《力的描述》課件

1、 第七章 第二節(jié) 力的描述大家好 第七章 第二節(jié) 力的描述大家好力是什么？力的作用效果？前提測(cè)評(píng)：大家好力是什么？前提測(cè)評(píng)：大家好思考要想將球擊進(jìn)袋中，需要考慮哪些因素大家好思考要想大家好力的大小能夠影響力的作用效果。大家好力的大小能夠影響力的作用效果。大家好力的方向能夠影響它的作用效果。大家好力的方向能夠影響它的作用效果。大家好在排球運(yùn)動(dòng)中，二傳手用力向上托球，球就向上運(yùn)動(dòng)。主攻手用力向下扣球，球就改變運(yùn)動(dòng)方向，急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。大家好在排球運(yùn)動(dòng)中，二傳手用力向上托球，球就向上運(yùn)動(dòng)。主攻手用力向推門的時(shí)候，推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用在離門軸較近的點(diǎn)，易于把門推開。

2、用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候，手握在柄的末端比握在柄的中間，易于把螺母擰緊。力的作用點(diǎn)也能夠影響它的作用效果。ABAB大家好推門的時(shí)候，推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用在離門軸較近的點(diǎn)歸納2.力的三要素影響力的作用效果力的三要素：力的大小、力的方向和力的作用點(diǎn)說明：(1)力的三要素中有一個(gè)要素發(fā)生變 化時(shí)，力的作用效果就發(fā)生改變(2)只有兩個(gè)力的三要素完全相同時(shí)，它 們的作用效果才相同大家好歸納2.力的三要素影響力的作用效果力的三要素：力的大小、力的在物理學(xué)中，力的符號(hào) F ，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，用符號(hào) N 表示。大家好在物理學(xué)中，力的符號(hào) F ，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，用符號(hào) 牛頓 牛頓是英國(guó)著名

3、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。 他在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)與數(shù)學(xué)領(lǐng)域有許多杰出貢獻(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和光的色散，總結(jié)出了運(yùn)動(dòng)三大定律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)。 牛頓出身貧寒，14歲時(shí)曾因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)在家，幫助母親耕種。但他始終熱愛學(xué)習(xí)，酷愛讀書和動(dòng)手制作。上小學(xué)時(shí)他就做了不少的風(fēng)車、風(fēng)箏、日晷、漏壺等實(shí)用器械，受到同學(xué)和鄰居的贊賞。1661年，牛頓考入劍橋大學(xué)做工讀生，其大部分時(shí)間也花在實(shí)驗(yàn)方面。大家好 牛頓 牛頓是英國(guó)著名物理學(xué)托起兩個(gè)雞蛋用的力約為1N參考教材7頁(yè)，了解幾種力的大小。大家好托起兩個(gè)雞蛋用的力約為1N參考教材7頁(yè)，了解幾種力的大小。大（1）托起兩個(gè)雞蛋所用的力為1N（2）物理課本大約重

4、3N（3）一瓶礦泉水（600ml）的重12N（4）一個(gè)質(zhì)量50kg的同學(xué)重為500N 歸納4.常見值大家好（1）托起兩個(gè)雞蛋所用的力為1N歸納4.常見值大家好學(xué)以致用1、下列不會(huì)影響力的作用效果的是（ ） A、力的單位 B、力的大小 C、力的方向 D、力的作用點(diǎn)2、小明用力向上提水時(shí)，他對(duì)水桶施加了一個(gè)提力， 同 時(shí)水桶對(duì)小明的手也施加了一個(gè)拉力，那么這兩個(gè)力的三要素（ ）A、完全相同 B、大小、方向相同，作用點(diǎn)不同C、大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同D、作用點(diǎn)相同，大小和方向都不同AC大家好學(xué)以致用 A、力的單位 B、力的大小 3、一輛正在運(yùn)動(dòng)的玩具汽車，如果向前推，它會(huì)運(yùn)動(dòng)得更快，但若向后拉，

5、它運(yùn)動(dòng)的速度就會(huì)慢下來，這說明力的 能影響力的作用效果。4、人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會(huì)向下凹陷，這是力作用在沙發(fā)上產(chǎn)生的效果，但大人和小孩坐同樣的沙發(fā)時(shí)，沙發(fā)的凹陷程度不同，這說明力的作用效果與力的 有關(guān)。5、用木棒撬石頭時(shí)，手握在木棒的末端比握在木 棒的中間更容易把石頭撬起來，這說明力的 不同，力的作用效果不同。方向大小作用點(diǎn)大家好3、一輛正在運(yùn)動(dòng)的玩具汽車，如果向前推，它會(huì)運(yùn)動(dòng)得更快，但若 物理學(xué)中經(jīng)常研究力，因此需要一個(gè)通用的在圖中表示力的方法. 通常是用一根帶箭頭的線段來表示力力的描述大家好 物理學(xué)中經(jīng)常研究力，因此需要一個(gè)通用的力的示意圖：在作用點(diǎn)畫一個(gè)長(zhǎng)度適當(dāng)、沿力的方向帶箭頭的線段來表

6、示力。方法一：5.在圖上表示力方法a.力的示意圖b.力的圖示大家好力的示意圖：在作用點(diǎn)畫一個(gè)長(zhǎng)度適當(dāng)、沿力的方向帶箭頭的線段來用80N的力水平向右推桌子，用力的示意圖將這個(gè)力表示出來找到作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段在線段末尾標(biāo)上箭頭標(biāo)上力的大小F=80N畫法大家好用80N的力水平向右推桌子，用力的示意圖將這個(gè)力表示出來找1.用100N的力提水桶 4.用300N的力向右上方拉小車 3.用150N的力按圖釘 2.用200N的力向右推小車 F=100NF=200NF=150NF=300N畫出下面力 的示意圖大家好1.用100N的力提水桶 4.用300N的力向右上方拉小車 例：10N重的石塊豎直向下壓桌

7、面， 畫出壓力的示意圖。F = 10N大家好例：10N重的石塊豎直向下壓桌面，F(xiàn) = 10N大家好力的圖示：用一條帶箭頭的線段表示力- 線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭的方向表示力的方向，線段的起點(diǎn)（或終點(diǎn)）表示力的作用點(diǎn)。方法二：5.在圖上表示力方法a.力的示意圖b.力的圖示大家好力的圖示：用一條帶箭頭的線段表示力- 線段的長(zhǎng)度表示例：10N重的石塊豎直向下壓桌面， 畫出壓力的圖示。F = 10N5N大家好例：10N重的石塊豎直向下壓桌面，F(xiàn) = 10N5N大家好手用15N的力豎直向上托一本書與水平方向成 30角斜向右拉木箱的力為50N。畫出下列力的圖示。學(xué)以致用F=15N7.5NF=50N30

8、025N大家好手用15N的力豎直向上托一本書與水平方向成 30角斜向右拉 1、力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn) 2、力的單位：牛頓，簡(jiǎn)稱牛，用符號(hào)N表示 3、力的示意圖及力的圖示。網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建大家好 1、力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建大家好圖1 1、如圖1所示，用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),若用同樣大的力在A點(diǎn)或B點(diǎn)擰，在_點(diǎn)更容易擰一些，這表明力的作用效果與力的_有關(guān)。 B作用點(diǎn)大家好圖1 1、如圖1所示，用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),若用同樣大的力在A點(diǎn)2、重約1N的物體可能是（ ） A.一張作業(yè)紙 B. 兩個(gè)雞蛋 C. 一個(gè)大西瓜 D. 一頭小牛B3、舉起下列物體所需要的力大約是20N的是（ ） A B C DC大家好2、重約1N的物體可能是（ ）B3、舉起下列物體所需要 5、用150N的力豎直向上提起一桶水， 在圖3上畫出力的示意圖。圖3 4、用50N的力水平向左拉小車，在圖2上畫出拉力的示意圖。圖2大家好 5、用150N的力豎直向上提起一桶水， 在圖3上畫出力的示 6. 如圖，鋼條下端固定?，F(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生 A、B、C、D 四種形變，F(xiàn)1=F2=F3F4，則（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是_和_。（2）能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是_和_。（3）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是_和_。ADACAB大家好