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文檔簡介
年、月、日教學設計教材分析1知識與技能：3情感態(tài)度與價值觀：二、新知教學（1） 一年有多少個月？（2） 一個月有多少天？學生獨立操作后，在小組內(nèi)展開交流，教師巡視，注意傾聽學生們的發(fā)言。1213510、探討記憶大小月的方法。5、你知道嗎？中國植樹節(jié) 3月 12日中國青年節(jié) 5月 4日6、計算全年的天數(shù)。方法二：把一月到十二月個月的天數(shù)直接相加。312831303130313130313031365（天）7、知識拓展.師：是不是每一年的天數(shù)都是 365天呢？三、全課總結
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