踐行社會主義核心價值觀活動方案

1、踐行社會主義核心價值觀活動方案踐行社會主義核心價值觀活動方案5/5踐行社會主義核心價值觀活動方案白云小學睜開培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動方案為深入貫徹落實黨的十八大精神，扎實推進社會主義核心價值觀的培育和踐行活動，把全校廣大師生和行動一致到黨的十八大精神上來，努力辦好人民滿意的教育，推進我校教育事業(yè)科學發(fā)展。依照中共中央辦公廳印發(fā)的關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的建議，現(xiàn)結(jié)合我校實質(zhì)，擬定本方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實黨的十八大精神，堅持立德樹人，充發(fā)散揮學校教育主陣地作用，把培育和踐行社會主義核心價值觀活動（以下簡稱“培育和踐行活動”）貫穿學校教育授課全過程，引領(lǐng)全體師生成立愛國

2、、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范和價值準則，弘揚自由、同樣、公正、法治的社會價值，自覺追求興隆、民主、文明、友善的國家理想，把教師培育成為社會主義核心價值觀的踐行者和流傳者。二、教育目標教師認真學習社會主義核心價值觀的內(nèi)容，從敬業(yè)教育下手，深入睜開教師敬業(yè)和師德師風教育。讓教師初步成立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能分清是非、善惡、丑美，引導(dǎo)黨員干部、教職員工貫徹和踐行社會主義核心價值觀，全面提升自己文明素質(zhì)。教職員工從理想信念和師德師風德教育下手，著力提升教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教書育人意識。黨員干部從黨性教育和警示教育下手，加強思想作風建設(shè)，著力打造為民、務(wù)實、清廉的干隊伍伍。能遵守

3、教育部印發(fā)中小學教師違反職業(yè)道道德為辦理方法和武威市教師職業(yè)道德八嚴禁中的內(nèi)容及要求。三、活動內(nèi)容和要求1、學校將把社會主義核心價值觀學習教育納入學習計劃，大力睜開核心價值觀宣講活動。經(jīng)過邀請有關(guān)專家解讀培育社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵；其次，邀請先進典型、師德模范，講學習的心得、踐行的事跡；第三，經(jīng)過專題黨課、民主生活會等形式，組織黨員干部比較黨章要求，聯(lián)系自己思想和工作實質(zhì)，講認識、談領(lǐng)悟、說收獲。第四，利用學習園地、會商會形式，組織教師聯(lián)系當前工作話領(lǐng)悟、談感覺。激勵全體教師做社會主義核心價值觀的忠實踐行者、流傳者。結(jié)合公眾路線教育活動，積極創(chuàng)新形式和載體，睜開豐富多彩的、卓有收效的系列

4、實踐活動。組織全體黨員干部睜開“八個一”活動，即睜開一次談?wù)?、撰寫一篇調(diào)研文章、策劃一個金點子、參加一次公益活動、幫扶一戶困難家庭、參觀一個愛國主義教育基地、閱讀一本好書、睜開一次談心。、圍繞“愛與責任”，積極睜開“三拒絕、三結(jié)對、三提升”教育活動。一是圍繞“守師德”，睜開拒絕有償家教、拒絕謝師宴（禮）、拒絕賭博“三拒絕”活動；二是圍繞“有愛心”，睜開與問題學生結(jié)對、與學困特困生結(jié)對、與留守家庭學生結(jié)對“三結(jié)對”活動；三是圍繞“高素質(zhì)”，睜開讀書交流、境地提升，校本培訓、業(yè)務(wù)提升，德藝雙馨、素質(zhì)提升“三提升”活動。促進教師自覺加強師德修養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)

5、精湛、充滿活力的教師隊伍。、睜開“學先進典型，向先進看齊”爭先創(chuàng)優(yōu)活動。深入挖掘身邊典型，睜開樹典型學典型活動，在全校形成人人踐行社會主義核心價值觀、人人爭做典型的優(yōu)異氛圍。教師節(jié)時期，爭當“教書育人標兵”、“道德標兵”。四、活動步驟（一）宣傳階段（2013年4月）要加強學習，認真做好宣傳動員，讓師生充分認識睜開教育活動的必要性和重要性，創(chuàng)建濃厚宣傳氛圍。經(jīng)過周一升旗儀式、校園廣播、黑板報、橫幅等手段，在學生中廣泛宣傳社會主義核心價值觀。（二）活動睜開階段（2013年4月-2013年7月）1、堅持把社會主義核心價值系統(tǒng)教育與課堂授課親密結(jié)合起來各位教師要充發(fā)散揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地

6、從各個不同樣角度和不同樣方面貫穿和浸透社會主義核心價值系統(tǒng)教育，使社會主義核心價值系統(tǒng)教育入眼、悅耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂，使社會主義核心價值系統(tǒng)生動詳盡地融入到小學生學習成長的全過程，創(chuàng)建有利小學生健康成長的友善環(huán)境，使小學生牢固成立社會主義核心價值觀。2、堅持把社會主義核心價值系統(tǒng)教育與學校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來。充發(fā)散揮校園文化的熏陶作用，運用生動爽朗的形式進行以成立社會主義核心價值系統(tǒng)為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)異校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，建設(shè)表現(xiàn)社會主義核心價值系統(tǒng)、表現(xiàn)社會主義文化特色、時代特色和學校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核

7、心價值系統(tǒng)教育的有效載體。依照小學生的特色，科學地設(shè)計與安排形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又表現(xiàn)興趣性，寓教于樂，使學生在喜聞樂道的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式對全體學生進行社會主義核心價值觀的教育。經(jīng)過積極舉辦以社會主義核心價值系統(tǒng)教育為主題的專題報告會，加強社會主義核心價值觀教育氛圍，使學生在目染耳濡中接受社會主義核心價值的教育。經(jīng)過黑板報、橫幅、通知欄等傳媒手段，對學生進行社會主義核心價值觀的教育。充發(fā)散揮校園傳媒的育人功能。大力推進“社會主義核心價值系統(tǒng)”進班級活動，力爭使每個小學生做到人人理解、掌握、運用，并落實在平常

8、行為中。圍繞社會主義核心價值觀召開主題班會活動。舉辦以“成立社會主義核心價值觀，爭當文明學生”為主題的班會，針對學生的特色設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、諄諄教育，使“社會主義核心價值觀”的教育內(nèi)容入眼、悅耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學生的自覺行為和基本的道德感情。圍繞“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”的主題教育活動，將社會主義核心價值觀教育融入學平生常教育中。以各種節(jié)日、宣傳日、紀念日為契機，組織學生睜開道德實踐活動，把社會主義核心價值系統(tǒng)融入活動中：如利用“五一”節(jié)，睜開勞動體驗；“七七”抗戰(zhàn)紀念日、“十一”等紀念日培育學生的愛國情懷；利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)睜開感恩教育活動，培育學生服務(wù)人民的意識；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日睜開實踐活動，加強學生遵紀守紀的看法等；經(jīng)過各年級考試紀律教育，培育學生誠實守信的美好道德等；經(jīng)過組織學生假期社會檢查等實踐活動，加深學生對社會主義核心價值系統(tǒng)的認識和理解。3.總