2030國家開放大學電大?？啤缎畔⒓夹g與教育技術(2)》期末試題及答案（試卷號：2083）

1、第6頁 共6頁2030國家開放大學電大專科信息技術與教育技術(2)期末試題及答案試卷號：20832030國家開放大學電大?？菩畔⒓夹g與教育技術(2)期末試題及答案試卷號：2083 一、單項選擇題每題4分，共6小題24分 1通常是兩維排列，以媒體的種類為一維，以教學功能及其他考慮因素為另一維，然后用某種評判尺度反映兩者之間的關系。評判尺度可用“適宜”與否、“有利、較有利、困難、不利”等不同級別或維度的文字表示，也可用數(shù)字和字母符號表示。這種選擇媒體的方法是( )。 A問題表型 B矩陣型 C算法型 D流程圖型 2以下關于投影儀選擇不正確的一項為哪一項( )。 A房間面積較大，可選液晶投影器 B.

2、顯示環(huán)境面積較大，沒有日光照射，照明燈光較暗，相對固定使用，可選擇CRT投影器 C對環(huán)境光要求不高，顯示面積特別大，顯示高分辨率的圖形信號，可選擇兩側LCD投影器 D不必顯示高分辨圖形信號，而追求顯示凰面的均勻性和色彩的銳利性，可選擇DLP投影器 3以下關于概括一列舉類型學習風格描繪不正確的選項是( )。 A詳細一序列型風格的學習者喜歡通過直接的動手經(jīng)歷學習，希望教學組織得邏輯有序。采用學習手冊、程序教學、演示和有指導的實驗練習，對他們的學習效果最正確 B詳細一隨機型風格的學習者能通過試誤法，從探究經(jīng)歷中迅速得出結論。他們喜歡喜歡閱讀和聽課的教學方法 C抽象一序列型風格的學習者擅長理解以邏輯序

3、列呈示的詞語的和符號的信息，因此喜歡閱讀和聽課的教學方法 D抽象一隨機型風格的學習者特別擅長從演講中抓住要點，理解意思。此外，他們還能對演講者的腔調(diào)和演講風格做出反響。對這類學習者來說，參加小組討論、聽穿插問答的講授、看電影和電視的學習效果較好 4以下關于羅杰斯的教學理論的描繪中不正確的一項為哪一項( )。 A學生合約有助于學生在教學過程中承當一定的責任。合約允許老師在課程規(guī)定的范圍內(nèi)制定目的、方案學生應該做的事情，并確定最終評價的準那么 B羅杰斯認為老師作為學習促進者，不是把大量時間放在組織教案和講解上，而是放在為學生提供學習所需要的各種資上，把精力集中在簡化學生在利用資時必需經(jīng)歷的實際步驟

4、上 C羅杰斯認為要使學生全身心地投入學習活動，那就必須讓學生面臨對他們個人有意義的或有 關的問題。構建一種讓每個學生都面臨非常真實的問題情境是可能的 D羅杰斯認為，同伴教學是促進學習的一種有效的方式，而且，它對雙方學生都有好處 5教學活動過程是一種系統(tǒng)過程，該過程蘊含著三個附屬過程( )。 A學習過程、教授過程和評價反思過程 B確定教學內(nèi)容、選擇教學資和組織支撐變量 C學習過程、教授過程和測驗過程 D確定教學內(nèi)容、選擇教學資和教學過程 6以下關于數(shù)字化信息采集的說法不正確的選項是( )。 A數(shù)字化信息的生成有鍵盤和非鍵盤隸入兩種方式。 BOCR“光學字符識別”軟件可以將任意的圖像識別并轉(zhuǎn)化為字

5、符信息 C語音識別工具需要對不同的識別人進展訓練才能進步識另8率一 D手寫的字符信息也可以進展數(shù)字化識別 二、判斷題每題4分，共6小題24分 7信息加工理論認為，人的短時記憶一次只能記住7個工程。( ) A正確 B錯誤 8制約學習過程的主要因素包括：學習根底、學習動機、學習內(nèi)容、學習策略、學習風格、學習資。( ) A. 正確 B錯誤 9題庫是按照一定的教育測量理論，利用先進的計算機技術、存儲材料，構成的某學科測驗題目的集合。建題庫常用的測量理論是國際上比擬流行的所謂的“經(jīng)典測量理論”，入庫的每一試題，除了試題本身的內(nèi)容外，還要包括題目的編號、來、知識點、才能程度、難度、效度、區(qū)分度、使用情況等

6、多種定性、定量數(shù)據(jù)。( ) A正確 B錯誤 10.傳播理論、學習理論與教學理論被認為是教學設計的理論根底。( ) A正確 B錯誤 11.保存媒體教材應注意防止灰塵、避開磁場、控制溫度和濕度，存放媒體教材的房間最好不要安裝空調(diào)。( ) A. 正確 B錯誤 12.遠程教學中存在2種互相作用：學生與學習材料的互相作用、學生與老師的互相作用。( ) A正確 B錯誤 三、簡答題每題10分，共4小題，40分 13學生的學習過程有什么特點？ 答：首先，學生的學習是一種特殊的認識活動，這種認識活動主要是掌握前人所積累的文化、科學知識，即間接的知識，它和科學家探究尚未發(fā)現(xiàn)的客觀真理的認識活動是不同的。 第二，學

7、生的學習是在老師指導下，有目的、有方案、有組織地進展的。 第三，學生的學習是在比擬短的時間內(nèi)承受前人的知識經(jīng)歷，要考慮時間本錢和學習效率。 第四，學生的學習不但要掌握知識經(jīng)歷和技能，而且還要開展才能，培養(yǎng)品德以及促進安康個性的開展，形成科學的世界觀。 以上每小點3分，總分值10分 14網(wǎng)上教學的常見形式有哪些？ 答：講授形式、個別指導教學形式、討論學習、自主學習、合作學習、探究學習。 每小點2分，總分值10分 15請簡述加涅的學習結果分類。 答：加涅根據(jù)學習結果的特點，提把學習結果分為言語信息、智力技能、認知策略、動作技能和態(tài)度五種類型。每小點2分 16.請簡述科學探究教學形式的根本構造。 答：科學探究教學形式包含呈現(xiàn)問題情境、搜集信息并進展實驗、主動解釋問題和分析p 探究形式與類型等四個階段。8分科學探究教學形式可以采用多種教學組織形式進展，如小組形式、個別形式和組班教學形式。2分 四、闡述題共12分 17.試述網(wǎng)上的教學形式，并結合自身經(jīng)歷，闡述哪些網(wǎng)上的教學形式可以引入到你所在學校的