第二學期八年級語文備課組工作計劃_第1頁
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文檔簡介

1、認真鉆研新課程標準，優(yōu)化課堂教學基本環(huán)節(jié)，進一步探究主動有效課堂，堅持以質量為本，面向全體學生，落實雙基，創(chuàng)造性地開高。二、主要工作：1、積極研究課程標準，研究教材，研究學生，關注初三的命題走勢，以期順應形勢調整教學思路。確定語文教學內容，從文本內容和形式開展教學，注重語文工具性的同時更要注重人文性。2、備課組老師備課活動時，努力做到定時、定點、定人。在學期開稿后，每個老師再根據自己的風格和班級學生的特點認真鉆研教材，弄清每一單元的重點、難點，全面把握好基本的教學要求，加以修改教案，課件 。使教學更有實效性。本學期舉行一次以散文閱讀教學為主題的集體備課活動。3、強化基本教學環(huán)節(jié)、流程，要求組內

2、教師做到一課一教案，結合學生實際的認知水平、能力，以及教師自身的特長，精心設計教學方法、途徑、手段、練習、評價等，認真批閱學生作業(yè)，按學生實際情況及時調整教學進度及內容。4、繼續(xù)花大力氣抓好學（教師年度上學期個人工作總結及小結）生的語文學習習慣的培養(yǎng)。要注重從每天學生學習的最基礎方面抓起，培養(yǎng)學生課前預習的習慣；課上專注聽講的習慣；認真書寫的習慣；仔細審題的習慣；善于思考的習慣；每天閱讀的習慣等，特別關注學習困難學生的學習習慣的培養(yǎng)。5、依據上學期的期末考試的情況，我們還將落實以下幾項措施：堅持抓好語文基礎，抓好學生在文言文方面的默寫及文言基礎知識的積累，在操練中讓學生得以鞏固、提高，并不斷溫故而知新結合課文內容選擇課外名家名篇，補充課外文言及現(xiàn)代文閱讀篇目，以此提高學生對已學知識的運用能力進一步落實作文訓練，除了完成8篇大作文外，適時加入小作文活動，提高學生的寫作興趣。繼續(xù)加強對學生的課外閱讀訓練。教師可根據所教班級學生的閱讀或同主題閱讀，想方設法調動學生閱讀的興趣，拓寬閱讀視野，進行大語文觀的教育和培養(yǎng)大閱讀的觀念。6、不斷提高自身的教學能力及業(yè)務水平，教師之間應相互探討好的教學方法及經驗，互相聽課，積極參加學校的教

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