語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí):積累與運(yùn)用_第1頁(yè)
語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí):積累與運(yùn)用_第2頁(yè)
語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí):積累與運(yùn)用_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí):積累與運(yùn)用姓名:班級(jí):成績(jī):同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題.根據(jù)提示,默寫(xiě)詩(shī)句或名言。L小時(shí)候的很多事情,許多年后都難以忘懷。詩(shī)人冰心在繁星(七一)中滿懷深情地道出了她記憶中最深 刻的畫(huà)面:, , O.艾青在綠中,用“突然一陣風(fēng),, ,寫(xiě)出了綠的動(dòng)態(tài)美。.在天晴了的時(shí)候中,運(yùn)用大膽新奇的想象將鳳蝶兒寫(xiě)得極具靈性的句子是:“, , ,曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收?!?朱光潛認(rèn)為,詩(shī)和音樂(lè)有相通之處:“詩(shī)和音樂(lè)一樣,.把下面的對(duì)子補(bǔ)充完整。(1)春回大地千山秀勤勞門(mén)第春光好.將以下句子,補(bǔ)充完整。(1)(),不以己悲。 TOC o

2、1-5 h z (2)世有伯樂(lè),()。(3)醉翁之意不在酒,()。(4)勿以惡小而為之,()。(5)千里之行,第1頁(yè)共3頁(yè).補(bǔ)充詩(shī)句(1)洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),o(2)落葉他鄉(xiāng)樹(shù),o(3)風(fēng)一更,雪一更,o ,春生江上幾人還?(5)遙知不是雪,o5,根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充下面的諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)及對(duì)聯(lián)。(1)黃昏,奶奶指著門(mén)口的雞鴨,摸著我的頭說(shuō):“你瞧,雞遲宿,鴨歡叫,o明后兩天一定有大風(fēng)雨,上學(xué)最好帶上雨傘哦?!?2)學(xué)習(xí)應(yīng)持之以恒,正所謂“水滴石穿一一?!敝挥袌?jiān)持才會(huì)成功!(3)相傳清代乾隆皇帝宴請(qǐng)群臣,他指著一位141歲的老者出了上聯(lián):“花甲重逢,增加三七歲月?!奔o(jì)曉 嵐靈機(jī)一動(dòng),對(duì)出下聯(lián):“,.默寫(xiě)。宿建德江( )的思想感情。這首詩(shī)表達(dá)了作者二、連線題的思想感情。.毛澤東詩(shī)詞連線。第2頁(yè)共3頁(yè)一萬(wàn)年太久人生正道是滄桑雄關(guān)漫道真如鐵踏遍青

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論