小學(xué)美術(shù)人教二年級下冊第8課葉子上的小“血管”《葉子上的小血管》教學(xué)設(shè)計

1、葉子上的小“血管”教學(xué)設(shè)計彌牟小學(xué) 李梅學(xué)情分析葉子上的“小血管”是人教版小學(xué)美術(shù)二年級的內(nèi)容，屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域。因為孩子觀察能力還有待于提高，平時生活中只停留在觀察葉子外形和顏色上，忽略了葉脈細微的變化！所以本課的教學(xué)設(shè)計以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，突出美術(shù)學(xué)科的審美性、情感性、想象性、人文性，在一系列的觀察、欣賞、探究的過程中促進學(xué)生基本美術(shù)素養(yǎng)的形成。一教學(xué)目標1、知識與技能：觀察各種葉子的外形以及葉脈的造型，能夠簡單說出葉脈的作用。2、過程與方法：選擇最喜歡的一片葉子，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的觀察方法，拓展思維，想象力和創(chuàng)造力！將它畫下來，著重表現(xiàn)美麗的“葉脈”。3、情感態(tài)度與價值觀：讓

2、學(xué)生充分體會創(chuàng)作帶來的樂趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生，產(chǎn)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，教育學(xué)生愛護樹木、花草，熱愛自己的家園。二教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生對葉脈細致入微的觀察能力。教學(xué)難點：充分發(fā)揮想象力，把對葉子的情感用點線面表現(xiàn)在畫面中。三教學(xué)準備 教師準備樹葉和樹葉范畫，學(xué)生準備各種樹葉和繪畫工具。四教學(xué)過程激趣：大樹爺爺來做客活動1【導(dǎo)入】觀察與發(fā)現(xiàn)師：你手里的葉子都有哪些形狀？活動2【講授】體驗與聯(lián)想感受葉脈造型師：我們一起來動手摸一摸葉子的正面、反面，你又能感受到什么？生：有粗糙，摸起來凹凸不平。師：對，葉子有些突起的地方，尤其是葉子的背面更能感覺到。你能知道這些突起的線條是什么嗎？生：葉脈師

3、：你們知道葉脈有什么作用嗎？生：吸收水分師：對，每棵植物都是通過樹根、樹干、樹枝、葉脈把水分和養(yǎng)料輸送到每一片葉子上的，葉脈就像人身上的血管一樣，我們把葉脈稱為葉子上的小血管，今天我們就來學(xué)習(xí)葉子上的小血管。（板書-葉子上的小血管）活動4 了解葉子的組成部分解決教學(xué)重點【講授】葉子由葉柄、主葉脈、側(cè)葉脈、細葉脈組成。葉脈的種類大概分為：網(wǎng)狀葉脈、平行葉脈、傘狀葉脈。師：現(xiàn)在看到的這些圖片是科學(xué)家在顯微鏡下面觀察到被放大幾百倍的葉子，說一說它們像什么？ 生展開想象作答?！驹O(shè)計意圖】學(xué)生通過摸的動作注意到葉子的正面、反面的紋理的不同，再用眼睛觀察顯微鏡下的葉脈，學(xué)生都被這種微觀世界產(chǎn)生的強列的美感

4、所震撼。在這種強烈的感觀的刺激下，活躍和發(fā)散他們的思維，激發(fā)他們由具體的葉脈聯(lián)想到生活中的事物?；顒?欣賞與作畫解決教學(xué)難點今天我們要學(xué)習(xí)用這種細微觀察的方法來表現(xiàn)葉子，完成一張畫?！臼痉丁繋煟豪蠋熛胝垘孜煌瑢W(xué)來幫助我，如果我想要畫葉子應(yīng)該從什么地方開始畫？生1：外形、葉脈生2：裝飾。師出示已經(jīng)完成的范畫，請學(xué)生觀察表現(xiàn)形式有什么不同？生作答。 【設(shè)計意圖】一邊示范一邊復(fù)習(xí)以前學(xué)過的點、線、面的知識的目的是使學(xué)生對美術(shù)知識有一個連貫的認識，觀察范畫讓美術(shù)的基礎(chǔ)知識貫串始終。活動4學(xué)生作品欣賞活動5評價與拓展師：現(xiàn)在大家趕快拿起畫筆把跳動的線添加在自己的小葉子上。一起為我們的樹爺爺穿上美麗的衣服

5、吧！生：繪畫并裝扮樹爺爺師：巡回指導(dǎo)師：請同學(xué)們自由說說自己作品或?qū)λ俗髌返恼J識與感受。生1：我喜歡。因為它的線條畫的多，排列整齊。顏色也很漂亮。生2：我喜歡我自己畫的樹葉，因為我在樹葉上畫了許多的小魚。生3：我喜歡。畫的樹葉，因為他把葉脈當成謎宮，謎宮彎彎曲曲的。總結(jié)：樹爺爺?shù)男乱路婷?，看樹爺爺?shù)淖於夹Φ煤喜浑]了。樹爺爺?shù)囊路淙~作用可大了。它吸收人類、動物們呼出的廢氣釋放人類二氧化碳、動物所需要的氧氣，樹是我們?nèi)祟愂呛门笥?，我們要愛護樹木花草，保護我們的家園?！就卣箲?yīng)用】在我們的生活中，還有很多和葉子有關(guān)的藝術(shù)品，我們一起來欣賞一下吧。樹葉貼畫、葉雕、樹葉禪畫、樹葉形家具、葉子標本。 今天小朋友們都表現(xiàn)的非常棒，最后老師用美術(shù)大師的一句名言結(jié)束我們這節(jié)美術(shù)課吧！“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。羅丹【設(shè)計意圖】這一環(huán)節(jié)展示學(xué)生作品，讓學(xué)生有成就感，這是