初中數(shù)學教研組上學期工作計劃

1、第9頁 共9頁初中數(shù)學教研組上學期工作方案【導語】由于工作競爭劇烈，為了滿足社會的消費力，不得不進步工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種方案。本文初中數(shù)學教研組上學期工作方案由為您整理，僅供參考！【篇一】初中數(shù)學教研組上學期工作方案本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是:以學習新課程標準為動力，把握自主，合作，創(chuàng)新的教學形式，結(jié)合創(chuàng)立學習型組織的學習與理論，樹立教研組團隊合作意識。一、加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。認真學習新課程標準和如何創(chuàng)立學習型組織。樹立正確的教育觀，學習觀。以開展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，素質(zhì)教育，教學質(zhì)量兩手一

2、起抓。力爭改變舊的教育觀念，確立課改的新理念和策略，推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，盡力實現(xiàn)每一個學生的自主開展和每一位老師素質(zhì)的進步。詳細措施為，結(jié)合每周的評課，集體討論，共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異，以理論為指導不斷反思和總結(jié)自己的教學理論。二、繼續(xù)深化課堂教學研究，提升課堂教學質(zhì)量。對學校提出的聽，評課要求，進展認真學習并展開深度匯談，使每位數(shù)學老師明確一堂優(yōu)課的標準。評課活動中以備課組為單位進展說課，講課時間的申報，由教研組進展協(xié)調(diào)。在這一活動中建立嚴格的考勤制度，對每一節(jié)課組織大家通過深度匯談，商討細節(jié)，實在到達進步老師每位老師把握課堂教學才能的目的，進步教研組活動的實效性。

3、詳細措施是:每位老師從自己的觀點小學教科室工作方案出發(fā)，結(jié)合教學實際，指出本節(jié)課從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀這三個維度的目的達成情況，教學過程設(shè)計中的閃光點與缺乏之處。理論支撐點的實際應用程度。在教法的選取上有無不妥之處，學生的學法指導是否恰當，教學反應的實用價值等方面闡述自己的觀點。進展深度匯談，進步課堂教學的質(zhì)量。三、進一步發(fā)揮教研組功能。力行專題研究，活動制度化，學習理論與開展教學理論相結(jié)合。結(jié)合創(chuàng)立學習型組織的學習，挖掘初中數(shù)學組的團隊智慧和能量，找出有礙于學習的因素。周四的教研組會，將以學習如何創(chuàng)立學習化組織為載體，結(jié)合詳細工作發(fā)揮集體智慧進展問題的解決，將理論轉(zhuǎn)化成指導

4、工作，或?qū)ぷ鬟M展總結(jié)提升的強大動力。每次活動確定主要發(fā)言組，大家共同討論，在活動中實現(xiàn)初中數(shù)學教研組的合力。四、認真抓好教科研。全體老師應樹立科研興教思想，自覺參與教科研理論。堅持自主，合作，創(chuàng)新課堂教學形式，按照學習，理論，總結(jié)，檢驗的流程進展教學研究，學習就是要接觸新的理念，不斷豐富自主，合作，創(chuàng)新的含義，理論就是以自己學到的新理念指導自己的教學工作總結(jié)，就是要不斷反思那些理論對進步教學質(zhì)量撰有幫助，那些意義不大，與其他老師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學案例。檢驗就是用學生的學習程度是否進步來考察自己的教學工作，對工作作出相應的調(diào)整。在整個學期的工作中堅持做好教學的科研工作。詳細安

5、排如下：1、制定本學期教研工作方案，組織學習學校工作方案。2、參加市教研室期末檢測學科卷面分析p 會。3、組織聽評課活動。4、制定校研究課題。5、參加網(wǎng)絡(luò)教研活動。6、組織參加老師觀摩課。 【篇二】初中數(shù)學教研組上學期工作方案一、指導思想以XX大精神為指導，以全日制義務教育數(shù)學課程標準(實驗稿)為根據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的開展為出發(fā)點，課堂中以“學生的開展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨”，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，充分表達“新課程、新標準、新教法”，積極推進素質(zhì)教育，努力進步全體學生的數(shù)學素質(zhì)。二、工作目的1、標準教學常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動，進步現(xiàn)代教育技術(shù)技能

6、。2、深化課堂教學研究，確保課堂教學學生知識穩(wěn)固率100%，信息交流面100%。3、加強師資隊伍建立，認真學習領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干老師的示范作用。4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧開展。三、工作重點1、強化教學常規(guī)管理，認真貫徹并落實教學“六認真”。2、組織學習“新標準”，發(fā)揮備課組的群體教研作用，以備課組開展教研活動，上好教研課。開展以“新課程、新標準、新教法”為課程的教學研究。準確把握數(shù)學課程的性質(zhì)、地位、根本理念及目的任務。四、工作措施(一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生

7、開展。1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。2、開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、安康、和諧、寬松的教學氣氛，倡導學生動手理論、自主探究與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，在課堂教學中學生信息交流面要達100%，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。3、要讓學生“人人學有價值的數(shù)學”、“人人都獲得必需的數(shù)學”、“不同的人在數(shù)學上得到不同的開展”，老師必須加強對數(shù)學新教材的深化研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析p 數(shù)學內(nèi)容、目的、重難點，提出詳細可行的教學方法。

8、因此，各年級數(shù)學備課組或年級段在每周三以前必須安排好互議、互聽一節(jié)教研課，利用周三下午學生清校后的時間進展互評、講析，并填好評議表，搜集上課教案，并安排好下周教研活動內(nèi)容及教研課，以上資料作為評選優(yōu)秀備課組條件之一。此活動充分發(fā)揮備課組群體教研作用，加強新老老師的合作，進步青年老師教育教學程度。(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，進步教學質(zhì)量。為落實“教學六認真”工作，進步教學質(zhì)量，數(shù)學組提出了教學常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。(三)組織豐富多彩的學習競賽活動，

9、進步學生綜合素質(zhì)。五、詳細安排九月份：1、制訂數(shù)學教學方案及備課組活動方案。2、學習新課程標準，研究新教材。十月份：各位老師完成公開課。十一月份：進展應用題教學的專題研討。十二月份：搜集本期教學中的困惑。元月份：1、制訂各年級復習方案。2、搜集有關(guān)資料及教學一得?！酒砍踔袛?shù)學教研組上學期工作方案一、指導思想本學期我們數(shù)學組以下兩個意識為指導思想：樹立科學意識嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學校的各項規(guī)章制度;樹立質(zhì)量意識要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學生，完善自我為目的，努力進步我校數(shù)學教學成績

10、。二、活動時間：根據(jù)學校安排每月一次。活動地點：三樓302教室。三、主要措施(一)加強理論學習，提升老師素質(zhì)。按照學校統(tǒng)一布署，組織本組老師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學方案和教學進度方案，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，互相交流經(jīng)歷，互相學習，取長補短，共同進步。(二加強教研組、備課組建立1、要請教研組有學期工作方案、小結(jié)，學期工作有中心，有重點，教研組長應注重專業(yè)引領(lǐng)。要求正、副教研組長帶著備課組長同時進展聽課指導。組長聽課一般統(tǒng)一安排在除組長例會的周一上午三、四節(jié)課進展。2、各年

11、級集體備課活動每周1次，要請教研組長每月參加或指導本組中各備課組活動至少1次。各備課組制定好每周一次的集體備課活動方案，定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人，教學處將嚴格按照各組制定的“活動時間表”進展檢查。各組要做到教學進度。教學要求、考察要求明確，確保本組的教學質(zhì)量始終在高位運行，完成全區(qū)公辦學校前五名的根本目的，爭取實現(xiàn)前三名的理想目的。3、本學期安排4次教研組研修活動，以學校統(tǒng)一要求的內(nèi)容為主。4、鼓勵各組內(nèi)老師經(jīng)常性互聽隨堂課，原那么上要求每位老師在備課組范圍內(nèi)互相聽課一遍以上，同時鼓勵跨學科聽課，每學期各類聽課總課時仍然是普通老師至少8節(jié)，教研組長至少組內(nèi)每位老師的課都聽一遍。5、充分利用錄播室探究公開課的“效益”，營造教研氣氛。本學期初二指定性公開課。6、繼續(xù)加強課外補缺補差，要表達有效性：輔導的目的要明確。要研究考題，針對考題進展輔導。要認真分析p 考試的成績，及時改良教學。7、加強畢業(yè)班教學研究(1)要研究考題，把握考試方向;(2)加強分層，強化雙基，確保合格率;(3)考試分析p 要以自查為主，落實根底知識點。8、每學期要對各老師的備課、聽課、修改作業(yè)的情況進展檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、