c.一團和氣教案

1、茂 茂 樹 美 術(shù) 課 程 計 劃上課流程【 ：你對過年的印象是什么？】老師：快要過年啦， 對過年的印象是怎么樣的呢？（引導學生 ，鍛煉學生的語言茂 茂 樹 美 術(shù) 課 程 計 劃上課流程【 ：你對過年的印象是什么？】老師：快要過年啦， 對過年的印象是怎么樣的呢？（引導學生 ，鍛煉學生的語言表達能力）老師：過年 要做些什么呢，有哪些 ？老師： 啊，年獸害怕紅色、火光和 聲，而且通常在大年初一出沒，所以每到大年初一這天，人們便有了拜年、貼春聯(lián)、掛年畫、貼窗花、放 、發(fā)紅包、穿新衣、吃餃子、守歲、舞獅舞龍、掛燈籠、磕頭等活動和 。老師：春節(jié)有這么多的 ，那今天老師要跟 說一說年畫， 知道 年畫嗎？

2、第一階段：開場引課前準備 照相教學目標課題:一團和氣1次（120分鐘課程分類授課對象創(chuàng)意C第二階段：探索發(fā)【探索：年畫一團和氣圖課前準備PPT觀師：看了這么多，知道年畫有哪第二階段：探索發(fā)【探索：年畫一團和氣圖課前準備PPT觀師：看了這么多，知道年畫有哪些類型嗎？（ppt 展示年畫類型師：隨著木板印刷術(shù)的興起，年畫的內(nèi)容已不僅限于門神之類單調(diào)，變得豐富多彩，在一師：今天老師要帶大家了解年畫中比較著名的桃花塢年畫一起來看一看桃花塢師：桃花塢年畫是江南地區(qū)的民間木版年畫，因曾集中在蘇州城內(nèi)桃花塢一帶生產(chǎn)而桃?guī)煟禾一▔]年畫的色彩和造型又有哪些特點呢（引導學生觀察桃花塢年畫的色彩和造型特點，總結(jié)規(guī)律。

3、師：桃花塢年畫的印刷兼和彩套版，構(gòu)圖對稱、豐滿，色彩絢麗，常以紫紅色為主調(diào)表現(xiàn)師：看一看這張?zhí)一▔]年樣的特點呢展示一團和氣年畫，引導學生觀察一團和氣圖的特點，鍛煉學生的觀察能力藏瑰寶，該作品意在闡釋華夏自古的中庸 ，代表了本土的儒道與外來的佛和平共處的世界宗老師：后來發(fā)展為一位面容慈祥的老嫗展示著“一團和氣” 卷。由于此畫寓意吉祥，圖案精美，流傳至蘇州后成為桃花塢木刻年畫的經(jīng)典題材，其中“ 版”一團和氣又因制作精良而成為后世模仿的范本。（ppt 藏瑰寶，該作品意在闡釋華夏自古的中庸 ，代表了本土的儒道與外來的佛和平共處的世界宗老師：后來發(fā)展為一位面容慈祥的老嫗展示著“一團和氣” 卷。由于此畫寓

4、意吉祥，圖案精美，流傳至蘇州后成為桃花塢木刻年畫的經(jīng)典題材，其中“ 版”一團和氣又因制作精良而成為后世模仿的范本。（ppt 展示 ）老師引導語： 創(chuàng)作一幅一團和氣圖吧！師：看了這么多漂亮的年畫心里都想好了要給這個和氣娃娃穿什么樣的衣服嗎（引導學創(chuàng)想年畫娃娃的造型第四階段：創(chuàng)作表現(xiàn)與點評師：年畫真是太美了想畫一畫么？一起來動手吧用鉛筆在牛皮紙上畫出年畫娃娃的外形。（注意年畫娃娃在畫面中的比例（老師可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。第五階段：表述、用具收拾【開場語：大家好，我叫，今天我給大家?guī)淼氖墙Y(jié)束語：大家！】匯報內(nèi)容：引導學生說出畫面的內(nèi)容，說出年畫娃娃的特點，說出自己對新年的期望。第三階段：想象力延伸與創(chuàng)作告訴家長的話告訴家長的話各位家長，大家好。今天 的課題是一團和氣，這節(jié)課有以下幾個知識點：了解不同的年畫類型以及一團和氣圖的 和發(fā)展。在了解一團和氣圖的基礎(chǔ)上把握好年畫娃娃抱成一團的動態(tài)，能夠準確的畫出圓形的輪廓。用中國元素對年畫娃娃的外衣進