MSA測量系統(tǒng)分析培訓課件

1、MSA測量系統(tǒng)分析培訓資料MSA測量系統(tǒng)分析培訓資料歡迎您，未來的MSA擁有者MSA培訓課程第0章 課程簡介歡迎您，未來的MSA擁有者MSA培訓課程MSA培訓課程 JC-QTS-0081.MSA基本概況；2.為什么要實施MSA；3.MSA實施對象；4.MSA實施要領和方法；5.小樣法實施要領和方法；6.課題.MSA培訓課程 JC-QTS-0081.M第1章 MSA基本理論 MSA測量系統(tǒng)分析培訓資料MSA培訓課程 JC-QTS-0081.1 MSA概況 1 MSA英文全稱是: Measurement System Analysis之縮寫. 2. 中文: 測量系統(tǒng)分析 3 版本：現(xiàn)在使用的MSA

2、是第三版 (2002年3月頒布） 4. 制定者：Chrysler,Ford,GM供方質量要求特別工作組批準的SPC小組制定。該手冊英文版可與AIAG（Automotive Industry Action Group)美國汽車工業(yè)行動集團聯(lián)絡。 中文版的該手冊由中國汽車技術研究中心翻譯（1997年6月）。 5.它包括線性.偏倚.重復性.再現(xiàn)性等多種概念.MSA培訓課程 JC-QTS-0081.1MSA培訓課程 JC-QTS-008 1.2 與MSA相關的術語測量：賦值（或數(shù)）給具體物以表示它們之間關于特定特性的關系。賦值過程定義為測量過程，而賦予的值定義為測量值。量具：任何用來獲得測量結果的裝置

3、，經(jīng)常用來特指用在車間的裝置；包括通過/不通過裝置測量系統(tǒng)： 是用來對被測特性定量測量或定性評價的儀器或量具、標準、操作、方法、夾具、軟件、人員、環(huán)境和假設的集合；用來獲得測量結果的整個過程。測量和試驗設備（MTE） 完成一次測量所必需的所有測量儀器，測量標準，基準材料以及輔助設備。MSA培訓課程 JC-QTS-008 MSA培訓課程 JC-QTS-0081.3術語匯總 1 參考值 真值 3 基準值 4 規(guī)格值 5 偏倚 6 線性 7 測量值 ？MSA培訓課程 JC-QTS-0081.3MSA培訓課程 JC-QTS-008 1.3在什么場合要實施MSA1.MSA在APQP的品確(試生產(chǎn) )階段

4、要執(zhí)行:MSA分析計劃和MSA分析;2.凡是PQCT中涉及的測量系統(tǒng)必須進行MSA分析;3.MSA的穩(wěn)定性分析要使用均值和極差控制圖;4.新規(guī)計測器.(是同一類還是每一個?)MSA培訓課程 JC-QTS-008 MSA測量系統(tǒng)分析培訓資料MSA培訓課程 JC-QTS-008 2為什么要進行MSA分析測量值=被測特性值+測量誤差;如測量系統(tǒng)不準確,則測量結果不可靠;如測量系統(tǒng)變差過大,則過程的變差不能體現(xiàn),SPC技術不能發(fā)揮作用,過程輸入/輸出變差測量過程變差輸出測量結果過程變差+測量誤差1.有多大?2.有什么影響?MSA培訓課程 JC-QTS-008 MSA培訓課程 JC-QTS-0082.1

5、過程變差剖析長期過程變差短期抽樣產(chǎn)生的變差實際過程變差穩(wěn)定性線性重復性 準確度 量具變差操作員造成的變差測量誤差過程變差觀測值“重復性” 和 “再現(xiàn)性” 是測量誤差的主要來源再現(xiàn)性過程變差MSA培訓課程 JC-QTS-0082.1MSA培訓課程 JC-QTS-0083 MSA介紹MSA培訓課程 JC-QTS-008MSA培訓課程 JC-QTS-0083.1 MSA的統(tǒng)計特性足夠的分辨率;必須處于統(tǒng)計控制狀態(tài)(變差由普通原因引起);MSA的變差必須比生產(chǎn)過程變差少;MSA的變差必須比規(guī)格范圍少;MSA變差必須比過程變差與規(guī)格范圍二者中較少的一個相對少,通常是1/10; 2.2MSA變差的類型:1

6、.偏倚; 2.線性; 位置變差 3.穩(wěn)定性; 4.重復性和再現(xiàn)性;-寬度變差MSA培訓課程 JC-QTS-0083.1MSA培訓課程 JC-QTS-0083.2 偏倚(BIAS);-是對同樣的零件的同樣特性，真值（基準值）和觀測到的測量平均值的差值。-基準值:是用現(xiàn)有的最精確的測量裝置的測量結果的平均值;MSA培訓課程 JC-QTS-0083.2MSA培訓課程 JC-QTS-0083.3 線性(LINEARITY)1.線性 在設備的預期操作（測量）范圍內偏倚的不同被稱為線性。線性可以被認為是關于偏倚大小的變化。2.線性的總結整個正常操作范圍的偏倚改變整個操作范圍的多個并且獨立的偏倚誤差的相互關

7、系測量系統(tǒng)的系統(tǒng)誤差分量MSA培訓課程 JC-QTS-0083.3MSA培訓課程 JC-QTS-0083.4 線性(LINEARITY)MSA培訓課程 JC-QTS-0083.4MSA培訓課程 JC-QTS-0083.5穩(wěn)定性(STABILITY)穩(wěn)定性（或漂移） 是測量系統(tǒng)在某階段時間內，測量 同一基準或零件的單一特性時獲得的測量總變差。換句話說，穩(wěn)定性是偏倚隨時間的變化.時間-1時間-2時間穩(wěn)定性量值MSA培訓課程 JC-QTS-0083.5MSA培訓課程 JC-QTS-0083.6 重復性(REPEATABILITY)重復性由一位評價人多次使用一種測量儀器，多次測量同一零件的同一特性時獲

8、得的測量變差在固定和規(guī)定的測量條件下連續(xù)（短期）試驗變差通常指E.V.設備變差儀器（量具）的能力 或潛能系統(tǒng)內變差MSA培訓課程 JC-QTS-0083.6MSA培訓課程 JC-QTS-0083.7 再現(xiàn)性(REPRODUCIBILITY)再現(xiàn)性由不同的評價人使用同一個量具，測量一個零件的一個特性時產(chǎn)生的測量平均值的變差對于產(chǎn)品和過程條件，可能是評價人、環(huán)境（時間）或方法的誤差通常指A.V評價人變差系統(tǒng)間（條件）變差MSA培訓課程 JC-QTS-0083.7MSA培訓課程 JC-QTS-0083.8 GR&R(GAGE R&R)量具重復性和再現(xiàn)性：測量系統(tǒng)重復性和再現(xiàn)性合成的評估，換句話說，G

9、RR等于系統(tǒng)內部和系統(tǒng)之間的方差的總和。 GRR =再現(xiàn)性+重復性MSA培訓課程 JC-QTS-0083.8MSA培訓課程 JC-QTS-0084. MSA實施步驟4.1 MSA分析計劃;MSA培訓課程 JC-QTS-0084. MSA培訓課程 JC-QTS-0084.2分析準備4.2.1 取一個能代表過程變差實際或預期范圍的樣本，并將樣本 從1到n進行編號.（注：對于任何統(tǒng)計技術來說，樣本的數(shù)量都是越多越好） 4.2.2 選3名評價人,編號A.B.C. 零件編號不要讓評價人看到； 評價人應從那些能正常操作該儀器的人員中選擇 ； 4.2.3 對量具進行校準； 4.2.4 準備相關表格(數(shù)據(jù)統(tǒng)計

10、表和GRR報告書,如附表) MSA培訓課程 JC-QTS-0084.2MSA培訓課程 JC-QTS-008附表1：數(shù)據(jù)統(tǒng)計表MSA培訓課程 JC-QTS-008附表1MSA培訓課程 JC-QTS-008附表：(分析報告書)MSA培訓課程 JC-QTS-008附表MSA培訓課程 JC-QTS-0084.3樣本測量 4.3.1 讓評價人A以隨機順序測量n個零件,將測量值記錄在第1行；4.3.2 讓評價人B和C同樣以隨機順序進行測量,將測量值記錄在第6行和第11行； 4.3.3 讓評價人A按打亂順序將樣本再測量一次,將結果記錄在第2行,B和C以同樣方式測量,并將結果記錄在第7行和12行,如需進行三次

11、測量,方法同上；4.3.4 如果測量的是大型零件或不能同時取得多個零件時,則可測量同一零件的多個規(guī)格,實施步驟同上. 4.4數(shù)據(jù)計算 4.4.1 將評價人A測量3次的數(shù)據(jù)算出平均值記入第4行,再用3次測量數(shù)據(jù)中最大值減去最小值算出極差記入第5行； 4.4.2 分別將1.2.3.4.5行數(shù)據(jù)的平均值算出記入右側平均值欄,可以得出平均值的平均值Xa和極差的平均值Ra,以下B.C數(shù)據(jù)計算方式同上； 4.4.3 將3人測量3次的數(shù)據(jù)縱向相加除以總測量次數(shù)(9次)得出零件的平均值,記入第16行.MSA培訓課程 JC-QTS-0084.3MSA培訓課程 JC-QTS-0084.4.4 零件平均值的平均值記

12、入X,用零件平均值中的最大值減去最小值得出RP； 4.4.5 用3人測量值的極差的平均值之和除以3得出總極差的平均值R記入第17行； 4.4.6 算出總平均值的極差XDIFFXMAX XMIN(即Xa.Xb.Xc的極差)； 4.4.7計算各個R值的限值UCLR RD4 2次測量時D4 3.27,3次測量時D4 2.58UCLR 表示各個R的限值，圈出那些超出這限值的點，查明原因并采取糾正措施；讓相同的評價人使用相同的量具用原來的方法重新讀值，或剔除這些數(shù)值并重新平均和計算 R。以及控制限值。MSA培訓課程 JC-QTS-008MSA培訓課程 JC-QTS-0084.5根據(jù)數(shù)據(jù)收集表中收集到的相關數(shù)據(jù),做成GRR報告,并作出合否判斷：中山日信判定標準：一般規(guī)格：%GRR 30% 特殊特性：%GRR 10%MSA培訓課程 JC-QTS-0084.5MSA培訓課程 JC-QTS-008MSA培訓課程 JC-QTS-008MSA培訓課程 JC-QTS-008MSA培訓課程 JC