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文檔簡介
1、積累文化底蘊之詩詞底蘊標簽:文化底蘊按內容和表現形式可以分為詩詞底蘊、歷史底蘊、文學底蘊、民俗底蘊、文 言底蘊、思想底蘊、情感底蘊、精神底蘊、生活底蘊九大類。當然,它們的表現形式很多時 候不是純凈的存在,而是兩類或多類交叉并存,在文化作文的學習中,它們屬于不同的表現 層級。1.詩詞底蘊(1)詩詞底蘊是指直接引用或化用古典、現代詩詞佳作于文章之中,使文章氤氳著厚重的詩 香。在時空的經緯上縱橫馳騁,以雄厚的積累和運用的巧智,雕琢出優(yōu)美的辭章,不僅在考 卷里鶴立雞群,在文學創(chuàng)作中也卓越不凡,令人擊節(jié)稱贊。詩詞底蘊不僅僅指名句的引用與化用,也指詩詞意境的再現與借鑒,詩詞哲理的引用與 延伸,詩詞情感的復
2、制與演繹,詩詞風格的感悟與創(chuàng)造,詩詞語言的模仿與內化。這是詩詞底蘊學習與訓練的一個階梯,最終達到將詩詞之美一一即詩詞意蘊、意境、哲 理、情感、風格、語言等完全融進文章靈魂,共同為作者表情達意服務。特別提醒:當代詩歌,包括外國詩,均是詩詞底蘊的范疇,這些鮮活的文化,更有時代 氣息,是文化作文的較高層次體現。它代表當代文化的發(fā)展水平,更有“活文化”的特征?!盎钗幕弊钯N近當代人情感,彰顯文化精神,最能體現文明在當代人身上的內化與化 育,它是文化的晴雨表。例文一考場佳作咀嚼寂寞(一考生)是“梳洗罷,獨倚望江樓”的清愁,是“細雨騎驢入劍門”的落寞,是“知音少,弦斷 有誰聽”的孤獨,是“欄桿拍遍,無人會
3、登臨意”的無奈寂寞是來自內心深處的呻吟。詩人尤其容易寂寞。中國知識分子的高標傲世的性格注定了他們的命運。昔時莊周釣于 濮水,楚王“愿以境內累矣”莊子持竿不顧。從此開始了中國知識分子“路漫漫其修遠兮, 吾將上下而求索”的文化苦旅。陶淵明歸隱田園,更成為知識分子與官場決裂的一個極端的 標志。唐代劉長卿在別嚴士元一詩中感慨:“東道若逢相識問,青袍今已誤儒生?!逼渲?仕途艱難、淡去之意隱然可見,故而讀長卿“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”,便聯(lián)想 起“微雨燕子斜,落花人獨立”的意境來,每每生出幾分寂寞。寂寞如花。你看得見花,卻看不見花開。一如寂寞,緣何而來,緣何而去?你說不出個 所以然來,她只隨春而來
4、,同春而去。寂寞的色彩也如花,于向人處絢爛的綻放,點染出百 媚千嬌,待夜幕垂天。螢窗微語,便花色漸隱,與黑夜融為一體。寂寞的氣息也如花,幽幽 地,寂寂地,附著在你的袖口,彈跳在你的指間。味道很淡,好一似幽蘭出谷。歐陽公作蝶戀花有“庭院深深深幾許”之句,寫盡天下女子暮春閨怨,疊用三個“深 字,足見其深居之苦,更可感其積怨彌深。故易安云:“予酷愛之,用其語作庭院深深數闋。” 易安詞中有“誰憐憔悴更凋零,試燈無意思,踏雪沒心情?!鄙畹昧?“淚眼問花花不語, 亂紅飛過秋千去”詩意。這,該是寂寞如花的最好注腳吧?寂寞如雪。天空沉聚的陰郁有一搭沒一搭的飄落,房檐樹梢都寂寂地期待,凝眸窗外。 你的思緒穿透
5、時間,回到那個牽手踏雪的曠野,風從袖筒里鉆出來,打個旋,挾走你的笑聲。 而抬眼之間,天上地下已茫茫一片。寂寞就在你的眉宇間簌簌而落,覆蓋了所有的色彩,充 溢了整個心胸。東坡公初登仕途,便以其超人的才氣轟動文壇,果然是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰 頭看”。然貶官黃州,身同囚系,與流放已無二致。赤壁辭賦名噪一時,膾炙古今,眾人多 看到大江東去的英雄豪氣,只見得漁樵于舟渚之上的曠達,又有幾人曾留意,在東坡寄情山 水、快意詩酒的背后,是“又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”的凄惻,是“揀盡寒枝不肯棲,寂 寞沙洲冷”的孤愁。寂寞,那是學術達到峰巔時的獨孤求敗,是超世拔俗的高貴人格與一個 時代的決裂,是置身于人群中
6、卻無法擺脫的刻骨銘心的冷落。寂寞如詩。溫婉、含蓄而深沉。濃濃的詩思從遠古流淌而來,淌過毛詩,淌過楚辭,淌 過唐風宋韻,一直淌到雨巷和康橋。撐一把油紙傘,獨自徘徊在悠長悠長的雨巷,撐一支長 篙,向青草更青處漫溯。漫漫長詩,抒寫著永恒的寂寞。寂寞如酒。聽一曲敲窗夜雨,斟一杯疏梅月影,直面失意,獨自啜飲,這便是古意吧。 酒是曼妙的,讓你醉,讓你醒,讓你忘憂讓你忘形。自古圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名。就 著寂寞下酒。這該是一種怎樣的滋味?總想邀約稼軒,挾酒登舟,訪五陵遺老。惜稼軒不許。稼軒的心中只有中原。幾經“卻 將萬字平戎策,換取東家種樹書”的疼痛,稼軒卻癡心不改,“醉里挑燈看劍,夢回吹角連 營?!薄?/p>
7、男兒到死心如鐵,看試手,補天裂。”最終卻只能仰天長嘆:“倩何人喚取,紅巾翠袖, 振英雄淚?!毙翖壖彩侵袊R分子的良心,辛棄疾的寂寞,最痛苦,最深刻,當是寂寞的 極致。老師點評詩詞是插花詩詞是文苑奇葩,采擷一朵別在文章的衣襟邊,很別致,很浪漫。這種傳統(tǒng)裝飾,在文 字的世界是最昂貴、最精致的裝飾。本文作者圍繞“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”這一句詩,巧妙地以自己的文化積 累為依托,轉虛成實,精巧構思。讀來文采斐然,余韻悠悠。首段精美的排比比喻句盛滿了 古典詩詞的瓊漿,猶如一束束芳香艷麗的花朵,燦爛了閱卷教師的眼睛,突出了寂寞的諸多 表現,讓疲勞繁重的閱卷突然變得興奮。第三段用劉長卿的詩句,表現
8、了古代知識分子仕途 多艱,群體性格容易淡隱而寂寞。第五段將歐陽修、李清照的名句像插花一樣聚集在一起, 共同說明寂寞的清怨,使詩的光芒懸浮在文字上空,燦爛成一片文采飛揚的云霞。第七段單 用蘇軾的名句,第八段化用戴望舒的雨巷和徐志摩的再別康橋,讓詩詞花瓣搖曳在 抒情與議論之中,使詩香之美粉飾著閱卷教師的笑容。而最后兩段,同樣化用和引用詩詞意 境,揭示了寂寞下酒的靈魂的苦楚。全文名句、意象、意境、典故合為一體;古代詩詞與現代詩歌融為一爐,展現了詩詞底 蘊的強大魅力。試想:如果抽掉文章詩意,換成另一種文字表達,還有這樣斐然的文采讓讀 者驚喜嗎?這就是詩詞運用的妙處。詩詞底蘊(2)例文二競賽佳作一蓑煙雨
9、任平生河北衡水中學才子昕“村舍外,古城旁,杖藜徐步轉斜陽。”“為奇跡而生,攜坦然而去”,便是你,蘇軾,一個傳奇的名字。你是那樣的曠達,在“缺月掛疏桐”之時高唱“人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥”; 你是那樣的淡泊,不為“蠅頭微利,蝸角虛名”觸動,只愿“滄海寄余生”;你又是那樣的 坦然,在蠻夷之地惠州竟也能寫出謫居三適這樣的名作。我知道,你也有過“挽雕弓,射天狼”的志向,有著“天生我材必有用”的豪放;我知 道你的才能百年第一,無人能比;我知道你初出茅廬便名揚天下。你簡直就是一個奇跡???你卻那樣的鋒芒畢露。高處不勝寒啊!你成了眾人譏諷誹謗的目標。你官居高位卻又似乎不 那么快活。你是否也會為浮名所累
10、,被卷入世俗、無法自拔,在那名利的煙霧中徘徊迷醉?感激上蒼,給了你閉目凝神、回眸靜思的機會。烏臺的烈痛、黃州的孤獨幫你驅散了繞 在眼前的煙霧,幫你聽明了內心最真純的呼喚。在那樣一個月夜,你“舉杯邀明月”,“起舞弄清影”,慨嘆自己的“揀盡寒枝不肯棲, 寂寞沙洲冷”?!皢韬?甚也吾鋒芒畢露哉!名利都是身外之物,要它何用?唯有讀書養(yǎng)性,引觴獨酌, 才是人生的樂事。即使尋不得高山流水的知音,談不得陶公的七弦琴,僅能侶魚 蝦而友麋鹿,又有何慚?”你是那樣的單純,單純到無法適應政局的多變,只得投身于文化的博雅之塔。你追求最 自然的美麗,“枝上柳綿吹又少”,“淡妝濃抹總相宜”?!叭松鐗?,一尊還酹江月?!笔?/p>
11、途偃蹇,命運多舛。經歷了風雨之后的你終于看透了這一切,“忍把浮名,換了淺斟 低唱?!蹦阕硇挠陲嬀谱髻x,徘徊于勝人名家之間,你不屑于沾染塵俗,著心于文化之魅力。 人世的坎坷你已歷盡,再多的苦難都已不成牽絆。你已超然?!盎厥紫騺硎捝?,歸去,也 無風雨也無晴。”古往今來,蘇子一直是曠達的代名詞。然而現在我才發(fā)現,他的曠達來自他的坦然。人 的一生注定要經歷從儒到道的過程,蘇子卻傳奇般的儒道融匯:儒的積極應世,卻有道的超 然。淡泊坦然,醉心詩文,便是蘇子。“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕? 一蓑煙雨任平生”老師點評詩詞是胭脂胭脂透著健康的紅,散著迷人的香。詩詞是被平平仄仄的規(guī)律碾壓得最細膩,被押韻、 對仗加工得
12、最芬芳,被七律、絕句、詞牌包裝得最精致的胭脂,存放在古典文學的書盒里。 文章應該是女子,需要“濃妝艷抹” 一番才會有回頭率。作者為了突出蘇軾超然曠達的人生品質,一開頭就直引蘇軾的名句,且單獨成段。第二 段直引他人對蘇軾的人生評價,將文章底蘊瞬間營造出來。主體部分鋪展蘇軾人生,全文總 計13段,除第5、11、12自然段未引用外,共有10個自然均引用了名句。其中三處是名句 獨立成段,留下豐富的想象空間。文章除引用蘇軾名句以贊頌其精神人格外,還引用李白、 柳永等名句,給文章變換一種豪放與婉約的基調。如果說這篇文章是一個身段美妙的少女的話,那么引用的古詩就是抹在她笑靨上的胭 脂。多準備些美麗的“胭脂”
13、,讓詩詞幽幽的氤氳氣息扮美自己的文章。本文獲“第七屆全國中小學生文化作文大賽”河北賽區(qū)初賽一等獎。詩詞底蘊(3)例文三文學散文尋找前生詩的江南紅杏倚云曲巷弓橋嗚翠蟬,花繁如錦籠綠煙。欸乃一聲春歸處,夢回千次水江南。江南,如詩、如畫、如魂牽的前世,似霧、似煙、似夢縈的今生。生在北大荒的我,在唐詩宋詞的余韻中無數次的向往過江南的綺麗多姿對著一首首 膾炙人口的古詩詞,望著北方的莽莽河山,我無從想象纖麗秀美、清韻流轉的江南風光。那 古詩詞中認識的江南,就此化做我魂夢中的前生,遙遠地生活在微淼的煙波之中。直到來到江南,我發(fā)現我終于走進了令我陶醉過千萬次的唐詩宋詞的意境??吹侥恰敖?天蓮葉無窮碧,映日荷花
14、別樣紅”的盛夏;看到“上下天光一碧萬頃”的湖光春色;看到高 大濃密的法國梧桐那鮮秾艷麗的秋景;還有“踏雪尋梅時”“遙知不是雪,為有暗香來”的 冬趣;也看到“山銜落日,水映斜陽”的尋常景色;吹慣了北大荒打在臉上如針刺一般透骨 的冷風,驀然走在“沾衣欲濕杏花雨”中,沐著“吹面不寒”的楊柳風我常常就這樣夢 一般地站住,癡癡地呆愣在古詩詞中早已熟悉的江南,尋找我前生的影子。我看到了李白舉 杯邀過的明月,對過的花影;東坡詠過的大江東去、三國赤壁;也賞過易安居士那“揉破黃 金萬點輕,剪成碧玉葉層層”、“何需淺碧深紅色,自是花中第一流”的桂花;也曾在“日暮 詩成天又雪,與梅并作十分春”的時刻陶醉在點點梅光中
15、,沉迷地忘了夜色已深;也曾發(fā)出“共君今夜不須眠,未到曉鐘猶是春”的邀請詩的江南。行,也是詩一一“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多 少樓臺煙雨中?!迸P,也是詩一一“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水, 臥看牽??椗?。”睡夢里聽了一夜的雨打芭蕉,醒在處處可聞的啼鳥聲中,又看見經了昨夜的雨疏風驟, 因而綠肥紅瘦的海棠。可曾誤入藕花深處,驚起過那一灘鷗鷺?可曾在東籬把酒黃昏后,讓暗香盈袖?“莫道不 消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”其實在我貪婪的眼睛里,江南本就是一卷長詩,是我前世今生永遠的吟哦。漫步于江南, 我只想成為這卷長詩的一個標點。朋友們啊,請不要笑我癡狂,也不要怪
16、我流連老師點評詩詞是骨骼子曰:“言之無文,行而不遠。”遠行的詩,可以興、觀、群、怨。從詩經開始,經 過唐風宋雨的熏陶濡染,經過元曲明戲的擴張滲透,跋涉幾千年路程,詩歌終于走到了今天。 這些經過時間檢閱的詩詞,每一句都可以支撐起文章的骨骼。隨手拾起半章斷句,都收藏著 歷史的煙塵,沾著魏晉的風月。本文一路走來,都是循著詩的軌跡,沿著詩的骨骼走進文化的江南??纯窗?,這是詩的 江南,還是江南的詩?是在江南尋詩意,還是在詩意中尋江南?湖光春色、接天蓮荷、梧桐秋 日、冬梅尋趣,還有那些被詩包裝的江南名花,讓人感覺行、臥都是詩的江南,在文化乳汁 中長大的江南,流韻生香的江南,仿佛前生就擁抱過的江南,終于在一
17、句句古詩詞的牽引下 完美抵達我們靈魂的深處。一個詩的王朝,一個王朝的詩,濃縮著多少悲歡離合,透著多少哲理與詩情! 一篇文章 能容下多少生活的感慨?能盛下一聲王朝更替的嘆息嗎? 一片月影飄過,就足以壓垮很多文 字。用詩詞構建文章的華美殿堂:押韻的雕梁畫棟,對仗的飛檐翹角,會營造一個詩意的建 筑。詩詞底蘊(4)例文四文學散文江南印象東西很小的時候江南就是一個夢,那是從古詩詞中繁衍出來的遙想,在時光的流失中搖曳淺 回,不經意間長大成一串郁郁的倩影。說到江南不能不提的是荷塘和楊柳。古代的文人似乎都固執(zhí)地將荷塘和楊柳視為江南的 象征,從“昔我往矣,楊柳依依”到“低頭弄蓮子,蓮子青如水”,從“楊柳岸曉風殘
18、月” 到“菱歌泛夜,羌管弄晴,嘻嘻釣叟蓮娃”。柳永這廝也實在是個罪人,據說遼主完顏亮就 是讀了他的望海潮后垂涎江南的秀美,才終下決心揮軍南下的。江南的誘惑由此可見一 斑。我有幸去過一次,陌頭或村外隨處可見的池塘橫臥著疏密的荷葉,綠萍無賴地凝漾在水 波上,風緩云靜,柳灣竹橋也只有在這水的依傍下才更顯出柔美來。江南的雨也是極有靈性的,像是小提琴上彈奏的名曲,舒緩而多情。記得看過一則廣告, 嫻靜的女子在煙雨中撐著一把細骨精致的竹傘,名曰天堂傘。不過我想這傘在北方是不大適 用的,北方的雨鏗鏗有聲,連著游蕩的寒云卷向天邊,是容不下這種雅致的。也只有在江南 的雨中,在春潮晚來的澗雨,在沾衣欲濕的杏花雨,在
19、家家蛙鳴的黃梅雨中,這種傘才能如 半開半醉的花風姿生媚。所以也就不難理解江南的女子為何都那般的柔弱含情。不過有的人 是不大能受得了江南雨的綿長,那就去看看雨中的山吧,煙氣籠罩著模糊的遠峰,流翠映入 其中,像水墨畫渲染的輪廓,更何況這里還有江南最值得回味的新茶呢?!岸臉蛎髟乱?,玉人何處教吹簫?!蔽沂菢O度羨慕杜牧的,晚唐盛世的余威不在, 北方正是戰(zhàn)亂風云,他卻能下放到這個溫柔鄉(xiāng)里過幾天舒心的日子。這并不是說“天下興亡, 匹夫有責”是空談,可是如果人家根本就不讓你負這個責呢?所以還是隨杜牧下江南吧,十 年一覺贏個薄幸名。江南的女子也絕不會像虢國夫人或是楊貴妃那樣飛揚跋扈,她們是小家 碧玉的典型代
20、表。要不為什么幾百年后風流倜儻的乾隆不厭其煩地數下江南呢?恐怕不會只 是貪戀這里的水村山郭吧。說到底,江南的魅力在于它并不只是一個地理范圍,更重要的是代表了一種千百年來文 人心中守候和珍視的文化氛圍,他們心照不宣地將其點綴和流傳,作為理想中的精神家園, 而江南也因水般的靈動滲透與融入了這種詩意的寄托,至今仍鮮活不衰。試想,如果將白娘 子故事的背景由西湖畔移到大漠孤煙直的塞外會少了怎樣的韻味?那些聽著寒山寺的鐘聲或 是在水港舟頭流連的游人,更多的也是為了尋找在詩詞中營造的關于江南的夢,景色倒在其 次了。能不憶江南?老師點評詩詞是精氣神古人認為,天有三寶“日月星”,地有三寶“水火風”,人有三寶“精
21、氣神”。古人修煉 以蓄精為基礎,煉精化氣,煉氣化神,煉神還虛。文化底蘊類文章以積累為基礎:蓄精),靠 運用增添氣質(化氣),以巧智孕育神韻(化神)。至于追求煉神還虛的返璞歸真之境,那是文 章大師的專利,可追求不可強求。本文妙在蓄積渾厚,運用自如,化用精妙。是具有“精氣神”的美文??窗桑河∠笾械?江南,雨是平平仄仄押著婉約的韻,楊柳岸是思戀的舞臺,文人當然是“十年一覺贏個薄幸 名”的風流倜儻,乾隆的睡夢里中還舞著江南女子纖柔的柳腰,白娘子的傳說美化著生命的 想象,連傘也如半開半醉的花,風姿生媚美景、美人、美事,美美地想,美美地品,能 不憶江南?江南的美是曾經鮮活在歷史記憶中的倩影,點點滴滴的魅力被作者整合得神氣充沛,韻 味無窮。沒有厚積、深思、才氣、經驗,如何能寫出如此妙文?詩詞底蘊(5)章節(jié)小結讓詩詞之光照亮人生的考場如
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