衛(wèi)星資源的下載與應用

1、衛(wèi)星資源的下載與應用1一、了解模式二（一）什么是衛(wèi)星收視？ 通過衛(wèi)星接收、播放、存儲和回放中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)(CEBsat)傳輸?shù)霓r(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育電視節(jié)目、IP數(shù)據(jù)廣播（文件分發(fā)和流媒體分發(fā)）節(jié)目和語音廣播節(jié)目。3（二）資源從何而來？ 目前，農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源是中央電化教育館遠程教育資源服務中心和中國教育電視臺為該項目整合、制作的資源，內(nèi)容十分豐富。 這些資源通過通過UDP協(xié)議將數(shù)據(jù)打包上星再下發(fā)到接收端傳播到廣大的農(nóng)村中小學校。4（三）如何接收衛(wèi)星教育資源？ 通過接收端（計算機）的衛(wèi)星接收卡傳輸信號，計算機通過接收軟件對資源進行采集和存儲。 我們通過遠教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)軟件

2、、全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育信息專用頻道軟件進行接收資源。5（四）接收的資源是怎樣呈現(xiàn)的？ 下載到計算機上的資源是以文件的方式存在的,是以網(wǎng)站的形式呈現(xiàn)的。 接收的資源類型有：文字+圖片+表格+多媒體動畫(多以Flash為主)+視頻(流媒體、其他格式)+教師的電子講稿(PPT)。6二、衛(wèi)星資源在“農(nóng)遠教”工程中有什么意義？ 實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，運用信息化手段和方式，向廣大農(nóng)村學校輸送優(yōu)質(zhì)教育資源，解決農(nóng)村教育資源匱乏、資源短缺的問題，以提高我國農(nóng)村的教育教學質(zhì)量，促進我國基礎教育的均衡發(fā)展。7衛(wèi)星資源的播出時間三、硬件系統(tǒng)及軟件系統(tǒng)的安裝（一）硬件系統(tǒng)的安裝1、將清華永新數(shù)據(jù)接收

3、卡安裝在計算機主板的PCI插槽上。（任何一個PCI槽）2、安裝相應的驅(qū)動程序。注：在設備管理器中沒有出現(xiàn)“！”或“？”，并且在網(wǎng)絡適配器中有兩塊網(wǎng)卡。91、遠教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)的獲得D:gglm文件夾中文件名稱：Setup（二）軟件的安裝102、遠教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)的2.54安裝解壓后得到Setup和SetupREBrowser.exe;先運行Setup，安裝2.54版接收軟件;安裝完畢后，再運行SetupREBrowser,安裝資源瀏覽器。請注意：安裝順序切勿顛倒。113、在接收軟件中如果出現(xiàn)未授權時：中央電教館服務電話：電子信箱：如接收軟件升級, 將放在中央電教館的網(wǎng)站（）上，可以下載；還

4、會通過衛(wèi)星發(fā)送到計算機硬盤上。121）對衛(wèi)星接收卡參數(shù)進行設置清華永新設置程序使其運行，確保清華永新數(shù)據(jù)廣播接收卡已鎖定衛(wèi)星接收卡參數(shù)如下： LNB本振：11300MHz（與天線高頻頭上標注一致） 下行頻率：12395 MHz 符號率：27500 極化方式：垂直PID值：在衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡的設置中，PID值包含B2;注：在運行時最好關閉本機的防火墻。 4、遠教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)的使用準備132）對軟件系統(tǒng)編號進行注冊注冊方法A 查找系統(tǒng)編號B 上報系統(tǒng)標號至中央電教館遠程教育資源服務中心，完成注冊。完成注冊后，授權情況變?yōu)橐咽跈嘧⒁猓菏褂迷撓到y(tǒng)時要把計算機時鐘調(diào)至當天日期145、使用軟件注意事項

5、1）在接收過程中不要改變接收文件夾的名稱，因為容易造成數(shù)據(jù)丟失；2）接收的文件如zpj.wmv的文件不必刪除；3）如和網(wǎng)卡有沖突可為衛(wèi)星接收卡加個固定的IP地址（如：192.168.100.100，子網(wǎng)掩碼：255.255.255.0），但與網(wǎng)卡的ip不要在一個網(wǎng)段） 4）使用過程中必須保證計算機的系統(tǒng)時間與當前時間一致； 5）盡量關閉防火墻和殺毒軟件。15故障現(xiàn)象1：電視機與計算機均無信號可能的故障判斷方法解決方法衛(wèi)星接收高頻頭設備損壞用其它的設備替換更換高頻頭線路問題用替換的方法檢查重新更換線路功分器損壞用直接連接的方法更換功分器或者直接連接電視機和計算機同時損壞用替換的方法檢查更換電視機

6、和計算機故障現(xiàn)象2：計算機有信號，電視機無信號 可能的故障判斷方法解決方法功分器部分損壞直接連接重新更換線路接收機有故障接收機指示燈不亮電路或者電源故障更換線路指示燈亮，但無圖像連接線路有錯誤或電視機設置信號源錯誤更換線路，重新調(diào)試電視機有圖像但是無節(jié)目接收機參數(shù)改變或者密碼被鎖更換接收機設置正確但是無節(jié)目接收機的內(nèi)部故障更換接收機電視機損壞用替換的方法檢查更換電視機故障現(xiàn)象3：電視機有信號，但計算機無信號 可能的故障判斷方法解決方法功分器部分損壞直接連接重新更換線路接收卡有故障接收卡損壞替換方法更換接收卡接收卡的驅(qū)動未安裝正確硬件設備管理器中有黃色的“！”安裝接收卡驅(qū)動計算機插槽損壞用其它插

7、槽替換換一個插槽衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡設置程序沒有安裝接收卡設置程序桌面上或者程序菜單中是否有啟動快捷方式 安裝設置程序沒有啟動接收卡設置程序任務欄中是否有最小化圖標啟動設置程序并最小化到任務欄設置程序參數(shù)不正確參照軟件要求，查看參數(shù)設置重新設置參數(shù)沒有選定設置參數(shù)正確的頻道查看選定的頻道選擇正確的頻道故障現(xiàn)象4：計算機有信號，但是接收不到數(shù)據(jù)可能的故障判斷方法解決方法沒有添加B2 的PID值打開衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡設置程序，查看有無PID值為B2添加PID值未授權標題欄上有無類似“2007-12-31”的標示向中央電教館注冊系統(tǒng)編號發(fā)生變化檢查硬盤或者接收卡是否損壞更換硬盤或接收卡原來已授權，變?yōu)槲词跈喑?/p>

8、序非正常關閉或者其它系統(tǒng)程序非正常關閉卸載程序，刪除安裝目錄，如c: 所有文件，重新安裝程序升級以后原來已授權，變?yōu)槲词跈?0分鐘內(nèi)能自動變?yōu)橐咽跈酄顟B(tài)不用改動已授權，但無信號與機器網(wǎng)卡沖突禁用網(wǎng)卡，為接收卡綁定IP防火墻對接收數(shù)據(jù)阻止關閉防火墻和殺毒軟件計算機的系統(tǒng)時間與當前不一致調(diào)整計算機的系統(tǒng)時間四、下載資源的應用（一）遠教IP資源的呈現(xiàn)方式 下載的教育資源都是文件目錄的結構存放在計算機中，以靜態(tài)網(wǎng)頁的形式呈現(xiàn)的。 多個網(wǎng)頁構成了網(wǎng)站農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源網(wǎng)。20（二）遠教IP資源的目錄結構下載的教育資源都是以網(wǎng)頁的形式呈現(xiàn)的，一般一級文件夾是資源的主頁，二級資源夾是主頁上的欄目，三

9、級文件夾是下載的學期，四級文件夾是學科。如： czpdkczy05-06xiasx207renjiao1mtzs初中頻道課程資源學期八年級第七周數(shù)學學科人教版第一課媒體展示21學科：yw 語文sx 數(shù)學yy 英語wl 物理sp 思品sw 生物zz 政治dl 地理ls 歷史ms 美術yiny 音樂kx 科學22（三）衛(wèi)星教學收視點（模式二） 各接收軟件所用的PID參數(shù)值 一.遠教IP用PID值： b2：農(nóng)村中小學遠程教育(遠教IP) 二.IPTV在線瀏覽用PID值 F0：外語、科普 F1：中學教育、農(nóng)業(yè)遠程教育 F2：小學教育(同步教學) F3：通視測試 F4：課件演示 三.農(nóng)村黨員干部專用頻道

10、資源管理 b0：CEBsat播出信息 E5、E6、E7、E8：黨員干部培訓 、信息頻道23五、資源的歸類與整理 資源的歸類刪刻錄到光盤上存保存在單機上共享在網(wǎng)絡上無用、過時數(shù)據(jù)24盡量在其他分區(qū)上備份盡量對資源進行分類1.網(wǎng)頁的欄目進行分類2.按年級分類3.按學科分類4.按素材類型分類（一）保存在單機上25（二）共享在網(wǎng)絡上文件夾共享右鍵-”安全與共享”-只讀共享ER瀏覽器共享查看資源1.接收衛(wèi)星資源計算機與校園網(wǎng)處于同一網(wǎng)段2.共享下載后的衛(wèi)星資源文件夾3.在其他校園網(wǎng)計算機上安裝ER瀏覽器4.啟動ER瀏覽器，通過該瀏覽器瀏覽衛(wèi)星資源建立Web服務器共享資源可發(fā)布在較廣的網(wǎng)絡26ER瀏覽器共

11、享注意問題1遠教IP接收軟件必須運行。（若接收卡沒有運行或未鎖定到中央教育電視臺時，接收軟件最好停止搜索信號，以免接收軟件長時間搜索不到信號授權丟失。） 2xxpdhomepage（中學是czpd）文件夾必須接收完整。即Homepage06-07shang(此文夾當然每學期是變化的)此文件夾下必須有index.htm及相關文件。 3若有運行防火墻，防火墻必須信任遠教資源瀏覽器（也就是解除對遠教資源瀏覽器的阻止）。 4接收卡或網(wǎng)卡的本地連接的其中一個應有IP地址指定（一般是局域網(wǎng)IP），若在局域網(wǎng)（首先應保證局域網(wǎng)是通的）內(nèi)使用遠教資源瀏覽器，接收卡和網(wǎng)卡都必須指定IP 地址，并且兩個IP 地址

12、不在同一網(wǎng)段內(nèi)。（例如：網(wǎng)卡IP 1921681*，接收卡IP就應該設成192168n*，其中n1）。局域網(wǎng)其他機器的IP必須與接收電腦網(wǎng)卡的IP在同一網(wǎng)段，即192168*。 5系統(tǒng)若設置IIS服務需注意一下WEB服務端口，因遠教IP接收系統(tǒng)V2.0以上版本集成IIS服務功能，所以需要注意一下設置WEB服務時的端口不要與遠教瀏覽器的端口沖突。V2.0和V2.53版本的資源瀏覽器是V2.0，端口用的是80；V2.54版本的資源瀏覽器是V2.01，端口默認的是8088。V2.54版可以修改資源瀏覽器的端口，所以此版軟件比較完善，建議用V2.54版本的接收軟件。 27（三）刻錄到光盤上（要求所有模

13、式二以上的學校） 可以刻錄不同種類的數(shù)據(jù)、音頻、視頻、整盤刻錄等碟片。推薦nero軟件28刻錄后需要編輯光盤目錄和標簽 將資源盤按照學科、年級、版本、課題進行編目錄，要將光盤目錄打印成冊，并且在光盤上貼上標簽，便于查找和使用。 kcyw61（kc表示課程資源，yw表示語文，6表示六年級，1表示刻錄第一張光盤） 7yw1”濟南的冬天” （7表示七年級，yw表示語文，”濟南的冬天” 這一課的資源，1表示刻錄第一張光盤）29（四）IP資源整理的注意事項1.每天要按時下載，對于漏下、下載不完整、有問題打不開的數(shù)據(jù)要及時補下載。2.每張CD-ROM光盤的容量不得超過650M，注意光盤存放的位置便于長久保

14、存。3.要注意硬盤的空間，定時定期對磁盤進行碎片整理，保證磁盤的運行速度和保存質(zhì)量。4.用戶使用的資源目錄必須和接收軟件的存放目錄要分開。5.資源的存放目錄結構要條理清楚，目錄名稱要簡單明了，并且與接收軟件的存放目錄名稱有顯而易見的邏輯關系。30（五）資源整理的建議：1.相同資源整理的時候要學會將網(wǎng)頁文件轉換成word文件，以減少對磁盤的占用。2.要經(jīng)常組織各學科教師將下載資源進行精簡和匯編，抓住重點進行保存。3.要經(jīng)常性的清理以前所保存的資源，要保持資源時時的更新，保存最新和最實用的資源。4.對于不是自己學科的知識，一定要征求此學科教師的意見進行保存和刪除。5.有條件的學校將資源保存在專門的資源服務器上,建立自己學校的校園網(wǎng)，實現(xiàn)資源共享。6.可以開展校際間的聯(lián)合整理，進行資源共享。注意標準要統(tǒng)一。31（六）建議學科教師資源整理學科教師可以根據(jù)需要建立自己的目錄，將有用的資源分類存儲到自己的目錄中。以數(shù)學學科為例說明資源管理的方法。數(shù)學老師王宏是這樣管理自己的資源的。（1）先在E盤上建立名為“王宏”的子目錄。（2）在“王宏”目錄下再建立“教案示例”、“教學習題”、“典型例題”、“示范課”、“擴展資料”等子目錄。（3）將教育資源網(wǎng)上需要保留的內(nèi)容分類存放到相應的子目錄中，便于以后查找、使用。32小