發(fā)現(xiàn)語文課堂之美-第十屆“七彩語文杯”華東四省小語協(xié)作交流 觀摩心得

1、發(fā)現(xiàn)，語文課堂之美第十屆“七彩語文杯”華東四省區(qū)小語協(xié)作交流暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)選 觀摩心得 年 5月 10 日，第十屆城北小學(xué)盛大舉行，我有幸作為蘇埠鎮(zhèn)小學(xué)教師代表參加了觀摩活動(dòng)。走近各位名家名師，與他們零距離的接觸，聆聽他們充滿哲理的格魅力，無不讓我由衷地贊嘆。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。一、課前互動(dòng)各具特色，彰顯教師的智慧。前談話，不管你是講究預(yù)設(shè)的美麗，還是追求生成的精彩，有一點(diǎn)卻1幽默風(fēng)趣，智慧課堂充滿愉悅。學(xué)生的互動(dòng)談話，幽默風(fēng)趣，有策略，既消除了學(xué)生的緊張情緒，又為新課的學(xué)習(xí)鋪了路搭了橋。孫老師用他的幽默、智慧，讓課前談話快更好地融入課堂教學(xué)中。2、靈動(dòng)新穎，激趣激情不露痕跡。青島市

2、市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃穎超老師的激趣互動(dòng)更是讓我們瞠目間將孩子的積極性調(diào)動(dòng)了起來，紛紛涌入對(duì)文本如夢(mèng)令的探究。3、真誠(chéng)交流，口語交際異彩紛呈。導(dǎo)孩子們?nèi)痴勛约旱南敕ǎ拐n堂頓時(shí)活躍起來，層層深入，笑聲不斷，其樂融融。再這樣一個(gè)充滿氣氛、充滿活力的課堂中，孩子們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，更鍛煉了能力，激發(fā)了情感。二、教學(xué)方法獨(dú)到，彰顯教師的素質(zhì)的風(fēng)采。既有小說、詩歌、散文、古言等，無論是哪種類型的課都給師的基本素養(yǎng)。講臺(tái)上，諸位老師無不氣定神閑，信手拈來，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。孫雙金老師執(zhí)教的春聯(lián)可謂是一場(chǎng)別開生面的視聽盛宴，會(huì)神，生怕錯(cuò)過一個(gè)細(xì)節(jié)。孫老師的課堂是靈動(dòng)

3、的、充滿智慧的、洋聯(lián)，讓孩子暢所欲言，在輕松愉悅的氣氛中鍛煉了學(xué)生的思維能力，并愛上了春聯(lián)這一種語言形式。們總結(jié)出對(duì)聯(lián)的四大特點(diǎn)：詞性相當(dāng)、字?jǐn)?shù)相等、內(nèi)容相關(guān)和平仄相聯(lián)也能講故事。課堂上，只要能夠積極舉手回答的小朋友，孫老師都不吝贊美，并讓學(xué)生把名字寫在黑板上，一個(gè)個(gè)女神童、男神童，就樣被建立了。他們大膽地舉手發(fā)言，發(fā)言錯(cuò)了也不氣餒，全身心地投入到課堂中。個(gè)個(gè)的高潮中，氣氛高漲。語文，富有魅力，只有引向情感，才可以動(dòng)的活力，藝術(shù)的魅力，發(fā)揮巨大的感染力。孫老師用幽默和智慧，引導(dǎo)學(xué)生打開思維，發(fā)掘自身潛力。在短短幾十分鐘的時(shí)間里，孩子們就已經(jīng)愛上這節(jié)課，愛上漢語的魅力，接下來，孫老師趁熱打鐵把春聯(lián)、對(duì)聯(lián)和名聯(lián)串起來教學(xué)。一段笠翁對(duì)韻的節(jié)選讀得瑯瑯上情感、情味，詮釋了情境語文。講的精，還要練得精。學(xué)生為老師出半”。最后，老師出了“祖沖之”，讓學(xué)生對(duì)，說誰能對(duì)上，就帶誰去北京讀書，學(xué)生們聽了后興趣更濃了，更帶勁，個(gè)個(gè)在苦思冥想，少的色彩，讓人贊嘆不已。學(xué)生在生活中享受語文，這就是語文的魅力。在一個(gè)好的引導(dǎo)者，開發(fā)者，要想讓孩子成為智者，教師必須是駕馭教師，才能游刃有余的駕馭課堂。孫老師的課總是那么灑脫自信、自然親切、厚重凝練、活潑而深邃，從不給人以表面上的熱鬧和虛華；巍巍大別山，教育展新顏。簡(jiǎn)而言之，這次觀