看電子產(chǎn)品。前不久有一次，我在房間里看完了iPad走到客廳時(shí)，我不

11、經(jīng)意往陽(yáng)臺(tái)上一瞥，發(fā)覺(jué)奶奶站在窗前，似乎在看那一如既往不變的景色。我站在她的正后方，她穿著花馬甲、燙著一頭小卷，頭發(fā)是花白的，我莫名發(fā)覺(jué)奶奶的腰已經(jīng)不如以前直直的了，正好她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，或許是聽(tīng)到了我走進(jìn)的腳步聲，她看著我，“作業(yè)寫(xiě)完啦？來(lái)看風(fēng)景??？”聲音也大不如前了，嘶啞了很多?！澳棠蹋蔽医凶〈蛩阕呋胤块g的奶奶，“我們要不一起下去溜一圈吧，呆在家里太悶了，對(duì)吧？”她有些驚訝，頓了一會(huì)：“好啊。”我先穿上我的鞋，“奶奶你坐在小凳上穿鞋，別焦急，我等您?！?我幼兒園時(shí)，樓下公園是我最?lèi)?ài)的游樂(lè)場(chǎng)。時(shí)代的進(jìn)步誕生了智能手機(jī)，老人也與年輕人有了隔閡。那次我意識(shí)到了，老年人跟不上我們的節(jié)奏，而我們對(duì)他們的關(guān)

12、懷也越來(lái)越少。窗外是不變的大樹(shù)、小河、懵懂的小孩和陪著他們的老人。我也情愿在奶奶面前恒久做那個(gè)懵懂的小孩，陪在她的身旁。 窗外，很美。 窗外中學(xué)作文5 那天我第一次看到那么陰郁的盛夏。 我站在操場(chǎng)上，火紅的太陽(yáng)烘烤著大地，好像要把這大地烤的干癟。腦海里涌過(guò)片段影像，只見(jiàn)白花花的試卷飄落在眼前，醒目刺眼的數(shù)字凍住了臉上的笑容，耳邊嗡嗡響著，分明聽(tīng)到那重物落地的“咚咚”聲。 她笑著向我跑來(lái)，迎著陽(yáng)光。我牽強(qiáng)擠出笑容，裂開(kāi)嘴向她笑，她見(jiàn)我異樣，稍變臉色，說(shuō)：“咋了，沒(méi)考好?。俊蔽业皖^應(yīng)了聲，像無(wú)底洞中傳來(lái)的一聲哀嚎?！白撸∥?guī)闳€(gè)地方！”片刻寧?kù)o后，她拉起我的手。 她帶我到學(xué)校的階梯教室，厚重的窗

13、簾阻隔了光線，偌大的房間里昏暗至極，我癱坐在椅子上，隨即而來(lái)的是漫天的悲傷：對(duì)自己的否定，對(duì)將來(lái)的迷茫，對(duì)父母的愧疚，對(duì)自己的指責(zé)像洪水一般涌來(lái)，在這間屋子中越漲越高，快要沒(méi)過(guò)我的頸項(xiàng)，快要把我浸沒(méi)在其中。 突然，悠長(zhǎng)曼妙的琴聲蕩過(guò)來(lái)，我抬頭看，在墻角，她修長(zhǎng)的手指劃過(guò)琴鍵，琴聲綿軟，化作一條長(zhǎng)線漸漸延長(zhǎng)到我的手邊。我伸手握住那線，她莞兒看著我，悠揚(yáng)的曲調(diào)蕩漾在空蕩的教室，淚水再次跳出眼眶。乍的，風(fēng)吹開(kāi)窗簾，被樹(shù)葉裁斷的斑駁灑在黑色的鋼琴上，我站起來(lái)，靠著墻看她在光影下彈琴，她低聲吟唱，好聽(tīng)的聲音撫過(guò)心尖，留下指尖觸摸過(guò)的溫度。 曲罷，她走向我，拉著我走到窗邊。“呼啦”一下窗簾被拉開(kāi)，似乎憋了

14、很久似的陽(yáng)光全部?jī)A瀉進(jìn)來(lái)，剎那間，昏暗的教室里叫囂著陽(yáng)光，盛夏的暖陽(yáng)覆在身上，無(wú)比暖和。 “激昂起來(lái)啊，失利中重新站起的才是勝者，沒(méi)人可以一步登天。你樂(lè)意看這窗外的明媚還是困死在背后的昏暗？”她有力的聲音在空氣中凍結(jié)，點(diǎn)中了我內(nèi)心最軟處，那漲高的洪水退散，挽作巨大的動(dòng)力。我堅(jiān)決了眼神，望向窗外的藍(lán)天，耳邊又響起她吟唱的歌： “假如我的付出能讓你不再彷徨無(wú)助， “我愿將全部希望化作亮麗的陽(yáng)光， “你會(huì)望見(jiàn)窗外依舊有藍(lán)天?！?窗外中學(xué)作文6 我很喜愛(ài)陽(yáng)光，它在我眼中是那么的宏大，那么的漂亮，我崇敬它就像崇敬神明一般。可是，我卻又畏懼它，畏懼它的宏大，它的漂亮，生怕哪一天，我會(huì)在它的普照下溶化，所以

15、，我從不愿打開(kāi)窗戶，去接受陽(yáng)光的洗禮，而是在閑暇之時(shí)一個(gè)人悶坐在家里看看書(shū)、打打電腦。 窗外原委有些什么？是陽(yáng)光穿透樹(shù)枝，是小鳥(niǎo)自由地在空中翱翔，是人們沐浴著陽(yáng)光所流露出的微笑。我猜想著。 我不只一次地這樣問(wèn)自己：“要不要把窗戶打開(kāi)？”可是，一陣遲疑過(guò)后，結(jié)果總是害怕的不要。或許窗外是一片朝氣，一派快樂(lè)呢？但是，或許是充溢陷阱、邪惡的呢？不敢想，再也不敢想。只是呆呆地坐在輪椅上，望著窗外的行人匆忙走過(guò)，我是多么想成為他們中的一員啊，可這幾乎不行能。 每個(gè)人都有一扇窗戶，每個(gè)人都曾渴望過(guò)窗外，可是，真正敢去打開(kāi)窗戶，迎接陽(yáng)光的人卻沒(méi)有幾個(gè)。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“華蜜和歡樂(lè)是要自己去迎接的，而不是讓

16、它來(lái)找尋你的?！钡拇_，盡管迎接陽(yáng)光的途中會(huì)有種種困難困圍著你，可是當(dāng)你英勇推開(kāi)窗外時(shí)，你會(huì)望見(jiàn)一片碧海藍(lán)天。誠(chéng)然，也不是全部的敢去迎接陽(yáng)光的人就肯定會(huì)獲得陽(yáng)光。 對(duì)別人來(lái)說(shuō)，窗戶離他很近，走幾步就能到達(dá)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，窗戶離我似乎很遠(yuǎn)，須要費(fèi)好大勁才能到窗戶前。我神情凝重地望著那扇神奇的窗戶，竟不由自主地?fù)u著輪椅向窗外挺進(jìn)。我伸出手，指尖在窗戶上輕輕地觸碰了一下，又有些害怕地縮回來(lái)了?！巴崎_(kāi)，”一個(gè)聲音在我的耳旁拂過(guò)。是媽媽?zhuān)澳阋呀?jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有出門(mén)了，人家都說(shuō)你皮膚白，也難怪。”成天呆在家里能不白嗎？是啊，推開(kāi)窗戶呼吸一下簇新空氣對(duì)我身體有好處。我推開(kāi)了窗戶。瞬間，一道道刺眼而漂亮的陽(yáng)光，透過(guò)

17、樹(shù)縫從窗里射進(jìn)來(lái)?；璋档姆块g里剎那間變得好光明，好漂亮，就像童話故事里的睡美人剛醒悟了一般。陽(yáng)光照在我的臉上好舒適，我沐浴在陽(yáng)光之中，貪欲地吮吸著清爽，享受著著瞬間的漂亮。 我現(xiàn)在才感覺(jué)到英勇推開(kāi)窗戶時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)窗外原來(lái)是那么美妙！ 窗外中學(xué)作文7 拉開(kāi)窗簾，就像掀開(kāi)畫(huà)布，窗戶便成了畫(huà)框，玻璃上映現(xiàn)出一幅翠竹圖。竹林就在窗外不遠(yuǎn)，我總是靜靜地躺在床上，凝神地觀賞這幅奇異的畫(huà)面。春季竹子生意盎然，和煦的春風(fēng)像溫順的纖手，摩挲著竹新綠的發(fā)髻；春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，倒是可以聽(tīng)見(jiàn)竹葉吮吸甘露的酣暢聲。不少身著麻褐色襯衫的竹筍，在老竹的身邊直往上竄，一日不見(jiàn)，就得刮目相看。它們的筍衣漸漸脫去，嬌嫩的肌膚起先接受

18、風(fēng)雨的考驗(yàn)，待到夏季來(lái)臨，新竹節(jié)已硬、皮已韌。 夏季是個(gè)激情而瘋狂的季節(jié)。有時(shí)陽(yáng)光炙烤，我在房?jī)?nèi)躺在涼席上吹著風(fēng)扇，心里仍舊焦躁。望望窗外竹桿挺立，綠霧充滿。竹林是那么寧?kù)o，讓我意識(shí)到心靜自然涼。有時(shí)候暴風(fēng)雨隧然來(lái)臨，風(fēng)聲咆哮，雨棒橫掃，可以看得見(jiàn)風(fēng)抓住竹的頭發(fā)猛拽，竹桿被迫彎成一張弓。但竹的反抗也是激烈的，它吼著，扭動(dòng)著腰肢一刻不停地掙扎。一旦風(fēng)雨之勢(shì)減弱，竹立即挺直腰桿，只作輕歌曼舞。我喜愛(ài)觀賞竹在狂風(fēng)暴雨中的堅(jiān)韌堅(jiān)韌，尤其觀賞竹能屈能伸的丈夫氣概。在人生路途中難免會(huì)栽跟頭，被嗆幾口苦水，是竹潛移默化地教會(huì)了我豁達(dá)、沉靜、堅(jiān)毅。 秋冬季節(jié)，當(dāng)風(fēng)一天比一天冷酷，很多樹(shù)葉青春不再，容顏枯黃，一

19、片一片地飄落枝頭。竹風(fēng)采照舊，綠葉婆娑。天空的亮色透過(guò)竹葉的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)可見(jiàn)，細(xì)碎的葉在抖動(dòng)，好像讓人感覺(jué)到竹生命脈搏的跳動(dòng)，生命活力的汩汩流淌。當(dāng)皚皚白雪覆蓋竹林，竹亦會(huì)臉色慘白，有些枝椏難負(fù)重荷，脊背低垂。但只須給些風(fēng)，竹便簌簌抖落積雪，然后一身輕松，復(fù)原固有的挺立英姿。竹的不怕施壓，擅長(zhǎng)釋壓可見(jiàn)一斑。 窗外的竹是一幅訴諸視覺(jué)的畫(huà)，又是一首訴諸聽(tīng)覺(jué)的詩(shī)。夜里雖然窗簾在形式上把我們隔絕了，但內(nèi)心是相通的。我聽(tīng)得懂竹與夜風(fēng)的低語(yǔ)，能意會(huì)竹與夜雨的交談，我總在揣摩竹在夜深人靜時(shí)的淺吟深思。 竹的靜，竹的悠閑；竹的韌，竹的深厚；竹的秀，竹的青春永駐；竹的節(jié)，竹的虛懷若谷。窗外的竹是一幅鏡頭多變、意

20、境流淌的畫(huà)，是一首清爽脫俗、韻味雋永的詩(shī)。 窗外中學(xué)作文8 我的房間有一張寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)是靠著南墻的窗下的。在家時(shí)，早上或中午學(xué)習(xí)，總有一片陽(yáng)光從外面瀉進(jìn)來(lái)，鋪在我的書(shū)上、我的桌上和我的心上。 農(nóng)家人幾乎每家都會(huì)有個(gè)小院子，水泥澆的地面，在農(nóng)忙時(shí)這片齊整的地面很有用處。 黃豆葉都枯了掉了的時(shí)候，母親就會(huì)把它們從田地里收割起來(lái)，運(yùn)到我窗外的那片水泥地上。 窗里，是我寫(xiě)字的沙沙聲；窗外，是媽媽打黃豆的啪啪聲。 秋季的陽(yáng)光非常暖和，初秋的陽(yáng)光還會(huì)有一些夏天的驕狂，有時(shí)還非常的熱。 母親在外面打黃豆，有時(shí)會(huì)停下一會(huì)。那時(shí)，聽(tīng)到外面沒(méi)了聲響，我也會(huì)停下筆。然后，媽會(huì)叫一下我的名字，我就答應(yīng)一下。看不到她

21、的人，但我可以想象：媽媽打黃豆累了，她就停下一會(huì)，然后想兒子寫(xiě)作業(yè)是不是也累了？豎起耳朵聽(tīng)，仿佛窗里的筆還在紙上來(lái)來(lái)去去，似乎還有沙沙的聲音穿過(guò)午后的陽(yáng)光落在她的耳朵里，然后她就笑了，稀里糊涂的笑了。她一笑，陽(yáng)光便匯進(jìn)了她臉上的一條條小河里。母親那時(shí)確定很像仰著頭望著太陽(yáng)的葵花。也有時(shí)，若外面的聲音停了，我便想：媽媽許是渴了，去廚房喝水了。那時(shí)我也會(huì)喊一聲媽?zhuān)瑡屢矔?huì)答應(yīng)一聲。于是我的剛才還稀里糊涂吊著的心又落了回來(lái)。 院子里，陽(yáng)光絢麗，媽總喜愛(ài)叫一聲我的名字，盡管什么事都沒(méi)有，我也會(huì)喊一聲媽?zhuān)彩鞘裁词露紱](méi)有。在我看來(lái)，“媽”這個(gè)字很上口，很悅耳，喊起來(lái)像唱歌。或許在媽看來(lái)，喊一聲我的名字也像

22、唱歌一樣。 喊一聲媽?zhuān)抑懒宋胰杖招量鄬W(xué)習(xí)為的是什么；喊一聲兒的名，媽知道了她每天辛苦勞作為的是什么。 窗里，是媽播下的種子，是她專(zhuān)心血和汗水澆灌的種子。她每天盼著那枚種子發(fā)芽，強(qiáng)壯成長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果。母親的一生為的便是那枚種子，什么辛苦，什么勞累，什么哀傷都像灰塵一樣輕。那枚種子就是她的生活的核心。 窗外，是我的太陽(yáng)和雨露，我在她的暖和和滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。窗里的我有一個(gè)幻想：愿窗外的母親播下一顆星星，收獲一輪太陽(yáng)。 窗外中學(xué)作文9 熟識(shí)的地方?jīng)]有景色。題記 郭敬明說(shuō)，當(dāng)你始終看生疏的書(shū)，生疏的景色，和生疏的人講話，你會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。 人總要不斷的接觸新的事物，包

23、括人，包括風(fēng)景，為了享受，或是為了解脫。 我始終在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟識(shí)的地方?jīng)]有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我癡迷上了窗外 在家里，窗是我始終的依靠，我總是倚著爬滿紫藤的窗看外面的風(fēng)景。我從那扇窗看出去：碧綠的柿子樹(shù)婆娑起舞；嫩綠的麥苗隨風(fēng)盈動(dòng)；墨綠的小山沉沉入睡；還有，那條黃色的小道，時(shí)?？梢酝?jiàn)一兩個(gè)深深的腳印我以為，這是最美的，一切都那么富有詩(shī)意而生氣勃勃?？墒?，我錯(cuò)了。 后來(lái)，我來(lái)到學(xué)校，住上了五樓，向外望去，整個(gè)世界好像是達(dá).芬奇筆下的水墨畫(huà)：到處燈火輝煌，高樓大廈拔地而起，夜空被照得白晝一般，擁擠的大道上人潮涌動(dòng)“太美了”我不禁高呼一聲，家鄉(xiāng)那扇窗外的

24、風(fēng)景從我的腦海里消逝了 就這樣，我起先不斷地看不同的風(fēng)景窗外的風(fēng)景。后來(lái)，我的窗外是一條深深的小巷；后來(lái)，我的窗外是一條潺潺的河流；后來(lái)，我的窗外是一塊廣袤的荒地；后來(lái) 當(dāng)，我再次回家看到那曾經(jīng)的風(fēng)景時(shí)，窗外的一切再也勾不起我的愛(ài)意，它是平凡的。 我起先知道，原來(lái)，熟識(shí)的地方真的沒(méi)有景色。正如舊時(shí)的不值一提的故事，我已在生疏的窗外風(fēng)景中遺忘了它 點(diǎn)評(píng)：兩篇習(xí)作的可取之處，不僅在于語(yǔ)言生動(dòng)，體現(xiàn)出作者較深的語(yǔ)言功底。更重要的是作者沒(méi)有簡(jiǎn)潔的停留于對(duì)景色的描寫(xiě)，而是借景抒情，表達(dá)了主動(dòng)向上的主題。第一篇告知我們，不要沉溺于悲傷中難以自拔，哪怕是孤獨(dú)時(shí)也不要忘了奮斗。其次篇?jiǎng)t表現(xiàn)出一種恒久向前的精神

25、面貌。 窗外中學(xué)作文10 扇動(dòng)著纖弱的羽翼，沐浴著從前的陽(yáng)光，抖去夏天的擔(dān)心，披上金黃的目光。彼岸，照舊是和著寒風(fēng)的故土，在充滿著淡淡的芳香。一種熟識(shí)的聲音在呼喊著，一種溫順的語(yǔ)言在夢(mèng)魂縈繞，一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上落定塵埃。 多少著風(fēng)雨之夜，我捫心自問(wèn)著不爭(zhēng)氣的我，竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)窗外的世界是如此的精彩；多少個(gè)陽(yáng)光日下，我獨(dú)自徘徊在校內(nèi)的大道上，竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)校內(nèi)之外窗外世界的迷人；多少個(gè)虛幻夢(mèng)境，我模模糊糊地像個(gè)流浪者，竟然沒(méi)有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。 后來(lái)，我發(fā)覺(jué)窗外的世界，有一只在悄然扇動(dòng)著雙翼的生靈，好像是倒在血泊中依舊站起來(lái)的精靈，也好像在用深思般的情愫，追尋著一千年前敦

26、煌壁畫(huà)的神奇和飛天旋律，一種“曹衣出水，吳帶迎風(fēng)”的意境，立刻植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚羨，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識(shí)立刻告知我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設(shè)我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)著淡淡的芳香，像桅子花香霎時(shí)充滿著整個(gè)空間。我想：這是上天賜予我的心靈世界吧？抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再見(jiàn)？假如再說(shuō)是上天，那么我也說(shuō)不清晰了 有人說(shuō)，一朵花就是一個(gè)世界；一朵漂亮的花，就是一個(gè)漂亮的世界。這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾；我更喜愛(ài)，用遙遠(yuǎn)的思維，在詩(shī)歌中

27、定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。 我慢慢感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗紛呈，流淌著源源不斷的生命之水。 我慢慢覺(jué)得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠(yuǎn)的戈壁灘上，然后望見(jiàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悠悠景象的深思天堂。 ?。∥业拇巴馐澜?，愿一個(gè)漂亮的夢(mèng)，讓世人回憶 窗外中學(xué)作文11 今年二三月，爸爸在我房間窗外的小菜園里種上了一些牽?；ā?前幾天的一個(gè)早晨，早早起床的我推開(kāi)窗戶，立即便聞到清爽的空氣中飄溢著一股沁人心脾的清香。朦朧中，幾朵粉紅色的花兒向我眼前飛來(lái)哦，原來(lái)是爸爸種的牽?；ㄩ_(kāi)出了幾小朵！ 我這才意識(shí)到，自從爸爸種上牽?；ㄒ詠?lái)，勞碌的我實(shí)在是遺忘了在我

28、房間的窗外，在我家的小菜園里，還有那么些微小的生命，在努力地發(fā)芽、生長(zhǎng)著！而今日它們竟然能開(kāi)出明麗的花朵！ 不由自主地，我走出房間，來(lái)到窗外的小菜園，細(xì)致視察起這一朵朵的小花來(lái)。 只見(jiàn)，這些小花朵，一個(gè)個(gè)都像張揚(yáng)的小喇叭，朝著天空高喊著自己的豪言壯語(yǔ)；又像滿盛著瓊漿玉液的玲瓏的高腳杯，等待著凱旋歸來(lái)的眾將士們開(kāi)懷痛飲。它們雖然小得可憐，但我此刻卻感到它們從來(lái)就沒(méi)有過(guò)自賤和自卑，有的只是樂(lè)觀向上和主動(dòng)進(jìn)取。要不然，細(xì)小的、可愛(ài)的牽?；ㄇo上怎么能時(shí)常地伸出一根更細(xì)的長(zhǎng)芽?jī)?，像一只只柔嫩卻韌性十足的小手臂，牢牢地抓住旁邊的花架，莖頭則英勇而堅(jiān)決地向著花架最高處攀登？ 我能夠想象到它們是怎樣地從一粒粒

29、微小的種子變得朝氣盎然，最終在我窗外的小菜園郁郁蔥蔥起來(lái)的。我也能夠想象到它們攀登到花架最高處時(shí)在我窗外小菜園的喧嘩數(shù)不清的小喇叭肯定會(huì)齊聲喊出“努力拼搏，微小的生命也能結(jié)出累累碩果”的震撼人心的生命最強(qiáng)音！ 于是，在我房間窗外的小菜園，在我視察牽?；ǖ哪且凰查g，我一下子就明白了，明白了爸爸為什么要在春天種下?tīng)颗；ǖ碾[私。 感謝窗外的牽?；ǎ「兄x爸爸！ 窗外小小的牽牛花，引發(fā)了作者對(duì)生活的感悟。牽?；m然微小，但只要“努力拼搏”，同樣能“結(jié)出累累碩果”，爸爸專(zhuān)心良苦，栽種下?tīng)颗；?，是希望“我”能像花兒一樣，拼搏后綻放。在“我”深深感悟到這一深刻人生哲理的同時(shí)，也感受到父親濃濃的父愛(ài)和殷殷期盼。

30、全文感情真摯，語(yǔ)言凝練，極具特點(diǎn)。 窗外中學(xué)作文12 小時(shí)候，一個(gè)人在院子里騎著四輪的自行車(chē)，搖搖擺晃，碾過(guò)松動(dòng)的石板，發(fā)出沉沉的凹凸起伏的聲音，嘴里哼著模模糊糊聽(tīng)不實(shí)字的兒歌，那時(shí)候院子里就是我的整個(gè)世界，抬頭便是四四方方的天，那是我看向外面的窗，偶有幾只鳥(niǎo)劃過(guò)藍(lán)天，停在院子里那棵老樹(shù)上，我便癡癡望著，學(xué)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。 那時(shí)候的我以為一個(gè)院子、一片藍(lán)天便是一個(gè)世界。 最終有一天耐不住孤獨(dú)，走向那扇虛掩著的破舊的紅木門(mén)，探出新奇的腦袋，巷子里挑著雜貨的人邊走邊喊著，老人坐在門(mén)前曬太陽(yáng)、聊著天，幾個(gè)小摯友你追我趕嘻嘻哈哈地穿梭在巷子里，我也興趣盎然地加入他們，在追逐打鬧間就漸漸長(zhǎng)大了，我的世界也由那

31、個(gè)小院那片藍(lán)天延展到門(mén)外的小巷。 走出那扇門(mén)便是一個(gè)不一樣的世界。 上了小學(xué)，身旁還是那群玩伴，每天一起去上學(xué)，一起回家，巷子里流淌著歡快嘹亮的笑聲，溢滿歡樂(lè)，日子就這樣悠然流走。這幾條小巷便成了我的窗，我就通過(guò)這樣一扇小小的窗，看到了我以為的世界。 后來(lái)，我離開(kāi)熟識(shí)的地方，這使我開(kāi)啟了一扇通向更大的世界的門(mén)，身旁那群人已不再，接觸的也是來(lái)自各校不同的人，在這里，我參與了許多活動(dòng)，結(jié)識(shí)了不同的人，豐富了自己，增長(zhǎng)了才能和見(jiàn)識(shí)，我離開(kāi)那個(gè)巷子，離開(kāi)那個(gè)窗外的我以為的世界，走向了門(mén)外不同的世界。 我在中學(xué)舍命地吸取學(xué)問(wèn)，澆灌屬于我的學(xué)問(wèn)樹(shù)，努力向四周那些優(yōu)秀的人看齊，間或也會(huì)遇到挫折，但我從未放棄

32、，漸漸的，我也在成長(zhǎng)。 那時(shí)的我以為這座城市、這所學(xué)校便是一個(gè)世界。 后來(lái)畢業(yè)了，我去旅行了，跨出了國(guó)門(mén)。我最?lèi)?ài)巴黎，行走在富有異域風(fēng)情的大街上，來(lái)來(lái)往往的人，或是腳步匆忙，或是悠然自如，聽(tīng)著浪漫的法語(yǔ)，觀賞著歐洲獨(dú)特的建筑，感覺(jué)很奇異。華燈初上，整個(gè)巴黎便是絢爛的海洋，恰逢法國(guó)國(guó)慶，埃菲爾鐵塔下喧鬧非凡，絢麗的煙花在黑夜中綻放。 當(dāng)我邁出國(guó)門(mén)看到國(guó)外的世界時(shí)，便知道原來(lái)所見(jiàn)的只是透過(guò)一扇窗看到的世界，真正走出來(lái)風(fēng)景會(huì)更好。 從窗前到門(mén)外，我的世界一點(diǎn)一點(diǎn)在擴(kuò)大；每一次從新的窗前走到新的門(mén)外都是我的成長(zhǎng)，我的世界。世界那么大，早該去看看。 窗外中學(xué)作文13 那是一顆很一般的樹(shù)，卻因?yàn)橛辛宋覀冎?/p>

33、間的回憶，在我心中變得特別寶貴。 我與那棵樹(shù)的正式相遇是在我們上初二時(shí)搬教室的那次。那是在九月份，隔了一個(gè)暑假與同學(xué)見(jiàn)面的驚喜，搬來(lái)新教室的那份新奇，對(duì)新老師新科目的關(guān)注全部的事情夾雜在一起是我勞碌極了。那時(shí)的我，從來(lái)都沒(méi)有留心窗外的景色，窗外的那棵樹(shù)。 漸入深秋，我才最終發(fā)覺(jué)了那棵樹(shù)的身影，那是在一堂生物課上，老師給我們講了一些關(guān)于植物的學(xué)問(wèn)，還讓我們?nèi)ヒ暡煨?nèi)里的樹(shù)木。那時(shí)的我們就像第一次看到校內(nèi)一樣，無(wú)論哪里都要走一走，無(wú)論什么都要看一看，可是或許那棵樹(shù)真的沒(méi)有太過(guò)出彩的地方，我那時(shí)也只是匆忙的看了一眼還非常茂密的樹(shù)。仰視那讓我怎么看都看不到的樹(shù)頂，感嘆一下這顆樹(shù)的高大，便無(wú)趣的走開(kāi)了，

34、但是，這最終讓那顆樹(shù)在我心中有了一個(gè)淡淡的印象。 又是另一年的深秋，一年中多數(shù)次地經(jīng)過(guò)那顆樹(shù)旁，使我們兩之間也有了君子之交淡如水的感情，只是對(duì)我來(lái)說(shuō)，他照舊只是道風(fēng)景罷了，然而使我把他當(dāng)成真正密切的摯友只是在那一瞬間。在那一天我因?yàn)樯险n昏昏欲睡而被老師指責(zé)了，這讓我尷尬極了，看向任何人都覺(jué)得他們?cè)谟樞ψ约骸?等到活動(dòng)課時(shí)，心情壓抑的我就想出去走走，正值我做過(guò)那棵樹(shù)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片葉就正好掉落在我的肩膀上，心靈一陣抖動(dòng)，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)幻想，這就像是一個(gè)老摯友輕拍我的肩膀而給我?guī)?lái)勸慰，我不經(jīng)抬頭仰視最終細(xì)致地看向這棵樹(shù)，葉子已經(jīng)在掉落了，半禿的樹(shù)使我最終看清晰了它的樹(shù)頂，仿佛與房子在比高，

35、樹(shù)枝直直的指向天空，我沉醉在了這奇妙的景色，不禁想起這一年多來(lái)我與他匆忙走過(guò)的畫(huà)面，這就是他每天在給我的激勵(lì)啊。一瞬間，我抑郁的心情全部消散，只剩下了滿滿的感動(dòng)和被鼓舞后的斗志。 那是一顆很平凡的樹(shù)，卻又是一棵靜默地在背后鼓舞我們的令人心靈觸動(dòng)的樹(shù)。 他，在看著我們成長(zhǎng)。 窗外中學(xué)作文14 聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在歌頌，花兒在細(xì)語(yǔ)，風(fēng)兒在竊竊私語(yǔ)摯友，抬頭看天，低頭看地，環(huán)顧四周，你聽(tīng)到了嗎？世間的一切都有聲音，都在說(shuō)話，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎？ “叮叮咚咚”，夜晚的一陣敲打聲把正和周公下棋的我吵醒了，揉揉眼睛，我順手拉了一件衣服，披著它走到陽(yáng)臺(tái)，哦！陽(yáng)臺(tái)外還是燈火通明，我從窗外望去，聽(tīng)，“叮叮咚咚”的聲音形成了一陣有節(jié)奏的音律，與窗外寧?kù)o的一切形成了顯明的對(duì)比，在這寧?kù)o的夜空中顯得特殊刺耳。 原來(lái)，學(xué)校旁邊的名都城正徹夜開(kāi)工著，在燈光照射下，工人們頭上的汗珠閃閃發(fā)光，如同珍寶一般，那可是辛苦的見(jiàn)證啊！他們埋頭苦干，如同這夜空的長(zhǎng)明燈一樣，伴隨著一陣敲打聲，他們時(shí)而高唱，激勵(lì)著工友，時(shí)而叫賣(mài)，為工友打打精神。一陣陣的叮咚聲傳入我的耳朵。 我返身回到床上剛才的睡意已全無(wú)了，輾轉(zhuǎn)難眠，哎！我坐起身，在黑暗的室內(nèi)，傾聽(tīng)著窗外的“叮咚”聲。哎！我不知該指責(zé)他們擾了我的清夢(mèng)，還是該贊美他們的勞苦精神。 是這聲音攪了我清夢(mèng)，是這聲音侵?jǐn)_了我們。學(xué)校始終以來(lái)在我們印象中是一個(gè)安靜