小學美術(shù)人美三年級上冊黃色和藍色的畫黃色和藍色的畫-教案

1、黃色和藍色的畫-井研縣師范學校附屬小學校 童馨一.導入同學們看一下，大家身上的衣服，桌上擺的文具都有漂亮的色彩，大家來說說，你的周圍都有什么顏色？生：紅色，綠色，黑色師：這些色彩起了很重要的作用，讓我們的生活多姿多彩。剛才大家說了不少顏色，其中有咱們剛學過的三原色，還知道是哪三種顏色嗎？生：紅色，藍色，黃色。師：我們之前已經(jīng)學過紅色的畫，了解了紅色的畫帶給我們的感受，并畫了紅色的畫，這節(jié)課我們再來學另外兩種顏色的畫：黃色和藍色的畫。板書課題：黃色和藍色的畫二.新授1. 生活中的黃色和藍色同學們，我們生活中，有哪些事物是黃色和藍色的？生：沙漠，大海.師：（出示圖片）黃色: 秋天、沙漠、生活用品等

2、藍色: 大海、藍天、花、水果等總：因此，黃色和藍色在我們生活中常常見到，讓我們的生活色彩斑斕。黃色和藍色帶給我們的感覺接下來，我們玩一個小游戲。請同學們閉上眼睛，聽老師描述（出示圖片）：“在一個寒冷冬天的夜里，一個可憐的小女孩兒赤著腳蜷縮在馬路邊的墻角，她的衣服非常單薄，寒風吹得她瑟瑟發(fā)抖， 但她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴。 她想象著對面窗里溫暖的火爐，豐盛的晚餐a .（出示圖片）聽完童話故事賣火柴的小女孩。你會用什么顏色來表現(xiàn)寒冷的冬夜?又用哪些顏色來表現(xiàn)窗里溫暖的火爐和豐盛的晚餐?生：.師：（出示圖片）畫家用不同的藍色表現(xiàn)了夜晚的寒冷,用黃色表現(xiàn)了窗里的溫暖。b . （出示圖片）那么

3、，畫中的黃色和藍色分別給你什么感覺？生：.師：總結(jié)起來，黃色給人的感覺是溫暖、明亮，藍色給人的感覺是寒冷、安靜。板書：黃色：溫暖、明亮藍色：寒冷、安靜感受黃色和藍色的豐富性a. 下面，我們一起欣賞兩幅大師作品，（出示圖片）請同學們翻開書的第16頁，左邊是荷蘭畫家梵.高的向日葵，右邊是日本畫家東山魁夷的山湖遠望，從這兩幅作品你們能夠看出，什么叫黃色的畫和藍色的畫嗎？生：.師：據(jù)同學們的回答可概括出，黃色的畫是以黃色為主的畫面，藍色的畫是以藍色為主的畫面。師：請問，這幅黃色的畫中全部都是黃色嗎？還有其它什么顏色？生：不是；還有綠色、黑色.總：所以，黃色的畫除了以黃色為主，還可加上小部分其它顏色，使

4、畫面色彩更加豐富。藍色的畫也是相同道理。b. （出示圖片）接下來，請大家注意觀察，畫面中只有一種黃色或藍色嗎?生：不是，有好幾種師：都有哪些黃色呢？請看。生：有土黃、深黃、桔黃、檸檬黃、淺黃等。師：好，那藍色又有哪些？生：有寶石藍、深藍、鈷藍、天藍、湖藍、淺藍等。師：所以，同學們，黃色和藍色的畫并不是單一的一種黃色或藍色，而是由不同的黃色或藍色組成?？偅阂虼?，黃色和藍色的畫要注意色彩的豐富性。板書：豐富性深淺對比（出示圖片）請看，下面兩張作品的背景哪張好？為什么?生：圖1好，圖2的向日葵和背景顏色太相似，都看不清楚向日葵的形狀?？偅核裕隙ㄊ菆D1好，因為主體與背景的顏色有深淺對比，才能突出主

5、體。板書：深淺對比三.欣賞優(yōu)秀學生作品好，下面我們來欣賞優(yōu)秀學生的作品。1.（出示圖片）先欣賞黃色的畫，看看同學們運用黃色表現(xiàn)了什么內(nèi)容？ 師：節(jié)日快樂這幅作品，為什么要用黃色？生：.總：因為黃色常給人歡快、活潑的感覺，用黃色可以更好的營造出快樂的節(jié)日氛圍。2.（出示圖片）接下來欣賞藍色的畫，說說你最喜歡哪一幅？為什么？生：.總：其實三幅作品都畫的好，因為主體突出醒目，顏色深淺對比運用的好。但老師相信同學們能夠畫的比這些作品更好，大家有沒有信心？四.學生創(chuàng)作（出示圖片）接下來，請同學們選擇黃色或藍色為主色調(diào)畫一幅畫，體驗黃色或藍色帶給你的感覺。要求:畫面以黃色或藍色為主，色彩豐富。畫面主體與背景的顏色有深淺對比。構(gòu)圖飽滿。同學們，都明白要求了嗎？請開始吧.五.小結(jié)好，同學們都完成的差不多了，請大家停筆坐直，分小組討論。（出示圖片）你認為誰的畫面主體最突出？誰的作品顏色深淺對比運用的好？六、課后拓展同學們，生活中有些物品的色彩是不能隨意更換的。（出示圖片）以下生活用品為什么要選黃色？生：因為黃色鮮明、醒目，有警示的作用。總：所以