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IP屬地：貴州 上傳時間：2022-09-27 格式：PPTX 頁數(shù)：30 大?。?14.57KB 積分：25 舉報 版權申訴

1、任務6 面向?qū)ο缶幊虒W生信息管理程序任務6 面向?qū)ο缶幊虒W生信息管理程序目錄CONTENTS1任務描述2面向?qū)ο缶幊谈攀?類和對象4類的方法5對象初始化6繼承7任務實現(xiàn)目錄CONTENTS1任務描述2面向?qū)ο缶幊谈攀?類和對象401 任務描述通過前面內(nèi)容的學習，了解如何在Python 編程語言中進行程序調(diào)試與測試，掌握了調(diào)試和測試的方法，通過調(diào)試猜數(shù)程序詳細介紹了調(diào)試的過程。本章將學習面向?qū)ο缶幊?，并完成“學生信息管理”的實現(xiàn)。“學生信息管理”程序會通過面向?qū)ο蟮姆椒ㄔO計學生類Student，包含一個學生姓名（Name）、性別（Gender）、年齡（Age），然后設計學生記錄管理類Studen

2、tList來管理一組學生記錄。01 任務描述通過前面內(nèi)容的學習，了解如何在Python 編01 任務描述任務描述如下：（1）設計學生類Student和學生記錄管理類StudentList；（2）增加學生記錄的函數(shù)insert與_insert；（3）增加更新記錄的函數(shù)update與_update；（4）設計刪除記錄的函數(shù)是delete與_delete；（5）啟動無限循環(huán)，在命令提示符號“”后面輸入show、insert、update、delete、exit命令，實現(xiàn)學生信息管理的功能。01 任務描述任務描述如下：02 面向?qū)ο缶幊谈攀雒嫦驅(qū)ο缶幊淌亲钣行У能浖帉懛椒ㄖ?，是軟件工程領域中的重要

3、技術，這種軟件開發(fā)思想比較自然地模擬了人類對客觀世界的認識，成為當前計算機軟件工程學的主流方法。Python作為一門面向?qū)ο缶幊陶Z言，掌握面向?qū)ο缶幊趟枷胫陵P重要，因此，本章我們來學習面向?qū)ο缶幊蹋ㄟ^本章的學習，大家能夠建立面向?qū)ο蟮木幊趟枷耄瑢W會使用這種思想開發(fā)程序。02 面向?qū)ο缶幊谈攀雒嫦驅(qū)ο缶幊淌亲钣行У能浖帉懛椒ㄖ?2 面向?qū)ο缶幊谈攀雒嫦驅(qū)ο缶幊蘋bject Oriented Programming，簡稱OOP，是一種程序設計思想。OOP把對象作為程序的基本單元，一個對象包含了數(shù)據(jù)和操作數(shù)據(jù)的函數(shù)。面向過程的程序設計把計算機程序視為一系列的命令集合，即一組函數(shù)的順序執(zhí)行。為了

4、簡化程序設計，面向過程把函數(shù)繼續(xù)切分為子函數(shù)，即把大塊函數(shù)通過切割成小塊函數(shù)來降低系統(tǒng)的復雜度。而面向?qū)ο蟮某绦蛟O計把計算機程序視為一組對象的集合，而每個對象都可以接收其他對象發(fā)過來的消息，并處理這些消息，計算機程序的執(zhí)行就是一系列消息在各個對象之間傳遞。在Python中，所有數(shù)據(jù)類型都可以視為對象，當然也可以自定義對象。自定義的對象數(shù)據(jù)類型就是面向?qū)ο笾械念悾–lass）的概念。02 面向?qū)ο缶幊谈攀雒嫦驅(qū)ο缶幊蘋bject Orie03 類和對象（1）類與對象簡介在進行Python面向?qū)ο缶幊讨埃紫攘私鈳讉€術語：類、類對象、實例對象、屬性、函數(shù)和方法。類是對現(xiàn)實世界中一些事物的封裝，定

5、義一個類可以采用下面的方式來定義：注意：類名后面有個冒號，block要向右邊縮進，在block塊里面就可以定義屬性和方法了。03 類和對象（1）類與對象簡介注意：類名后面有個冒號，bl03 類和對象（2）類屬性類屬性是與類綁定的，它是被這個類所擁有的，如果要修改類的屬性就必須使用類的名稱訪問它，而不能使用對象實例訪問它。Python的這個功能特性與JavaScript的特性很像，實例有結(jié)合任何屬性的功能，只要執(zhí)行：對象實例.屬性 = .為這個對象實例賦值，那么如果該對象實例存在這個屬性，這個屬性的值就被改變，但是如果不存在該屬性就會自動為該對象實例創(chuàng)建一個這樣的屬性。03 類和對象（2）類屬性

6、03 類和對象（3）訪問的權限前面的Student中的name和age都是共有的屬性，可以直接在類外通過對象名訪問，如果想定義成為私有的，則需要在前面添加2個下畫線“_”。創(chuàng)建一個文檔Student3.py，具體代碼如下。03 類和對象（3）訪問的權限03 類和對象（4）案例：Student類屬性執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。由此可見，通過對象p與Person類名稱都可以讀取到類屬性name、gender、age。03 類和對象（4）案例：Student類屬性執(zhí)行后，運行結(jié)04 類的方法（1）實例方法實例方法就是通過實例對象調(diào)用的方法，在類中可以根據(jù)需要定義一些方法，定義方法采用def關鍵字，在類中定

7、義的方法至少會有一個參數(shù)，一般以名為self的變量作為該參數(shù)（用其他名稱也可以），而且需要作為第一個參數(shù)。04 類的方法（1）實例方法04 類的方法（2）類方法在類中可以定義屬于類的屬性，也可以定義屬于類的方法，這種方法要使用classmethod來修飾，而且第一個參數(shù)一般命名為cls（也可以是別的名稱）。創(chuàng)建文檔Student6.py，具體案例代碼如下。執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。04 類的方法（2）類方法執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。04 類的方法（3）靜態(tài)方法靜態(tài)函數(shù)通過staticmethod修飾，要訪問類的靜態(tài)函數(shù)，可以采用類名稱調(diào)用。在調(diào)用這類的函數(shù)時，不會向函數(shù)傳遞任何參數(shù)。執(zhí)行后，運行結(jié)果如

8、下。04 類的方法（3）靜態(tài)方法執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。04 類的方法（3）靜態(tài)方法靜態(tài)函數(shù)通過staticmethod修飾，要訪問類的靜態(tài)函數(shù)，可以采用類名稱調(diào)用。在調(diào)用這類的函數(shù)時，不會向函數(shù)傳遞任何參數(shù)。執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。其中，display就是靜態(tài)方法，show是類方法，它們都是用Student類名稱調(diào)用，只是Student.show()會把Student傳遞給def show(classme)的參數(shù)classme，但是Student.disp()不傳遞任何參數(shù)。classmethod修飾的函數(shù)與staticmethod修飾的函數(shù)最大的區(qū)別是classmethod的函數(shù)被類名稱或者類

9、調(diào)用時會傳遞一個類的名稱給它的第一個參數(shù)，但是staticmethod的函數(shù)被類名稱或者類實例調(diào)用時就不會傳遞任何參數(shù)給這個函數(shù)。04 類的方法（3）靜態(tài)方法執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。其中，di04 類的方法（4）案例：Student類方法通過編寫學生個人信息類實例方法、類方法以及靜態(tài)方法，然后通過程序分析其方法的調(diào)用。我們需要創(chuàng)建一個文檔Student8.py，具體案例代碼如下。執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。使用類方法classShow()一般采用類的名稱調(diào)用，調(diào)用時需要向類方法傳遞類參數(shù)，例如：Student.classShow()；使用靜態(tài)方法調(diào)用，一般采用類的名稱調(diào)用，調(diào)用時不需要向靜態(tài)方法傳遞任

10、何參數(shù)。04 類的方法（4）案例：Student類方法執(zhí)行后，運行結(jié)05 對象初始化在面向?qū)ο蟮某绦蛟O計中，對象實例化往往要對實例做一些初始化的工作，例如設置實例屬性的初始值，而這些工作是自動完成的，因此有默認的方法被調(diào)用，這個默認的方法就是構造函數(shù)，與之匹配的是析構函數(shù)。05 對象初始化在面向?qū)ο蟮某绦蛟O計中，對象實例化往往要對實05 對象初始化（1）構造方法與析構方法在Python中有一些內(nèi)置的方法，這些方法命名都有比較特殊的地方，比如其方法名以2個下畫線開始然后以2個下畫線結(jié)束。類中最常用的就是構造方法和析構方法。構造方法_init_(self,.)在生成對象時調(diào)用，可以用來進行一些初始

11、化操作，不需要顯示去調(diào)用，系統(tǒng)會默認去執(zhí)行。如果用戶自己沒有重新定義構造的方法，系統(tǒng)就會自動執(zhí)行默認的構造方法。建立構造方法的格式如下：class 類名(): Def _init_(參數(shù)): 構造方法主體部分05 對象初始化（1）構造方法與析構方法05 對象初始化（2）對象的初始化構造函數(shù)_init_是建立對象實例的自動調(diào)用函數(shù)，可以在這個函數(shù)中為實例對象初始化屬性值。下面，我們通過實例介紹對象的初始化，新建一個文檔student11.py，代碼如下。執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。在本程序中，執(zhí)行語句p=Student(李麗,女,21)時調(diào)用_init_函數(shù)，并傳遞4個參數(shù)給它，通過以下語句這個實例生

12、成了name，gender，age屬性，而且值由參數(shù)n、g、a確定。注意這幾個屬性是實例對象自己的屬性，不是類Student的類屬性。05 對象初始化（2）對象的初始化執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。在本05 對象初始化（3）self參數(shù)類的實例方法都至少帶有一個參數(shù)，而且第一個參數(shù)通常命名為self，在實例調(diào)用這個方法時會把實例自己傳遞給這個self參數(shù)。下面，我們通過實例來解釋self參數(shù)，新建文檔student13.py，代碼如下。執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。其中Student.show(p)的效果與p.show()是一樣的，只是Student.show(p)時直接把實例p傳遞給self參數(shù)，而p.sh

13、ow()調(diào)用時p默認自動傳遞給show的是self，因此在show中都可以使用，self.gender，self.age訪問到p的屬性。05 對象初始化（3）self參數(shù)執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。其中05 對象初始化（4）案例：日期類通過編寫一個日期類MyDate，擁有年月日的數(shù)據(jù)，定義MyDate._init_函數(shù)實現(xiàn)對象的初始化，在數(shù)據(jù)不合理時拋出異常。新建文檔MyDate.py，代碼如下。執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。05 對象初始化（4）案例：日期類執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。06 繼承面向?qū)ο缶幊?(OOP) 語言的一個主要功能就是“繼承”。繼承是指這樣一種能力：它可以使用現(xiàn)有類的所有功能，并在無須重

14、新編寫原來的類的情況下對這些功能進行擴展。通過繼承創(chuàng)建的新類被稱為“子類”或“派生類”，被繼承的類被稱為“基類”“父類”或“超類”，繼承的過程，就是從一般到特殊的過程。在某些 OOP 語言中，一個子類可以繼承多個基類。但是一般情況下，一個子類只能有一個基類，要實現(xiàn)多重繼承，可以通過多級繼承來實現(xiàn)。06 繼承面向?qū)ο缶幊?(OOP) 語言的一個主要功能就是“06 繼承繼承概念的實現(xiàn)方式主要有2類：實現(xiàn)繼承、接口繼承。實現(xiàn)繼承是指使用基類的屬性和方法，而無須額外編碼的能力；接口繼承是指僅使用屬性和方法的名稱、但是子類必須提供實現(xiàn)的能力（子類重構父類方法）。在考慮使用繼承時，有一點需要注意，那就是兩

15、個類之間的關系應該是“屬于”關系。例如，Employee 是一個人，Manager 也是一個人，因此這兩個類都可以繼承 Person 類。但是 Leg 類卻不能繼承 Person 類，因為腿并不是一個人。06 繼承繼承概念的實現(xiàn)方式主要有2類：實現(xiàn)繼承、接口繼承。06 繼承（1）派生與繼承定義一個學生類Student-com，包含姓名name、性別gender、年齡age，還包含所學專業(yè)的major、所在院系dept，那么就沒有必要重新定義Student類，只要從已經(jīng)定義的Student類繼承過來就行。新建一個文檔student14.py，代碼如下。執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。06 繼承（1）派生與

16、繼承執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。06 繼承（2）構造函數(shù)的繼承從Student-com類的定義可以看出派生類的構造函數(shù)除了完成自己新增加的major、dept屬性的初始化外，還要調(diào)用基類Student的構造函數(shù)，而且還要顯示調(diào)用，即：Student._init_(self,name,gender,age)通過類名稱Student直接調(diào)用Student的_init_函數(shù)，并且提供所要的4個參數(shù)，繼承類是不會自動調(diào)用基類的構造函數(shù)的，必須顯示調(diào)用。06 繼承（2）構造函數(shù)的繼承06 繼承（3）屬性方法的繼承如果一個基類中有一個實例方法，在繼承類中也可以重新定義完全一樣的實例方法，例如Student有sh

17、ow方法，在Student-com中也有一樣的show方法，它們是不會混淆的，稱Student-com類的show重寫了Student的show。當然一個基類的實例方法也可以不被重寫，派生類會繼承這個基類的實例方法，派生類也可以增加自己的新實例方法。06 繼承（3）屬性方法的繼承06 繼承（4）案例：日期時間類前面我們通過編寫一個日期類MyDate，擁有年月日的數(shù)據(jù)，接下來，再增加時分秒的數(shù)據(jù)，派生出日期時間類MyDateTime。新建文檔MyDateTime.py，代碼如下。執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。06 繼承（4）案例：日期時間類執(zhí)行后，運行結(jié)果如下。07 任務實現(xiàn)本項目通過面向?qū)ο蟮姆椒ㄔO計

18、學生類Student，包含一個學生姓名（Name）、性別（Gender）、年齡（Age），然后設計學生記錄管理類StudentList來管理一組學生記錄。代碼如課表所示。在本程序中首先設計學生類Student，然后設計學生記錄管理類StudentList，在該類中有一個students=是一個列表，列表的每個元素是一個Student對象，這樣就記錄了一組學生。增加學生記錄的函數(shù)是insert與_insert，其中insert函數(shù)完成學生信息的輸入，_insert完成學生的真正插入，插入時通過掃描學生學號No確定插入學生的位置，保證插入的學生是按照學號從小到大排列的。07 任務實現(xiàn)本項目通過面向?qū)ο蟮姆椒ㄔO計學生類Studen07 任務實現(xiàn)更新記錄的函數(shù)是update與_update，其中update完成學生信息的輸入，_update完成學生記錄的真正更新，更新時通過掃描學生學號No確定學生的位置，學號不能更新。刪除記錄的函數(shù)是delete與_delete，其中delete完成學生學號的刪除，_de