HipHop街舞教學(xué)課教案

1、第22頁(yè) 共22頁(yè)HipHop街舞教學(xué)課教案HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 小船街舞1 1-2個(gè)八拍 任課老師： 學(xué)生： 街舞學(xué)員班 時(shí)間： 2022/7/14第6次 地點(diǎn)：中心排練廳 教學(xué) 重點(diǎn) 1初步掌握本單元第一組合的動(dòng)作。 2使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)hiphop街舞的updown節(jié)奏。 3進(jìn)步學(xué)生身體協(xié)調(diào)才能，彰顯青春氣息、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。 重點(diǎn) 學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，身體的updown練習(xí) 難點(diǎn) 身體彈動(dòng)的感覺(jué)。 教學(xué) 過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 老師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織 跟 我 一 起 做 整隊(duì)，點(diǎn)名，宣布課的內(nèi)容及要求; 身體updown練習(xí)。 引導(dǎo)、鼓勵(lì) 用節(jié)奏較強(qiáng)的音樂(lè)練習(xí)腿部的彈動(dòng)、上體的彈動(dòng)

2、。 起到熱身作用并且起到調(diào)動(dòng)課堂氣氛的作用，使學(xué)生真正融入到課堂教學(xué)中 在老師帶著下進(jìn)展熱身練習(xí)。 和老師一起練習(xí)，要求動(dòng)作舒展，互動(dòng)，隨意性的動(dòng)作變化，更加表達(dá)街舞的特點(diǎn) 大 家 一 起 來(lái) 套路二：1-2個(gè)8拍教學(xué) 1-8：左右橫跨步 2-8：左右交換步 1分解學(xué)習(xí) 老師按照循序漸進(jìn)的原那么，重新分組整合進(jìn)展教學(xué)，重點(diǎn)講解身體彈動(dòng)和動(dòng)作的配合。 不配樂(lè) 教學(xué)順序： 1橫跨步分解 2交換步分解 由慢至快 3側(cè)點(diǎn) 4后撤步 學(xué)生在老師帶著下學(xué)習(xí)根本舞步，集中注意力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。 易犯錯(cuò)誤： 1上下肢不協(xié)調(diào) 2移步不到位 糾正方法： 分解重復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手腳配合 2集體練習(xí)整段套路

3、3分組練習(xí) 在老師和學(xué)生骨干帶著下完成前兩個(gè)8拍的練習(xí)。重點(diǎn)提醒身體彈動(dòng) 引導(dǎo)、鼓勵(lì)；糾錯(cuò) 學(xué)生骨干站小組排頭領(lǐng)跳。全體學(xué)生在音樂(lè)伴奏下完成前兩個(gè)8拍的練習(xí)，對(duì)動(dòng)作還不純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的純熟和銜接局部的連接；動(dòng)作純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動(dòng)作幅度 在小組長(zhǎng)帶著下解決各自存在的問(wèn)題和難點(diǎn)。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問(wèn)題。 我 們 的 舞 臺(tái) 個(gè)人才能展示 引導(dǎo)鼓勵(lì)愿意表現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)在音樂(lè)伴奏下完成幾個(gè)動(dòng)作。 其中一小組演示整段套路，老師和學(xué)生分別簡(jiǎn)單評(píng)價(jià) 主動(dòng)參與，展現(xiàn)青春氣息，完成2個(gè)8拍動(dòng)作。 身 心 靜 下 來(lái) 1放松操 2小結(jié)評(píng)價(jià) 帶著學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，口令提示動(dòng)作要領(lǐng) 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我評(píng)價(jià) 跟隨老師一起

4、放松身心 積極主動(dòng)客觀地評(píng)價(jià)自我 課 后 反 思 HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 小船街舞1 3-4個(gè)八拍 任課老師： 學(xué)生： 街舞學(xué)員班 時(shí)間： 2022/7/15第7次 地點(diǎn)：中心排練廳 教學(xué) 重點(diǎn) 1初步掌握本單元第二組合的動(dòng)作。 2使學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)hiphop街舞的updown節(jié)奏。 3進(jìn)步學(xué)生身體協(xié)調(diào)才能，彰顯青春氣息、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。 重點(diǎn) 身體的updown練習(xí) 難點(diǎn) 身體彈動(dòng)與動(dòng)作的結(jié)合 教學(xué) 過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 老師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織 跟 我 一 起 做 整隊(duì)，點(diǎn)名，宣布課的內(nèi)容及要求; 身體updown練習(xí)。 引導(dǎo)、鼓勵(lì) 用節(jié)奏較強(qiáng)的音樂(lè)練習(xí)腿部的彈動(dòng)、上體的彈動(dòng)。

5、起到熱身作用并且起到調(diào)動(dòng)課堂氣氛的作用，使學(xué)生真正融入到課堂教學(xué)中 在老師帶著下進(jìn)展熱身練習(xí)。 和老師一起練習(xí)，要求動(dòng)作舒展，互動(dòng)，隨意性的動(dòng)作變化，更加表達(dá)街舞的特點(diǎn) 大 家 一 起 來(lái) 套路二：3-4個(gè)8拍教學(xué) 1-8：左右提膝 2-8：左右挫步 1分解學(xué)習(xí) 老師按照循序漸進(jìn)的原那么，重新分組整合進(jìn)展教學(xué)，重點(diǎn)講解身體彈動(dòng)和動(dòng)作的配合。 不配樂(lè) 教學(xué)順序： 1提膝分解 2挫步分解 由慢至快 1前后提膝 2左右提膝 3、左右挫步 學(xué)生在老師帶著下學(xué)習(xí)根本舞步，集中注意力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。 易犯錯(cuò)誤： 1上下肢不協(xié)調(diào) 2提膝轉(zhuǎn)體不到位 3、挫步時(shí)機(jī)。 糾正方法： 分解重復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手

6、腳配合 2集體練習(xí)本課套路 3分組練習(xí) 在老師和學(xué)生骨干帶著下完本錢課兩個(gè)8拍的練習(xí)。重點(diǎn)提醒身體彈動(dòng) 引導(dǎo)、鼓勵(lì)；糾錯(cuò) 學(xué)生骨干站小組排頭領(lǐng)跳。全體學(xué)生在音樂(lè)伴奏下完本錢次課兩個(gè)8拍的練習(xí)，對(duì)動(dòng)作還不純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的純熟和銜接局部的連接；動(dòng)作純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動(dòng)作幅度 在小組長(zhǎng)帶著下解決各自存在的問(wèn)題和難點(diǎn)。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問(wèn)題。 我 們 的 舞 臺(tái) 個(gè)人才能展示 引導(dǎo)鼓勵(lì)愿意表現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)在音樂(lè)伴奏下完成幾個(gè)動(dòng)作。 其中一小組演示整段套路，老師和學(xué)生分別簡(jiǎn)單評(píng)價(jià) 主動(dòng)參與，展現(xiàn)青春氣息，完成2個(gè)8拍動(dòng)作。 身 心 靜 下 來(lái) 1放松操 2小結(jié)評(píng)價(jià) 帶著學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，口令提示動(dòng)作要領(lǐng)

7、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我評(píng)價(jià) 跟隨老師一起放松身心 積極主動(dòng)客觀地評(píng)價(jià)自我 課 后 反 思 HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 小船街舞1 5-6個(gè)八拍 任課老師： 學(xué)生： 街舞學(xué)員班 時(shí)間： 2022/7/16第8次 地點(diǎn)：中心排練廳 教學(xué) 重點(diǎn) 1初步掌握本單元第三組合的動(dòng)作。 2使學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)hiphop街舞的updown節(jié)奏與套路動(dòng)作的結(jié)合。 3進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生身體協(xié)調(diào)才能，彰顯青春氣息、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。 重點(diǎn) 身體的updown練習(xí) 難點(diǎn) 身體彈動(dòng)與動(dòng)作的結(jié)合 教學(xué) 過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 老師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織 跟 我 一 起 做 整隊(duì)，點(diǎn)名，宣布課的內(nèi)容及要求; 身體updown練習(xí)。 引

8、導(dǎo)、鼓勵(lì) 用節(jié)奏較強(qiáng)的音樂(lè)練習(xí)腿部的彈動(dòng)、上體的彈動(dòng)、胸部的彈動(dòng)。 起到熱身作用并且起到調(diào)動(dòng)課堂氣氛的作用，使學(xué)生真正融入到課堂教學(xué)中 在老師帶著下進(jìn)展熱身練習(xí)。 和老師一起練習(xí)，要求動(dòng)作舒展，互動(dòng)，隨意性的動(dòng)作變化，更加表達(dá)街舞的特點(diǎn) 大 家 一 起 來(lái) 套路二：5-6個(gè)8拍教學(xué) 5-8：踢腿換步 6-8：勾踢換步 1分解學(xué)習(xí) 老師按照循序漸進(jìn)的原那么，重新分組整合進(jìn)展教學(xué)，重點(diǎn)講解身體彈動(dòng)和動(dòng)作的配合。 不配樂(lè) 教學(xué)順序： 1踢腿換步分解 2勾踢換步分解 由慢至快 1左腳踢換右腳 2右腳踢換左腳 3、左腳從后右腳 4、右腳勾左腳 學(xué)生在老師帶著下學(xué)習(xí)根本舞步，集中注意力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)

9、。 易犯錯(cuò)誤： 1上下肢不協(xié)調(diào) 2彈動(dòng)的時(shí)機(jī) 3、勾踢換腳的時(shí)機(jī)。 糾正方法： 分解重復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手腳配合 2集體練習(xí)本課套路 3分組練習(xí) 在老師和學(xué)生骨干帶著下完本錢課兩個(gè)8拍的練習(xí)。重點(diǎn)提醒身體彈動(dòng) 引導(dǎo)、鼓勵(lì)；糾錯(cuò) 學(xué)生骨干站小組排頭領(lǐng)跳。全體學(xué)生在音樂(lè)伴奏下完本錢次課兩個(gè)8拍的練習(xí)，對(duì)動(dòng)作還不純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的純熟和銜接局部的連接；動(dòng)作純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動(dòng)作幅度 在小組長(zhǎng)帶著下解決各自存在的問(wèn)題和難點(diǎn)。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問(wèn)題。 我 們 的 舞 臺(tái) 個(gè)人才能展示 引導(dǎo)鼓勵(lì)愿意表現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)在音樂(lè)伴奏下完成幾個(gè)動(dòng)作。 其中一小組演示整段套路，老師和學(xué)生分別簡(jiǎn)單評(píng)價(jià) 主動(dòng)參與，展現(xiàn)青

10、春氣息，完成2個(gè)8拍動(dòng)作。 身 心 靜 下 來(lái) 1放松操 2小結(jié)評(píng)價(jià) 帶著學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，口令提示動(dòng)作要領(lǐng) 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我評(píng)價(jià) 跟隨老師一起放松身心 積極主動(dòng)客觀地評(píng)價(jià)自我 課 后 反 思 HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 小船街舞1復(fù)習(xí)前6個(gè)八拍 任課老師： 學(xué)生： 街舞學(xué)員班 時(shí)間： 2022/7/17第9次 地點(diǎn)：中心排練廳 教學(xué) 重點(diǎn) 1純熟掌握本單元前三組合的動(dòng)作。 2使學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)hiphop街舞的updown節(jié)奏與套路動(dòng)作的結(jié)合。 3進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生身體協(xié)調(diào)才能，彰顯青春氣息、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。 重點(diǎn) 套路的純熟 難點(diǎn) 身體彈動(dòng)節(jié)奏與動(dòng)作的結(jié)合 教學(xué) 過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 老師活動(dòng)

11、 學(xué)生活動(dòng) 組織 跟 我 一 起 做 整隊(duì)，點(diǎn)名，宣布課的內(nèi)容及要求 身體updown練習(xí)。 引導(dǎo)、鼓勵(lì) 用節(jié)奏較強(qiáng)的音樂(lè)練習(xí)腿部的彈動(dòng)、上體的彈動(dòng)、胸部的彈動(dòng)。 聽(tīng)音樂(lè)練習(xí) 練習(xí)恰恰舞 領(lǐng)做配合音樂(lè) 起到熱身作用并且起到調(diào)動(dòng)課堂氣氛的作用，使學(xué)生真正融入到課堂教學(xué)中 在老師帶著下進(jìn)展熱身練習(xí)。 和老師一起練習(xí)，要求動(dòng)作舒展，互動(dòng)，隨意性的動(dòng)作變化，更加表達(dá)街舞的特點(diǎn) 大 家 一 起 來(lái) 小船街舞：1-6個(gè)8拍教學(xué) 1分解學(xué)習(xí) 老師按照循序漸進(jìn)的原那么，重新分組整合進(jìn)展教學(xué)，重點(diǎn)講解身體彈動(dòng)和動(dòng)作的配合。 不配樂(lè) 教學(xué)順序： 1 集體練習(xí) 2 分組練習(xí) 3 個(gè)人表演 由慢至快 學(xué)生在老師帶著下

12、學(xué)習(xí)根本舞步，集中注意力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。 易犯錯(cuò)誤： 1上下肢不協(xié)調(diào) 2彈動(dòng)的時(shí)機(jī) 3、動(dòng)作的銜接 糾正方法： 分解重復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手腳配合 2集體練習(xí)本課套路 3分組練習(xí) 在老師和學(xué)生骨干帶著下完成6個(gè)8拍的練習(xí)。 重點(diǎn)提醒身體彈動(dòng) 引導(dǎo)、鼓勵(lì)；糾錯(cuò) 學(xué)生骨干站小組排頭領(lǐng)跳。全體學(xué)生在音樂(lè)伴奏下完成6個(gè)8拍的練習(xí)，對(duì)動(dòng)作還不純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的純熟和銜接局部的連接；動(dòng)作純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動(dòng)作幅度 在小組長(zhǎng)帶著下解決各自存在的問(wèn)題和難點(diǎn)。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問(wèn)題。 我 們 的 舞 臺(tái) 個(gè)人才能展示 引導(dǎo)鼓勵(lì)愿意表現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)在音樂(lè)伴奏下完成幾個(gè)動(dòng)作。 其中一小組演示整段套路，老師和學(xué)生

13、分別簡(jiǎn)單評(píng)價(jià) 主動(dòng)參與，展現(xiàn)青春氣息，完成6個(gè)8拍動(dòng)作。 身 心 靜 下 來(lái) 1放松操 2小結(jié)評(píng)價(jià) 帶著學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，口令提示動(dòng)作要領(lǐng) 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我評(píng)價(jià) 跟隨老師一起放松身心 積極主動(dòng)客觀地評(píng)價(jià)自我 課 后 反 思 HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 小船街舞1學(xué)習(xí)第七個(gè)八拍 復(fù)習(xí)前6個(gè)八拍 任課老師： 學(xué)生： 街舞學(xué)員班 時(shí)間： 2022/7/18第10次 地點(diǎn)：中心排練廳 教學(xué) 重點(diǎn) 1純熟掌握本單元前三組合的動(dòng)作。 2使學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)hiphop街舞的updown節(jié)奏與套路動(dòng)作的結(jié)合。 3進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生身體協(xié)調(diào)才能，尤其是上下肢的配合。 重點(diǎn) 純熟掌握第5、6個(gè)八拍，初步掌握第七

14、個(gè)八拍。 難點(diǎn) 身體彈動(dòng)的節(jié)奏、上下肢的協(xié)調(diào)配合 教學(xué) 過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 老師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織 跟 我 一 起 做 整隊(duì)，點(diǎn)名，宣布課的內(nèi)容及要求 身體updown練習(xí)。 引導(dǎo)、鼓勵(lì) 用節(jié)奏較強(qiáng)的音樂(lè)練習(xí)腿部的彈動(dòng)、上體的彈動(dòng)、胸部的彈動(dòng)。 聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)；數(shù)拍子練習(xí)。 練習(xí)恰恰舞熱身 領(lǐng)做配合音樂(lè) 起到熱身作用并且起到調(diào)動(dòng)課堂氣氛的作用，使學(xué)生真正融入到課堂教學(xué)中 在老師帶著下進(jìn)展熱身練習(xí)。 和老師一起練習(xí)，要求動(dòng)作舒展，互動(dòng)，隨意性的動(dòng)作變化，更加表達(dá)街舞的特點(diǎn) 大 家 一 起 來(lái) 1學(xué)習(xí)新動(dòng)作第7個(gè)8拍左右輪換側(cè)蹬腿提膝。 小船街舞：1-6個(gè)8拍教學(xué) 2分解學(xué)習(xí) 老師重點(diǎn)講解身體彈動(dòng)和動(dòng)作

15、的配合。 不配樂(lè) 教學(xué)順序： 4 動(dòng)作過(guò)程練習(xí) 5 要點(diǎn)練習(xí) 6 連接動(dòng)作 由慢至快 學(xué)生在老師帶著下學(xué)習(xí)根本舞步，集中注意力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。 易犯錯(cuò)誤： 1上下肢不協(xié)調(diào) 2彈動(dòng)的時(shí)機(jī) 3、動(dòng)作的銜接 糾正方法： 分解重復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手腳配合 3集體練習(xí)本課套路 4分組練習(xí) 在老師和學(xué)生骨干帶著下完成6個(gè)8拍的練習(xí)。 重點(diǎn)提醒身體彈動(dòng) 引導(dǎo)、鼓勵(lì)；糾錯(cuò) 學(xué)生骨干站小組排頭領(lǐng)跳。全體學(xué)生在音樂(lè)伴奏下完成6個(gè)8拍的練習(xí)，對(duì)動(dòng)作還不純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的純熟和銜接局部的連接；動(dòng)作純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動(dòng)作幅度 在小組長(zhǎng)帶著下解決各自存在的問(wèn)題和難點(diǎn)。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問(wèn)題。 我 們 的 舞 臺(tái)

16、個(gè)人才能展示 引導(dǎo)鼓勵(lì)愿意表現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)在音樂(lè)伴奏下完成幾個(gè)動(dòng)作。 其中一小組演示整段套路，老師和學(xué)生分別簡(jiǎn)單評(píng)價(jià) 主動(dòng)參與，展現(xiàn)青春氣息，完成7個(gè)8拍動(dòng)作。 身 心 靜 下 來(lái) 1放松操 2小結(jié)評(píng)價(jià) 帶著學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，口令提示動(dòng)作要領(lǐng) 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我評(píng)價(jià) 跟隨老師一起放松身心 積極主動(dòng)客觀地評(píng)價(jià)自我 課 后 反 思 HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 小船街舞1學(xué)習(xí)第8個(gè)八拍 復(fù)習(xí)前7個(gè)八拍 任課老師： 學(xué)生： 街舞學(xué)員班 時(shí)間： 2022/7/21第11次 地點(diǎn)：中心排練廳 教學(xué) 重點(diǎn) 1純熟掌握本單元前三組合的動(dòng)作。 2使學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)hiphop街舞的updown節(jié)奏與套路動(dòng)作的

17、結(jié)合。 3進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生身體協(xié)調(diào)才能，尤其是上下肢的配合。 重點(diǎn) 純熟掌握第5、6、7個(gè)八拍，純熟掌握全套動(dòng)作。 難點(diǎn) 身體彈動(dòng)的節(jié)奏、上下肢的協(xié)調(diào)配合、動(dòng)作銜接。 教學(xué) 過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 老師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織 跟 我 一 起 做 整隊(duì)，點(diǎn)名，宣布課的內(nèi)容及要求 身體updown練習(xí)。 引導(dǎo)、鼓勵(lì) 用節(jié)奏較強(qiáng)的音樂(lè)練習(xí)腿部的彈動(dòng)、上體的彈動(dòng)、胸部的彈動(dòng)。 聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)；數(shù)拍子練習(xí)。 練習(xí)恰恰舞熱身 領(lǐng)做配合音樂(lè) 起到熱身作用并且起到調(diào)動(dòng)課堂氣氛的作用，使學(xué)生真正融入到課堂教學(xué)中 在老師帶著下進(jìn)展熱身練習(xí)。 和老師一起練習(xí)，要求動(dòng)作舒展，互動(dòng)，隨意性的動(dòng)作變化，更加表達(dá)街舞的特點(diǎn) 大 家 一 起

18、 來(lái) 1學(xué)習(xí)新動(dòng)作第8個(gè)8拍左右輪換側(cè)蹬腿。 小船街舞：1-7個(gè)8拍教學(xué) 2分解學(xué)習(xí) 老師重點(diǎn)講解身體彈動(dòng)和動(dòng)作的配合。 不配樂(lè) 教學(xué)順序： 7 動(dòng)作過(guò)程練習(xí) 8 要點(diǎn)練習(xí) 9 連接動(dòng)作 由慢至快 學(xué)生在老師帶著下學(xué)習(xí)根本舞步，集中注意力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。 易犯錯(cuò)誤： 1上下肢不協(xié)調(diào) 2彈動(dòng)的時(shí)機(jī) 3、動(dòng)作的銜接 糾正方法： 分解重復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手腳配合 3集體練習(xí)本課套路 4分組練習(xí) 在老師和學(xué)生骨干帶著下完成8個(gè)8拍的練習(xí)。 重點(diǎn)提醒身體彈動(dòng) 引導(dǎo)、鼓勵(lì)；糾錯(cuò) 學(xué)生骨干站小組排頭領(lǐng)跳。全體學(xué)生在音樂(lè)伴奏下完成8個(gè)8拍的練習(xí)，對(duì)動(dòng)作還不純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的純熟和銜接局部的連接；動(dòng)作純

19、熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動(dòng)作幅度 在小組長(zhǎng)帶著下解決各自存在的問(wèn)題和難點(diǎn)。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問(wèn)題。 我 們 的 舞 臺(tái) 個(gè)人才能展示 引導(dǎo)鼓勵(lì)愿意表現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)在音樂(lè)伴奏下完成幾個(gè)動(dòng)作。 其中一小組演示整段套路，老師和學(xué)生分別簡(jiǎn)單評(píng)價(jià) 主動(dòng)參與，展現(xiàn)青春氣息，完成8個(gè)8拍動(dòng)作。 身 心 靜 下 來(lái) 1放松操 2小結(jié)評(píng)價(jià) 帶著學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，口令提示動(dòng)作要領(lǐng) 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我評(píng)價(jià) 跟隨老師一起放松身心 積極主動(dòng)客觀地評(píng)價(jià)自我 課 后 反 思 HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)小船街舞1 任課老師： 學(xué)生： 街舞學(xué)員班 時(shí)間： 2022/7/22第12次 地點(diǎn)：中心排練廳 教學(xué) 重點(diǎn) 1純熟掌握本

20、單元。 2使學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)hiphop街舞的updown節(jié)奏與套路動(dòng)作的結(jié)合。 3進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生身體協(xié)調(diào)才能，尤其是上下肢的配合。 重點(diǎn) 純熟掌握第5、6、7個(gè)八拍，純熟掌握全套動(dòng)作。 難點(diǎn) 身體彈動(dòng)的節(jié)奏、動(dòng)作銜接。 教學(xué) 過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 老師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織 跟 我 一 起 做 整隊(duì)，點(diǎn)名，宣布課的內(nèi)容及要求 身體updown練習(xí) 引導(dǎo)、鼓勵(lì) 用節(jié)奏較強(qiáng)的音樂(lè)練習(xí)腿部的彈動(dòng)、上體的彈動(dòng)、胸部的彈動(dòng)。 聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)；數(shù)拍子練習(xí)。 練習(xí)恰恰舞熱身 兩人一組一進(jìn)一退 領(lǐng)做配合音樂(lè) 起到熱身作用并且起到調(diào)動(dòng)課堂氣氛的作用，讓學(xué)消費(fèi)生配合意識(shí)。 在老師帶著下進(jìn)展熱身練習(xí)。 和老師一起練習(xí)，要求動(dòng)作

21、舒展，互動(dòng)。 合到音樂(lè)的節(jié)奏。 大 家 一 起 來(lái) 1學(xué)習(xí)新動(dòng)作第8個(gè)8拍左右輪換側(cè)蹬腿。 小船街舞：1-7個(gè)8拍教學(xué) 2分解學(xué)習(xí) 老師重點(diǎn)講解身體彈動(dòng)和動(dòng)作的配合。 不配樂(lè) 教學(xué)順序： 10 動(dòng)作過(guò)程練習(xí) 11 要點(diǎn)練習(xí) 12 連接動(dòng)作 由慢至快 學(xué)生在老師帶著下學(xué)習(xí)根本舞步，集中注意力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。 易犯錯(cuò)誤： 1上下肢不協(xié)調(diào) 2彈動(dòng)的時(shí)機(jī) 3、動(dòng)作的銜接 糾正方法： 分解重復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手腳配合 3集體練習(xí)本課套路 4分組練習(xí) 在老師和學(xué)生骨干帶著下完成8個(gè)8拍的練習(xí)。 重點(diǎn)提醒身體彈動(dòng) 引導(dǎo)、鼓勵(lì)；糾錯(cuò) 學(xué)生骨干站小組排頭領(lǐng)跳。 全體學(xué)生在音樂(lè)伴奏下完成8個(gè)8拍的練習(xí)，對(duì)動(dòng)作還不純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的純熟和銜接局部的連接；動(dòng)作純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動(dòng)作幅度 在小組長(zhǎng)帶著下解決各自存在的問(wèn)題和難點(diǎn)。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問(wèn)題。 我 們 的 舞 臺(tái) 個(gè)人才能展示 引導(dǎo)鼓勵(lì)愿意表現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)在音樂(lè)伴奏下完成幾個(gè)動(dòng)作。 其中一小組演示整段套路，老師和學(xué)生分別簡(jiǎn)單評(píng)價(jià) 主動(dòng)參與，展現(xiàn)青春氣息，完成8個(gè)8拍動(dòng)作。 身 心 靜 下 來(lái) 1放松操 2小結(jié)評(píng)價(jià) 帶著學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，口令提示動(dòng)作要領(lǐng) 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展互相評(píng)價(jià) 跟隨老師一起放松身心 積極主動(dòng)客觀地評(píng)價(jià)別人 課 后 反 思 HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)小船街舞