教師節(jié)主題的班會(huì)活動(dòng)策劃案范文5篇

1、第 教師節(jié)主題的班會(huì)活動(dòng)策劃案范文5篇教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。下面給大家分享一些關(guān)于教師節(jié)主題的班會(huì)活動(dòng)策劃案范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?教師節(jié)主題的班會(huì)活動(dòng)策劃案范文篇1 一、活動(dòng)主題： “感恩九月，獻(xiàn)禮恩師” 二、活動(dòng)時(shí)間： 9月8日下午班會(huì)課 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 高一(1)班教室 四、活動(dòng)人員： 高一(1)班全體任課教師及其全體學(xué)生 五、活動(dòng)目標(biāo)： 1、促進(jìn)師生之間的交流、了解，增進(jìn)師生之間的感情，培養(yǎng)學(xué)生尊師敬師的意識。 2、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。 3、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)

2、具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。 4、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。 六、活動(dòng)形式： 朗誦、演講、有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹熒?dòng)、大合唱等。 七、主持人： 八：活動(dòng)過程： 一、主持人宣布班會(huì)開始，并請全體同學(xué)起立向老師祝賀教師節(jié)快樂，再由主持人介紹教師節(jié)的由來。 又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。在這歡樂的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師，讓我們一起真心祝愿：“老師節(jié)日快樂。 支持人介紹教師節(jié)的由來：其實(shí)早在1932年，民國政府就曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)。但當(dāng)時(shí)教師節(jié)沒有單獨(dú)的活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全

3、國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。而1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日，不同國家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日，是中國的教師節(jié)。今年是中國第37個(gè)教師節(jié)。 二、詩歌朗誦一(朗誦人：王楨、楊雨) 贊頌園丁 男：是誰在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光? 女：是誰種下秋季的片片金黃? 男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方? 女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮? 男：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌? 女：是誰昭示了民族的希望? 合：是您，就是您!我最親愛的

4、老師! 男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴! 女：一道慈祥的目光，點(diǎn)燃我心中的理想! 男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章! 女：一方三尺寬的講臺，耕耘著您畢生的希望! 男：一次親切的鼓勵(lì)，促進(jìn)了我的健康成長! 女：一次善意的批評，擦去了我心中的迷茫 男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光! 女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望! 男：親愛的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗! 女：教師佳節(jié)，一年一度，恩師深情，百年難忘! 男：在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們衷心地祝您 合：工作順利，身體健康! 三、互動(dòng)環(huán)節(jié)，有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?前面主持人介紹了教師節(jié)的由來，下

5、面我們來考一考同學(xué)們對教師節(jié)的了解和對老師的關(guān)心程度。下面就進(jìn)入有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。(主持人向同學(xué)們說明只有在你讀完題目說了開始搶答之后才能舉手，(其他的一律無效)然后你看誰手舉得最快就讓誰回答，正確給獎(jiǎng)品，錯(cuò)了就重新開始。) 四、請同學(xué)們對老師說一說真心話。 學(xué)生有八個(gè)代表發(fā)言。很感人肺腑。 五、老師寄語。 有三個(gè)任課教師發(fā)言，老師都很幽默，對同學(xué)們很關(guān)心。 六、詩歌朗誦二(朗誦人：李夢、丁相玉) 老師，辛苦了 是誰- 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰- 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關(guān)

6、懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護(hù)讓我們健康成長。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了!老師! 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了!老師! 把青春無么奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意! -您辛苦了，老師 七、歌曲合唱(感恩的心) 八、學(xué)生代表向老師贈(zèng)送禮物。 九、有主持人宣讀結(jié)束詞，最后全體學(xué)生起立并向老師說：“老師，您辛苦了!” 附錄：支持人串詞 1、(開始) 合：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。在這歡樂的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師，讓我們一起真心祝愿：“

7、老師節(jié)日快樂?！?2、(介紹教師節(jié)的由來)男：同學(xué)們雖然知道有教師節(jié)這個(gè)為了老師的節(jié)日，但可能對教師節(jié)本身還不是很了解，下面就由我來介紹一下教師節(jié)的由來。(看電腦) 3、(詩歌朗誦一)女：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!同學(xué)們，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節(jié)，請把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會(huì)的第一組同學(xué)_，_，欣賞他們帶來的詩歌朗誦贊頌園丁 4、(有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)) 男：前面我介紹了教師節(jié)的由來，下面我們來考一考同學(xué)們對教師節(jié)的了解和對老師的關(guān)心程度。下面就進(jìn)入有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。(主持人注意要向同學(xué)

8、們說明只有在你讀完題目說了開始搶答之后才能舉手，(其他的一律無效)然后你看誰手舉得最快就讓誰回答，正確給獎(jiǎng)品，錯(cuò)了就重新開始。) 5、(對老師的真心話) 女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，同學(xué)們肯定有很多話要對您老師們說，下面就讓同學(xué)對老師說一說真心話。 6、(老師寄語) 男：聽完同學(xué)們想對老師說的真心話。我們覺得尊敬的老師們肯定也有話要對我們交代，下面我們請敬愛的老師說一說對同學(xué)們的期望和要求。 7、(詩歌欣賞二) 女： 我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!千言萬語，道不盡您付出的辛勞。下面讓我們欣賞_同學(xué)帶來的詩歌欣賞老師，辛苦了 8、(歌曲合唱) 男： 班會(huì)到這里就接近尾聲了，最后，讓我們

9、用一首歌來表達(dá)對老師節(jié)日的祝福。 9、幸福的時(shí)間總是過的很快，不知不覺中班會(huì)就要結(jié)束了。下面請學(xué)生代表向老師贈(zèng)送禮物，以此來表達(dá)對老師節(jié)日的祝福。 10、(結(jié)束語)男：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 女：老師，是您把我引入知識的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。 合：感謝您讓我明白自身的價(jià)值; 感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長 。在此，我們真摯的感謝您，敬愛的老師。最后讓我們一起說：“老師，您辛苦了!” 男：今天的教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束，非常感謝各位老師百忙之中抽出時(shí)間來參加，謝謝! 教師節(jié)主題的班會(huì)活動(dòng)策劃

10、案范文篇2 一、活動(dòng)目的： 通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上! 二、活動(dòng)過程： 主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻? 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿? 主持合：是您，我們敬愛的老師! 主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。 主持甲：您用青春寫出無悔的人生。 主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇; 主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完， 主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲 主持合：老師您好! 主持乙：老師，我想對您說主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 主持甲：為了我們，您付出了許多許多，您

11、的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請聽詩朗誦老師，您好： 男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。 女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。 男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。 女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，比將軍還神氣。 男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。 女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。 男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流

12、，帶來人生的甜蜜。 合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。 女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。 男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。 合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好! 主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人，還是普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲每當(dāng)我輕輕走過您窗前! 主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰

13、淚始干?！边@詩句不正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎? 主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言) 主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞歌曲燭光里的媽媽 主持甲：尊重教師是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們怎樣尊敬老師呢?你想用什么方式來表達(dá)對老師的愛呢? 主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老

14、師的慈愛和偉大。 主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲愛的奉獻(xiàn) 主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了! 全班合唱感恩的心 主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。 主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。 主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。 主持乙：作為鐵小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生定能攜手

15、共創(chuàng)美好的明天。讓我們一起感謝老師! 全體學(xué)生：謝謝，老師!鞠躬! 班主任發(fā)言： 現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。看了大家的節(jié)目，聽了大家的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。同學(xué)們，愿大家在長北鐵小這方沃土里茁壯成長，從這里起飛，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨?chuàng)造更美好的明天!好嗎?謝謝大家! 主持合：主題班會(huì)老師，我想對您說到此結(jié)束。 教師節(jié)主題的班會(huì)活動(dòng)策劃案范文篇3 活動(dòng)設(shè)計(jì)目的： 由于我班學(xué)生才由一年級升入二年級，對教師節(jié)的相關(guān)知識不清楚，所以我就利用星期五的下午的班隊(duì)課，讓我班學(xué)生了解教師節(jié)這一節(jié)日。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)

16、一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從心里產(chǎn)生對教師的崇敬之情，以便落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。于是，我就設(shè)計(jì)了本次班隊(duì)課 ，恰好遇上有兩位師院的學(xué)生在我班實(shí)習(xí)，又由于二年級的孩子還比較小，故讓兩位實(shí)習(xí)生來主持這次班隊(duì)活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。 2、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用，獻(xiàn)上自己寫的一句話并念給老師聽，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、老師設(shè)計(jì)一張心形的大圖畫紙，上面寫有“老師，你辛苦了”幾個(gè)彩色大字。 2、給每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張便利貼。 3、活動(dòng)的主持人(兩位實(shí)習(xí)老師陳巧老師和黃寶平老師)。 4、PPT教師節(jié)快樂!和音樂每當(dāng)我走過老師窗前

17、。 5、邀請?jiān)摪嗟娜谓汤蠋煛?活動(dòng)過程： (先用電子白板打出“教師節(jié)快樂”幾個(gè)字的背景，再把我班任課的老師請到教室前面坐好。) (一)欣賞每當(dāng)我走過老師的窗前。 陳：同學(xué)們，一年一度的教師節(jié)就要到了，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧，會(huì)唱的同學(xué)請跟著電腦屏幕來一起唱，以表達(dá)我們對老師的崇敬和熱愛! (電腦屏幕上播放每當(dāng)我走過老師的窗前) (二)通過主持人的講解對白，讓學(xué)生知道教師節(jié)相關(guān)的知識和老師工作的辛苦。 黃：剛才我們已聽了每當(dāng)我走過老師的窗前這首歌，這是一首多么美妙的歌，這是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。 那么，有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎? (請學(xué)生回答) 陳：對，我國教師的節(jié)日是每年的

18、9月10日，讓我們齊聲對老師說：老師，節(jié)日快樂! 黃：今年是我國的第37個(gè)教師節(jié)，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生 。 陳：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人; 老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個(gè)學(xué)生的健康成長。 黃：親愛的老師，您辛苦了! 我們再次向您說聲：謝謝!(全體同學(xué)起立向坐在前臺的老師敬禮。) 陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育，看!課堂中，有老師為我們耐心細(xì)致的講解;課后，有老師對我們幫助教育;活動(dòng)課時(shí)，也有老師與我們一起玩耍時(shí)的身影。(電腦上出示一些老師上課，批改作業(yè)，教

19、育學(xué)生的圖片。) (三)引導(dǎo)學(xué)生說說平時(shí)該怎么做。 黃：同學(xué)們，為了表達(dá)我們對老師們的感謝，我們該怎么做呢? (請幾個(gè)同學(xué)簡單的說說，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中該怎么做。) (四)寫一寫對老師說的話并展示出來。 陳：老師像蠟燭，老師就像媽媽，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)記在心上。同學(xué)們，你現(xiàn)在有什么心里話對老師說嗎?現(xiàn)在， 我們每個(gè)人就把你想對老師說的話，寫在這張便利貼上(給每人發(fā)一張便利貼)。 黃：請同學(xué)們拿出筆，開始寫吧。 (趁學(xué)生們寫話的同時(shí)，主持人拿出事先準(zhǔn)備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上) (學(xué)生們在寫話時(shí)，播放背景音樂每當(dāng)我走過老師的窗前) 陳：請先寫好的同學(xué)依順序上臺念給老師聽，再把它貼上教室

20、后面的那張心形的大圖畫紙上。 (五)請我們的班主任尹老師為我們的活動(dòng)作小結(jié)。 (六)活動(dòng)結(jié)束： 陳：全體起立再次向老師敬禮，并說：老師您辛苦了，謝謝您!祝老師節(jié)日快樂! 教師節(jié)主題的班會(huì)活動(dòng)策劃案范文篇4 一、活動(dòng)形式 酒店邀請會(huì)員顧客(特別是老師)召開茶話會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題說明 1、活動(dòng)主題： 桃李滿天下，恩情似海深_酒店教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì)) 2、活動(dòng)目的： 1)借助教師節(jié)機(jī)會(huì)，把握教師節(jié)主題，促進(jìn)酒店經(jīng)營收入提高，聯(lián)絡(luò)酒店會(huì)員顧客感情; 2)塑造酒店尊師重教的企業(yè)形象，推動(dòng)會(huì)員顧客升級。 三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié) 1、主持人詩歌朗誦贊恩師; 2、教師顧客發(fā)言，酒店員工獻(xiàn)花; 3、酒店員工代表學(xué)生向老師獻(xiàn)禮：勵(lì)志手語舞蹈感恩的心; 4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優(yōu)惠。 四、相關(guān)道具 1、凡在教師節(jié)當(dāng)天到酒店消費(fèi)的顧客均會(huì)收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的小禮品; 2、在酒店門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅： “老師，您辛苦了!” “尊師重教是中華民族和_酒店的優(yōu)良傳統(tǒng)!” 3、每個(gè)餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。 五、活動(dòng)注意事項(xiàng) 1、酒店員工統(tǒng)一著服務(wù)裝。 2、酒店聯(lián)誼會(huì)過程中，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。 3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。 4、酒店聯(lián)誼會(huì)期間，酒店員工不得隨意出入酒店及