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1、SectionB1(1a-2e)教課目的:語言目標(biāo):能運用過去時態(tài)描繪過去發(fā)生的事情技術(shù)目標(biāo):能聽懂相關(guān)過去發(fā)惹禍件,能簡單描繪過去發(fā)后的事件感情目標(biāo):能過學(xué)習(xí)本課,培育學(xué)生在窘境中互幫互幫的質(zhì)量教課要點單詞短語:atfirst,realize,truth句子:Whatwereyoudoingateightlastnight?Iwastakingashower.Whatwasshedoingatthetimeoftherainstorm?Shewasdoingherhomework.3.Whatwashedoingwhentherainstormcame?Hewasreadingintheli
2、brarywhentherainstormcame.4.WhatwasBendoingwhenitbegantorainheavily?Whenitbegantorain,Benwashelpinghismommakedinner.5.WhatwasJennydoingwhileLindawassleeping?WhileLindawassleeping,JennywashelpingMarywithherhomework語法:過去進(jìn)行時。教課難點:when,while指引的時間狀語從句中的過去時和過去進(jìn)行時Step1GreetingStep2Showsomepictures,lookands
3、ayStep3FillintheblankwithwhenandwhileStep4Presentation1aThinkofatimewhenyouwerelatefororcouldntgotoan.eventWhatwastheevent?Whatwasthereasonwhyyouwerelateorcouldn?tgoTellyourpartnerthestory.Step5ListeningWhathappenedtothegirl?Letslisten.1bListenandwriteshortanswerstothequestions.Whateventhappenedatth
4、eschoolyesterday?Whomissedtheevent?Whichteamwonattheevent?1cListenagain.Numbertheevents1-6intheordertheyhappened._Katesawadogbythesideoftheroad._Kategottothebusstop._KatecalledtheAnimalHelpline._Kateleftthehouse._Katewaitedforsomeonetowalkby._Katerealizedherbagwasstillathome.realize認(rèn)真察看下邊例句中動詞realiz
5、e的意義和用法,而后補全結(jié)論部分所缺的內(nèi)容。【例句】Theboydidntrealizehismistakeuntilhismothertoldhim.WhenGracerealizedwhathadhappened,shewasverysorry.Shefinallyrealizedherdreamofbecominganactress.【結(jié)論】經(jīng)過對例句1和例句2的察看我們發(fā)現(xiàn),realize與cometoknow意思鄰近,意為“;_”,是及物動詞,后來可接名詞,也可接賓語從句。2.認(rèn)真察看例句3可知,realize與cometrue意思鄰近,意為“_?!盠istenagainandans
6、werthequestions.Whatdidshedowhensherealizedherbagwasathome?Whatdidsheseewhileshewasrunningbackhome?Whatdidshewanttodowhenshesawthedog?WhydidshewaitforsomeonewhenshewantedtocalltheAnimalHelpline?Listenagainandfillintheblanks.Kate:WhatadayIhad!_Igottothebusstop,I_thatmybagwasstillathome!But_I_backhome
7、,I_adogbythesideoftheroadanditwashurt.I_tocalltheAnimalHelpline,butIdidnmyphonesoIhadto_someoneto_.ThenI_hisphonetocallthehelpline.Therefore,Ididnt_thecompetition.thStep6Speaking1dTalkaboutwhyKatemissedtheschoolbasketballcompetition.StudentAbeginsasentencewithwhileorwhen.StudentBcompletesthesentence.A:Whenshegottothebusstop,KateB:Whenshegottothebusstop,Katerealizedthatherbagwasstillathome.A:Whileshewasrunningbackhome,Whiles
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