《牧童》下載(完美版)課件

1、牧 童預(yù)習(xí)詳解練習(xí)拓展牧童PPT下載牧童PPT下載牧童PPT下載（完美版）牧童PPT下載（完美版）牧 童預(yù)習(xí)詳解練習(xí)拓展牧童PPT下載牧童PPT下載資料寶袋 呂巖，字洞賓，唐代京兆人。咸通舉進(jìn)士，曾兩為縣令。值黃巢起義，攜家入終南山學(xué)道，不知所終。是傳說中的逍遙大仙。詩人簡介牧童PPT下載牧童PPT下載資料寶袋 呂巖，字洞賓，唐代京兆人。咸通舉字詞樂園笛弄：吹笛 。弄：相合。 蓑衣：用草或棕制成的，披在身上的防雨工具。 臥月明：睡在月光下。橫野：遼闊的原野。 su蓑牧童PPT下載牧童PPT下載字詞樂園笛弄：吹笛 。 su牧童PPT9/27/20221、讀通詩句，根據(jù)注釋試著翻譯詩句。2、整體感

2、知詩人表達(dá)了什么樣的意境？你喜歡嗎？預(yù)習(xí)檢查牧童PPT下載牧童PPT下載9/26/20221、讀通詩句，根據(jù)注釋試著翻譯詩句。預(yù)習(xí)檢9/27/2022課文解析 牧童（唐）呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。牧童PPT下載牧童PPT下載9/26/2022課文解析 9/27/2022草鋪橫野六七里，鋪：鋪開“橫”：說明什么？草原的茂盛和平緩舒服的感覺。茫茫原野，一眼望去，盡是長勢茂盛的青草，牧童PPT下載牧童PPT下載9/26/2022草鋪橫野六七里，鋪：鋪開草原的茂盛和平緩9/27/2022笛弄晚風(fēng)三四聲。笛聲逗弄什么？這句話用了什么手法？笛聲逗弄了晚風(fēng)，用了擬人

3、的修辭手法。晚風(fēng)中，牧童吹奏的笛聲悠揚(yáng)悅耳。牧童PPT下載牧童PPT下載9/26/2022笛弄晚風(fēng)三四聲。笛聲逗弄什么？這句話用了什9/27/2022歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。這兩句寫的是誰？在什么時(shí)間？做了什么？牧童，黃昏后，躺在月光下欣賞月色。 猜想他飽飯后為何不回家呢？如果你是他，在如此安逸的月光下你的心情如何？黃昏時(shí)分，吃完晚飯，連蓑衣也不脫，就悠閑自在地躺在月光下欣賞月夜的美景。牧童PPT下載牧童PPT下載9/26/2022歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。這兩句寫9/27/2022“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲?！睆V闊的原野，綠草如茵，一望無垠。笛聲在晚風(fēng)中斷斷續(xù)續(xù)地傳來，悠

4、揚(yáng)悅耳。 “歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明?！蹦镣排；貋沓燥柫孙?，已是黃昏之后了。他連蓑衣也不脫，就躺在草地上，悠然自得地看那漸漸升起的明月。牧童PPT下載牧童PPT下載9/26/2022“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲?！薄皻w來9/27/2022詩句釋意草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。 詩句給我們以視覺和聽覺上的感受，放眼望去，原野上草色蔥蘢；側(cè)耳傾聽，晚風(fēng)中牧笛聲聲。一個(gè)“鋪”字，把草的茂盛和草原給人的那種平緩舒服的感覺，表現(xiàn)出來了；一個(gè)“弄”字，更顯出了一種情趣，把風(fēng)中笛聲的時(shí)斷時(shí)續(xù)、悠揚(yáng)飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味，傳達(dá)出來了。草場的寬闊無垠為牧童的出場鋪墊了一個(gè)場景，笛聲的悠揚(yáng)悅耳，使

5、我們想象到晚歸牧童勞作一天后的輕松閑適的心境。未見牧童，先聞其聲，給人無限美好的想象空間。當(dāng)然，這里的“六七里”和“三四聲”不是確指的數(shù)字，只是為了突出原野的寬闊和鄉(xiāng)村傍晚的靜寂。 牧童PPT下載牧童PPT下載9/26/2022詩句釋意草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。 9/27/2022歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，開始寫吃飽飯的牧童休息的情景。把以地為床，以天為帳，饑來即食，困來即眠，無牽無掛，自由自在的牧童形象刻畫得活靈活現(xiàn)。沒有家人聚集的場景，沒有伙伴嬉戲的情景，吃飽了飯的牧童，連蓑衣都不脫，就躺在月夜里的草地上。是累了，想躺下來好好地舒展一下身子?是喜歡月夜的景色，想

6、好好地欣賞一下?仰望明亮的月兒，牧童心里會(huì)想些什么?或者什么都沒想，就睡著了詩人似乎只把他之所見如實(shí)地寫了下來，卻讓我們不禁浮想聯(lián)翩。 牧童PPT下載牧童PPT下載9/26/2022歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 內(nèi)容梳理 牧童一詩，向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖：廣闊的原野，綠草如茵；晚風(fēng)吹拂著野草，還沒見歸來的牧童，卻先聽見隨風(fēng)傳來的牧童悠揚(yáng)的愈來愈近的笛聲，笛聲時(shí)續(xù)時(shí)斷，隨風(fēng)飄揚(yáng)。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地里休息了。 詩中有景、有情，有人物、有聲音，這生動(dòng)的一幕，是由遠(yuǎn)及近出現(xiàn)在我們的視野里的。牧童PPT下載牧童PPT下載內(nèi)容梳理 牧童一

7、詩，向我們展示了一幅鮮活主題概括 草場、笛聲、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨畫，使我們的心靈感到寧靜。 牧童一詩，不僅讓我們感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然與恬靜，也讓我們感受到了牧童心靈的無羈無絆，自然放松。白天有牛和牧笛為友，晚上有清風(fēng)明月相伴，真如世外桃源的生活。當(dāng)然，透過詩，我們也看到作者心靈世界的一種追求，對遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂的生活狀態(tài)的一種向往。 牧童PPT下載牧童PPT下載主題概括 草場、笛聲、月夜、牧童，像一幅恬淡的拓展提升所見【清】袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。牧童PPT下載牧童PPT下載拓展提升所見【清】袁枚牧童騎黃牛，牧童PPT下載心靈感悟呂巖

8、渴望過上這樣休閑自在的生活。其實(shí)，向往這樣的生活的又何止呂巖一人呢?現(xiàn)在生活節(jié)奏快，生活壓力大，人們都渴望過上這樣休閑自在的生活。牧童PPT下載牧童PPT下載心靈感悟呂巖渴望過上這樣休閑自在的生活。其實(shí)，向往這樣的生活隨堂練習(xí) 1課外收集以牧童為主題的詩，與同學(xué)分享感受。 2把牧童改寫成一篇小短文。 3默寫牧童。牧童PPT下載牧童PPT下載隨堂練習(xí) 1課外收集以牧童為主題的詩，與同學(xué)分享感受。牧9/27/2022【牧童呂巖】改寫 在一個(gè)月光皎潔的夜晚，草原上，碧草茫茫，遠(yuǎn)處，幾棵樹挺立在草原上，像一個(gè)個(gè)守護(hù)草原的衛(wèi)士。這時(shí)，一陣風(fēng)蕭蕭地吹過，原本毫無生氣的草原舞動(dòng)了起來，不時(shí)發(fā)出“刷刷”的響聲，就像一個(gè)個(gè)綠色跳躍的精靈正給這舒緩寧靜而又迷人的月夜奏上一曲動(dòng)聽的“夜曲”。牧童PPT下載牧童PPT下載9/26/2022【牧童呂巖】改寫 在一個(gè)月光皎9/27/2022【牧童呂巖】改寫 遠(yuǎn)處，有一個(gè)隱隱約約的身影躺在草地上。原來那是一個(gè)牧童，剛剛吃完飽飯，就連身穿的那件蓑衣也沒脫，一邊吹奏著笛子，一邊看著這美麗的夜景，那聲聲悠揚(yáng)悅耳的笛子聲傳遍了整個(gè)草原，給原本