《專項學(xué)習(xí)：像工程師那樣》課件

1、專項學(xué)習(xí):像工程師那樣蘇教版 六年級上專項學(xué)習(xí):像工程師那樣蘇教版 六年級上新知導(dǎo)入生活中幾乎每一件產(chǎn)品都是由工程師設(shè)計開發(fā)或改進的。我們曾像工程師那樣制作過降落傘。工程師設(shè)計新產(chǎn)品的步驟和程序是怎樣的？新知導(dǎo)入生活中幾乎每一件產(chǎn)品都是由工程師設(shè)計開發(fā)或改進的。我新知講解一、工程師設(shè)計新產(chǎn)品的步驟和程序 確定需求 弄清楚要設(shè)計什么樣的產(chǎn) 品，滿足什么需求。前期研究 需要收集有助于完成任務(wù)的 相關(guān)信息或進行前期實驗。確定設(shè)計方案團隊人員一起提出各種設(shè)想，評估各種局限，權(quán)衡利弊，終選擇最佳方案。優(yōu)化方案如果在測試中發(fā)現(xiàn)問題，針對問題改進方案。制作模型選擇材料，制作按比例縮小、形狀相同的小樣，或者與

2、最終產(chǎn)品大小、形狀一致的樣品。測試評估選擇科學(xué)、合理的測試方法，發(fā)現(xiàn)并分析問題。交流結(jié)果工程師向有需求的人說明新產(chǎn)品可以滿足哪些需求，以及設(shè)計制作的過程。制作模型選擇材料，制作按比例縮小、形狀相同的小樣，或者與最終產(chǎn)品大小、形狀一致的樣品。測試評估選擇科學(xué)、合理的測試方法，發(fā)現(xiàn)并分析問題。新知講解一、工程師設(shè)計新產(chǎn)品的步驟和程序 確定需求 弄清新知講解設(shè)計方案、制作模型、測試評估這三個步驟需要迭代循環(huán)，直到找到最優(yōu)方案，做出滿足需求的產(chǎn)品。 新知講解設(shè)計方案、制作模型、測試評估這三個步驟需要迭代循環(huán)，新知講解二、制作蒸汽船我們小組要參加學(xué)校組織的海模比賽。比賽的具體要求是用自制的蒸汽小船在 8

3、0 厘米長的航道中航行，看誰的小船先到達終點。活動任務(wù) 新知講解二、制作蒸汽船我們小組要參加學(xué)校組織的海模比賽。比賽新知講解1.明確問題為了完成這項任務(wù)，我們需要先解決哪些問題？蒸汽動力怎么產(chǎn)生？船的結(jié)構(gòu)可以是什么樣子的？如何掌握船的平衡和方向？新知講解1.明確問題為了完成這項任務(wù)，我們需要先解決哪些問題新知講解2.前期研究針對提出的問題，我們?nèi)绾窝芯拷鉀Q？新知講解2.前期研究針對提出的問題，我們?nèi)绾窝芯拷鉀Q？新知講解我們應(yīng)該像工程師那樣在網(wǎng)上搜索“蒸汽動力”“蒸汽船原理”等關(guān)鍵詞進行檢索。到圖書館查閱書籍，研究一下影響船行駛的因素、蒸汽動力的原理，可能會對你的設(shè)計有啟發(fā)。向有經(jīng)驗的人咨詢。搜

4、索“ 載人蒸汽小火車”視頻資料，也許對制作蒸汽小船會有啟發(fā)。新知講解我們應(yīng)該像工程師那樣在網(wǎng)上搜索“蒸汽動力”“蒸汽船新知講解3.設(shè)計方案參考書中的圖，盡可能完整的畫出設(shè)計圖，例如：蒸汽方案和增速方案都要畫出來?？梢詮亩鄠€視野繪制設(shè)計圖，圖中要注明結(jié)構(gòu)、材料、尺寸等信息。每人設(shè)計一個自己方案。溫馨提示新知講解3.設(shè)計方案參考書中的圖，盡可能完整的畫出設(shè)計圖，新知講解方案評估標準取材身邊器物造型美觀、精致、穩(wěn)固結(jié)構(gòu)設(shè)計簡單，耐用使用時安全性能高動力來源是否合理新知講解方案評估標準取材身邊器物新知講解依據(jù)評估標準，評價小組每位同學(xué)方案，選出最好的設(shè)計方案。好好差好很好很好差差差好好差差很好好我們小

5、組選擇的最好設(shè)計方案是_設(shè)計A新知講解依據(jù)評估標準，評價小組每位同學(xué)方案，選出最好的設(shè)計方新知講解4.制作模型模型的作用是檢驗產(chǎn)品的運行情況能否達到預(yù)期的目標，包括工作狀態(tài)、耐用性、使用安全性等。所以制作模型時要更關(guān)注核心技術(shù)，這樣更有利于有針對性的測試。 蒸汽船模型的核心技術(shù)在于船的結(jié)構(gòu)及蒸汽動力的產(chǎn)生。 新知講解4.制作模型模型的作用是檢驗產(chǎn)品的運行情況能否達到預(yù)新知講解1塊船形泡沫板1個空易拉罐1支蠟燭1根鐵絲1個打火機一些水1塊硬紙板1塊橡皮泥準備材料新知講解1塊船形泡沫板準備材料新知講解把鐵絲繞過易拉罐，做成支架，注意易拉罐口朝上（操作時小心鐵絲扎著手哦）。制作過程用橡皮泥做腳，把易

6、拉罐固定在泡沫船上。往易拉罐里倒一些水，用硬紙板封住易拉罐口大部分，只留一小口。在易拉罐下面放上蠟燭，點燃它。新知講解把鐵絲繞過易拉罐，做成支架，注意易拉罐口朝上（操作新知講解5.測試與改進在至少 80cm 長的水池起點處放置自制蒸汽小船，記錄小船到達終點的時間。測試結(jié)果15.419.116.5提醒：在測試過程中，蒸汽不對著人噴，以免造成傷害。 在操作過程中，注意用火安全。新知講解5.測試與改進在至少 80cm 長的水池起點處放置自新知講解在測試的過程中，還發(fā)現(xiàn)哪些問題？如何改進？速度慢增加一個玻璃瓶做排氣管，或者將排氣管出口伸進水中行駛方向不穩(wěn)定安裝一個舵來調(diào)整方向新知講解在測試的過程中，還

7、發(fā)現(xiàn)哪些問題？如何改進？速度慢增加新知講解記錄改進后的設(shè)計圖和測試結(jié)果測試結(jié)果：第一次（ ）秒，第二次（ ）秒，第三次（ ）秒新知講解記錄改進后的設(shè)計圖和測試結(jié)果測試結(jié)果：第一次（ ）秒新知講解6.展示交流需要展示工程報告書。工程報告書中包括設(shè)計步驟 、草圖 、解釋和說明、制作過程、測試信息和改進過程 。展示交流之后，要積極聽取別人的意見和建議。新知講解6.展示交流需要展示工程報告書。新知講解我的報告書新知講解我的報告書新知講解記錄展示交流后的思考 新知講解記錄展示交流后的思考 課堂練習(xí)1.生活中幾乎每一件產(chǎn)品都是由_設(shè)計開發(fā)或改進的。2.蒸汽船模型的核心技術(shù)在于船的_及蒸汽_的產(chǎn)生。3.工程_包括設(shè)計步驟 、草圖 、解釋和說明、制作過程、測試信息和改進過程 。4.在測試機械鐘表準確性時，不需要考慮它的外觀，而是要重點對核心部分_進行測試。工程師結(jié)構(gòu)動力報告書機芯課堂練習(xí)1.生活中幾乎每一件產(chǎn)品都是由_設(shè)計開課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們能像工程師那樣動手動腦，設(shè)計合適的方案，制作出滿足需求的蒸汽船，并向同伴展 示交流。在實踐中領(lǐng)會了前期研究、設(shè)計方案、制作模型和展示交流四個