《有創(chuàng)意的字》(共27張)課件

1、有創(chuàng)意的字 第三單元 傳遞我們的心聲有創(chuàng)意的字 第三單元 傳遞我們的心聲 說出你發(fā)現(xiàn)的生活中有創(chuàng)意的字，與大家一起分享它的創(chuàng)意所在！探索與發(fā)現(xiàn)： 說出你發(fā)現(xiàn)的生活中有創(chuàng)意的字，與大家一起分享它的創(chuàng)意宋體字黑體字溫暖成長溫暖成長變體字認一認：以下的美術(shù)字是什么字體？并闡述它們的字體特征。端莊大方，筆畫橫細豎粗，點上尖下圓，橫畫收筆有頓角，筆畫轉(zhuǎn)折時頓角明顯頓角。 筆畫橫豎一樣粗，方頭方尾，醒目有力 活潑生動，有趣宋體字黑體字溫暖成長溫暖成長變體字認一認：以下的美術(shù)字是什么變體美術(shù)字有創(chuàng)意的字 是一種有圖案意味或裝飾意味的字體，是在黑體字和宋體字的基礎(chǔ)上從字形、結(jié)構(gòu)、字義進行變化、加工或者裝飾而成

2、的。這種字體,有意識地將某些筆畫進行夸大、縮小、移位來獲得新穎的效果。變體美術(shù)字有創(chuàng)意的字 是一種有圖案意味或裝飾意味的字形結(jié)構(gòu)筆畫連連看： 觀察下面這些變體美術(shù)字哪些部位發(fā)生了變化？字形結(jié)構(gòu)筆畫連連看：仔細觀察（創(chuàng)意在哪？）。變體美術(shù)字的變化法則：分析與歸納a：形象化仔細觀察（創(chuàng)意在哪？）。變體美術(shù)字的變化法則：分析與歸納a：仔細觀察，創(chuàng)意在哪兒？木仔細觀察，創(chuàng)意在哪兒？木仔細觀察，創(chuàng)意在哪兒？b：意向化仔細觀察，創(chuàng)意在哪兒？b：意向化C：裝飾化仔細觀察，創(chuàng)意在哪兒？C：裝飾化仔細觀察，創(chuàng)意在哪兒？有創(chuàng)意的字的特點：1、形象2、生動3、有 趣有創(chuàng)意的字的特點：1、形象探究與表現(xiàn)：探究組合文字

3、的創(chuàng)意表現(xiàn)方法形象化編排形式探究與表現(xiàn)：探究組合文字的創(chuàng)意表現(xiàn)方法形象化編排形式探究與表現(xiàn)：探究組合文字的創(chuàng)意表現(xiàn)方法立體化編排形式探究與表現(xiàn)：探究組合文字的創(chuàng)意表現(xiàn)方法立體化編排形式探究與表現(xiàn)：探究組合文字的創(chuàng)意表現(xiàn)方法造型編排形式探究與表現(xiàn)：探究組合文字的創(chuàng)意表現(xiàn)方法造型編排形式連字編排形式 重疊編排形式 探究與表現(xiàn)：探究組合文字的創(chuàng)意表現(xiàn)方法連字編排形式 重疊編排形式 探究與表現(xiàn)：探究組合文字的創(chuàng)意表探究與表現(xiàn)：探究組合文字的創(chuàng)意表現(xiàn)方法曲線編排形式 弧線編排形式 人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)探究與表現(xiàn)：探究

4、組合文字的創(chuàng)意表現(xiàn)方法曲線編排形式 弧線編排探究與表現(xiàn)：探究組合文字的創(chuàng)意表現(xiàn)方法光影編排形式明暗、倒影、投影等 人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)探究與表現(xiàn)：探究組合文字的創(chuàng)意表現(xiàn)方法光影編排形式明暗、學(xué)生作品欣賞人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)學(xué)生作品欣賞人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共2人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共

5、27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張

6、PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)要求：1、構(gòu)思巧妙、簡潔、 生動、有趣味。2、可任選一個字或詞語設(shè)計。3、小組內(nèi)注意分工合作（1字，2字，3字，4字的各兩人）。內(nèi)容： 冬 雪 笑 火 花朵 飛翔 朋友 圣誕快樂、慶祝元旦 一帆風(fēng)順 自己的名字探究與表現(xiàn)我是小小設(shè)計師人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)人教版七年級美術(shù)上冊3.1有創(chuàng)意的字(共27張PPT)要求：內(nèi)容： 冬 雪 笑 火 探究與表現(xiàn)我是1、小組內(nèi)部展示互評，選出最有創(chuàng)意的作品。2、小組代表到講臺前展示并介紹自己的創(chuàng)意所在！展示與評價1、小組內(nèi)部展示互評