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文檔簡介
教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程(二)揭示課題1.出示題目:將30只紙鶴,用線串起來,你會(huì)串嗎?2.學(xué)生用紙片代替紙鶴,串一串。4.教師出示教材36頁的第一種方法。(1)學(xué)生說一說,他是怎么穿的?每 6 只穿一串,穿了5 串。306=535.出示教材36頁第二種方法。每 7 只穿一串,穿了4 串還剩2 只。(2)這是平均分嗎?(不是)2.學(xué)生看圖,說說從圖中你知道了什么?3.讓學(xué)生用紙片分一分,得出每人分了4 張,還剩1張。4.你會(huì)用式子表示嗎?試一試!教師引導(dǎo):215=4(張)1(張)1.出示題目:將24分成5 份,每份是幾?還剩多少?2.學(xué)生用紙片分一分,得到:每份是,還剩43.學(xué)生自主列式,教師指導(dǎo):245=44小結(jié):同學(xué)們,通過今天的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?鞏固練習(xí):3=75,除數(shù)一定是4、每只盤子可以放2 個(gè)蘋果,9個(gè)蘋果需要5 三、分一分把 9 板書設(shè)計(jì)
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