關(guān)于環(huán)保主題優(yōu)秀演講稿5篇范文

1、第 第 頁關(guān)于環(huán)保主題優(yōu)秀演講稿5篇范文(優(yōu)選) 環(huán)保主題優(yōu)秀演講稿1 心愛的小伙伴們： 地球，人類的母親，偉大的母親，同時又是一個貧困的母親，原來是被人類呵護，愛護，裝扮得漂美麗亮的;現(xiàn)在由于人們?nèi)我馄茐沫h(huán)境，地球的綠紗衣不見了，身上布滿了斑點和痕跡，幾百年來快速老化。 周月泉老師的一幅漫畫諷刺了那些破壞環(huán)境的人。 漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個陽光明媚的日子，一個嘴里叼著斧頭和香煙的年輕伐木工人正在砍樹。這時，一只啄木鳥飛過他的頭頂，啄了幾下說：“這片木頭里肯定有昆蟲!”看完這句話，我笑了。伐木工人太笨了，他去砍樹了。他沒有用鳥來對待樹木，而是去和伐木工人交談。笑完之后，我突然大吃一驚。伐木工人

2、腦子里真的有蟲子嗎?深思之后，我想出了一個答案：樵夫的腦子不是蟲子，而是活在人類腦子里的無知的蟲子，貪心的蟲子，自私的蟲子。啄木鳥在諷刺破壞環(huán)境的人。周月泉老師想通過這幅漫畫告知那些破壞樹木和環(huán)境的人：假如你這樣破壞和砍伐，你不僅會蒙受樹木和生物的痛楚，還會蒙受你自己的痛楚! 看完這部漫畫，我不禁想起了生活中的那些人，那些事：水龍頭不停地流著清亮的自來水，而用水的人卻不知何去何從;開著燈，開著電視，房間空了很久;筆記本扔垃圾桶，只用了幾頁紙生活中的這些小事，人只要動動手指，糜費幾秒鐘就能搞定。假如日以繼夜的堆集，以后的生存會更加困難。這些人就像啄木鳥說：腦袋里肯定有蟲子!而且現(xiàn)在腦子里有“bu

3、g”的人越來越多。你想成為這樣的人嗎?假如你不情愿，那就和我一起愛護環(huán)境，消滅那些“蟲子”! 讓我們攜起手來，愛護地球，復(fù)原地球的綠紗，讓地球更好地造福子孫后代! 環(huán)保主題優(yōu)秀演講稿2 大家好! 當你乘坐汽車奔馳在寬闊大地，看到綠水青山，美景如畫時，肯定會賞心悅目;當你乘坐飛機翱翔在高遠天空，看到碧海藍天，一望無際時，肯定會心曠神怡;當雨過天晴，蔚藍的天空中掛著絢麗的彩虹，你肯定會感到天空是多么明亮!空氣是多么新鮮!你可曾想到：綠水青山，藍天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園! 在我的學校，老師常常教育我們，節(jié)省資源，愛惜環(huán)境，要從一點一滴做起。學校里，環(huán)保的文明行動正開展得如火如荼

4、。每一個同學都在爭做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，處處都是干潔凈凈整整齊齊。而我也深知：愛護環(huán)境，人人有責!節(jié)省資源，從我做起!我暗下決心，要做一個超卓的環(huán)保小衛(wèi)士!因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸運用過的處于待機狀態(tài)的電腦關(guān)起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自己用的課本存起來，留給我們學校的弟弟、妹妹用。我向家人宣揚“綠色消費，環(huán)保選購，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保知識，我給家人講著重環(huán)保的家庭中不運用一次性碗筷和茶杯的事例 節(jié)省一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來，不足掛齒，可是都能集水成河，聚沙成塔!假如家庭環(huán)境文明一

5、小步，社會環(huán)境就會文明一大步!今日，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池清水，一塊凈土，一片藍天!今日，我們小手牽大手，帶動更多的家庭節(jié)省資源，愛惜環(huán)境，明天，我們就能攜手共進，讓我們的天更藍，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越美妙!我們的資源越來越豐富!我們的社會越來越文明!進步!同學們，讓我們行動起來吧，一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士! 感謝大家! 環(huán)保主題優(yōu)秀演講稿3 敬愛的各位老師，心愛的同學們： 大家好! 我是六(2)班的張睿，今日我演講的內(nèi)容是關(guān)于環(huán)保的。提起環(huán)保，相信大家都不生疏，人人都知道環(huán)保是什么，但是，在日常生活當中，真正能做到環(huán)保的人卻是寥寥無

6、幾。當今社會科技發(fā)達，但對于環(huán)保的意識卻極其淡薄，以至于我們賴以生存的自然資源遭到破壞，使地球傷痕累累。 有數(shù)據(jù)說明，由于人類的過度消耗，在過去的30年間人類的經(jīng)濟活動使得地球上的生物種類減削了35%，其中淡水生物減削了54%;海洋生物種類減削35%;森林物種減削15%。報告估量，假如根據(jù)目前消耗自然資源的速度和全球人口增長速度測算，將來人類對自然資源的“透支”程度將以每年20%的速度不斷增加。這意味著，到20_年，人類所要消耗的資源將是地球生物潛力的1.8至2.2倍，換句話說，到那時，可能需要兩個地球才能滿意人類對于自然資源的需求。但是，我們有兩個地球嗎? 假如我們現(xiàn)在加強環(huán)保意識以及實際行

7、動，那么“亡羊補牢，未為晚矣”，我們的過錯可以補救。所以現(xiàn)在，我們要以身作那么，從生活中開始環(huán)保，下面是我的環(huán)保建議。 1提倡一水多用。洗菜、淘米的水可以用來澆花，洗完衣服的水可以用來拖地、沖廁所等等。假如這樣堅持下去那么每戶每年約可節(jié)水26.24噸。 2利用可再生能源。如太陽能，水能，海洋能，風能。減削資源糜費。 3運用無氟產(chǎn)品，愛護我們的臭氧層。 4垃圾分類?？隙ㄒ?guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值，力爭物盡其用。這些垃圾通過綜合處理回收利用，可以減削污染，節(jié)約資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)約木材300公斤，比等量生產(chǎn)減削污染74%

8、;減削空氣污染75%，減削97%的水污染和固體廢物。 5減削尾氣排放。盡量綠色出行，選擇公共交通工具或自行車出行。 生活中的環(huán)保還有許多，讓我們把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)，與自然重建和諧，與地球重修舊好，依靠科技進步促進環(huán)境愛護。少一些砍伐，就會多一抹綠色;少一些排放，就會多一抹清爽;少一些破壞，就會多一份安靜。6月5日世界環(huán)境日，愛惜環(huán)境是你我共同的職責，讓我們從身邊的小事做起，每天視為環(huán)境日，共同努力護環(huán)境，才有美滿和美妙! 感謝大家! 環(huán)保主題優(yōu)秀演講稿4 心愛的老師們，心愛的同學們： 大家好! 我今日演講的題目是夢的色調(diào)。 站在這里，或許每個人都留意到了我身上這件綠色的連衣裙，

9、買它是由于他們喜愛它是一種環(huán)保的顏色。我們的生活，莫非也需要這樣的顏色嗎? 但現(xiàn)實中，我們的眼睛被什么顏色占據(jù)了? 藍天上，突然涌現(xiàn)一個白色的修行，隨風搖曳，久久不愿散去。不遠處，巨大的煙囪正在肆無忌憚地吹著濃煙。 我喜愛和我的伙伴們坐在河灘的石板上，舒暢地把腳伸進水里。小魚時時常游上來偷偷啄一下自己的小腳，于是岸上就有了一串串的笑聲。 但是，不知道從哪一天開始，畫面上充斥著紅棕色和黑色的液體。一股濁水不斷地涓涓流進大地的身體，顏色徹底轉(zhuǎn)變了過去漂亮的鄉(xiāng)村小溪的面貌。陽光下醒目的波光也刺痛了我們的心。 黃土地簡約，由于粗獷豪放。但是肆意的破壞讓它哭得沒有一滴眼淚。這種一望無際的顏色不應(yīng)當屬于它

10、。在這個混沌的世界里，沙石飄舞，狂風怒吼。 我們失去了什么?這個世界失去了什么?一個聲音從胸腔里回響出來。環(huán)境中的紅燈呼喊著許多憧憬健康生活的人。 然后，那個帶著七色太陽從心里萌發(fā)的夢，就在閃亮的汗珠中誕生了。它帶來了盼望、向往和五彩繽紛的憧憬。 陽光包裹下的金黃色，是一波一波連綿不絕的麥浪。在農(nóng)民爽朗的笑聲中，我聽到了感恩的聲音; 呈現(xiàn)蒼勁蔥翠，是聞名孝文化城市一道亮麗的風景線。寬敞的道路兩旁，潔凈美麗的住宅區(qū)用綠色裝飾得很美麗。董永公園的綠地，撐起了一個潔凈的一天。正在改造的后湖公園不是正在走向綠色環(huán)保嗎? 你看那碧藍的水，澆灌著孝感的故土，滋潤著孝感500萬孩子的心靈。當我們喝甜水時，我

11、們怎么能不感到心情呢? 此刻，就在我眼前，一道彩虹清楚地涌現(xiàn)了。那是早上在街邊公園熬煉的老人揮動的扇子，裙擺搖曳;那是各種嬌艷的花朵，其實是開放的;那是孝感人民廣場夜晚醒目的霓虹。 那是理想的顏色，也是生命的顏色。 此時此刻，我們的同學為學校、社區(qū)和街道的環(huán)保項目做出貢獻。理想在那一刻變成了現(xiàn)實。它把色調(diào)傳播到孝感的每個角落和每個家庭。讓我們傾聽董永家鄉(xiāng)的心跳：藍天、白云、青山、綠水，這是我們美滿甜美的家。 人們拾柴火焰高。雖然前路漫漫，但我們的步伐始終堅決。讓永恒的艷麗色調(diào)永久留在孝感。在孝感精神的鼓舞下，我們制造了一個又一個奇跡，這一次，它將再次輝煌。祝祖國明天更美妙! 我的演講結(jié)束了，感

12、謝! 環(huán)保主題優(yōu)秀演講稿5 今日我要講的是愛護環(huán)境的演講稿，題目是愛護環(huán)境是不容推御的責任，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有許多許多的動物植物，全部生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物組成了錯綜繁復(fù)而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。 然而，愛護環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一貫滯留在對自然的制服掠奪上，卻從來不曾想到對培育人類的地球予以愛護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x

13、煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。 地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜繁復(fù)的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會痛楚不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。由于人類的侵害，如今地球面臨了許多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，同學們，學校為我們制造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要

14、珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平常的一舉一動。你有過任意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的狀況嗎?你有過順手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有實時關(guān)上嗎?你有過在潔白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得潔凈的地板上嗎? 愛護環(huán)境，人人有責，雖然我們現(xiàn)在還只是個同學，沒有技能去轉(zhuǎn)變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參加植樹節(jié)，愛護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛惜身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或