新學(xué)期大班安全教案五篇

1、2020年新學(xué)期幼兒園大班安全授課設(shè)計(jì)范文五篇幽默的授課設(shè)計(jì)能夠讓更多的學(xué)到更多的知識(shí)，也能夠增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好。下面就是我給大家?guī)?lái)的幼兒園大班安全授課設(shè)計(jì)范文，歡迎大家閱讀!幼兒園大班安全授課設(shè)計(jì)范文一：生活中的防盜一、設(shè)計(jì)妄圖：清晨，顯然一來(lái)園就同大家介紹昨天在公共汽車(chē)上，媽媽手記被偷，以及眾人幫忙抓小偷的事情。小朋友們聽(tīng)得特別投入，并自覺(jué)地加入談?wù)摗Ｗプ『⒆拥倪@一興趣點(diǎn)，自然就產(chǎn)生了“生活中的防盜”的主題，這個(gè)教育內(nèi)容源于幼兒的生活，又是孩子感興趣的事物和問(wèn)題，既能夠滿足幼兒的需要，反響近來(lái)發(fā)展區(qū)的水平，又有助于提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，拓展孩子的視野，擁有特別現(xiàn)實(shí)積極的意義。二、活動(dòng)目

2、標(biāo)：結(jié)合生活實(shí)質(zhì)，認(rèn)識(shí)防盜的設(shè)施與方法。樂(lè)于研究、溝通與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)立力。提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。本目標(biāo)從認(rèn)知、能力、感情等多角度確立，內(nèi)容涉及社會(huì)、健康、科學(xué)、美術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，力求“既吻合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門(mén)”“保險(xiǎn)柜”的錄象。畫(huà)有“住處小區(qū)、銀行、博物館、商場(chǎng)、幼兒園”的圖片。色水筆人手1支。物投影1臺(tái)。幼兒收集料的程同也是準(zhǔn)的程，教在交代任，把自己入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性。但教在準(zhǔn)，著眼點(diǎn)在考孩子收集有度的資料，同盡量準(zhǔn)能夠用不同樣的手段來(lái)顯

3、現(xiàn)的，如多媒體件、象等生的形式。四、活程：1、利用生活引出：你家有沒(méi)有被掉西，是怎么一會(huì)事?(從孩子熟悉的生活內(nèi)容下手，孩子參加踴，描繪聲色，趣充分激)2、認(rèn)識(shí)各種防盜方法。幼兒介自己認(rèn)識(shí)的防盜方法。(通物投影，幼兒把準(zhǔn)的片料在屏幕上顯現(xiàn)，并介大)幼兒部署展板，教激勵(lì)幼兒看并相互介。活前與家的溝通特別有效，在家的支持下，孩子準(zhǔn)的資料特別豐富：有各種各的、防盜窗、貓眼、以及外上嵌著碎玻璃的照片;有從網(wǎng)上下的從古到此刻形狀各異的(包括指、密、插卡)的片料;村雙重的模型;密箱、家庭警器等物;行家工作的家拍了101運(yùn)、全副武裝的防暴運(yùn)的照片;公安家供應(yīng)了警、警的照片;外企家打印了子、保安室的料激勵(lì)幼兒

4、把知道的更多的防盜方法介紹給大家。3、經(jīng)過(guò)談?wù)撎岣咦晕冶Ｗo(hù)意識(shí)。(1)“有了這么多的防盜方法可否是必然安全了，為什么?”“原來(lái)，小偷是會(huì)想盡壞想法偷東西，所以我們?cè)谄綍r(shí)生活中還要注意些什么?”“若是我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦?(陳鶴琴先生認(rèn)為：“少兒離不開(kāi)生活，生活離不開(kāi)健康教育”。而健康教育的出發(fā)點(diǎn)與歸屬點(diǎn)是提高幼兒的生活質(zhì)量和保護(hù)自己的能力。這一環(huán)節(jié)的討論，旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén)、上鎖、開(kāi)門(mén)先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識(shí)。)4、游戲：設(shè)計(jì)防盜方案。激勵(lì)幾個(gè)小朋友結(jié)成一組，在新建的住處小區(qū)、銀行、博物館、商場(chǎng)、幼兒園的圖紙上畫(huà)上不同樣的防盜方法。巡回指導(dǎo)時(shí)激勵(lì)幼兒設(shè)

5、計(jì)發(fā)明奇特的防盜方法。(在開(kāi)放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中，幼兒的創(chuàng)立力得以充分的顯現(xiàn)，圖紙上的設(shè)計(jì)豐富多樣，有警犬等動(dòng)物守門(mén)，更有高科技的觸報(bào)系統(tǒng)，有的幼兒還運(yùn)用科幻動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)并加以獨(dú)到改良描繪出來(lái))五、活動(dòng)延伸：幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)立。幼兒園大班安全授課設(shè)計(jì)范文二：乘車(chē)需注意什么活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本知識(shí)。2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備食品投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程一、認(rèn)識(shí)乘車(chē)的基本規(guī)則，出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么?你知道乘車(chē)要注意什么?二、觀看圖片，知道乘車(chē)中的安全知識(shí)。1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?2、幼兒回答后教師小

6、結(jié)安全知識(shí)。三、談?wù)撛鯓颖Ｗo(hù)車(chē)廂環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車(chē)廂內(nèi)的齊整?四、組織幼兒“乘汽車(chē)”，牢固乘車(chē)的基本規(guī)則與知識(shí)。五、結(jié)束活動(dòng)。幼兒園大班安全授課設(shè)計(jì)范文三：我知道怎么辦活動(dòng)目的對(duì)寶寶進(jìn)行安全防衛(wèi)知識(shí)訓(xùn)練，提高寶寶的自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)教寶寶記住自己的姓名、父親母親的姓名、單位、家庭地址、家中的電話號(hào)碼。2、寶寶喜歡的玩具、糖果、點(diǎn)心等?；顒?dòng)過(guò)程1、主教師向?qū)殞氉稍?xún)個(gè)人資料。寶貝，昨天老師讓你們回家問(wèn)了爸爸、媽媽的電話、單位等情況，此刻，老師要考考小寶貝了，看哪個(gè)寶寶最聰穎。(逐一直寶寶咨詢(xún)個(gè)人資料。包括寶寶的姓名、父親母親的姓名、單位、家庭地址、家中的電話號(hào)碼。)2、寶

7、寶回答后，教師總結(jié)：寶貝出門(mén)時(shí)要認(rèn)識(shí)回家的路，無(wú)論什么情況不要接受陌生的禮物，更不能夠跟陌生人走。3、助教師扮演陌生人，試一試寶寶的反響。助教師扮演陌生人，走到一小寶寶跟前，用寶寶喜歡的玩具、糖果、點(diǎn)心等哄寶寶說(shuō)：“寶貝，我給你帶來(lái)了很多好吃、好玩的東西，喜歡嗎?我們一起到外面去玩，好嗎?”4、主教師小結(jié)：寶貝，無(wú)論陌生人給你什么好吃、好玩的東西，你千萬(wàn)不能接受，更不能夠跟他走，若是陌生人硬要把你抱走，必然要大哭大叫。活動(dòng)結(jié)束總結(jié)寶寶游戲情況?；顒?dòng)延伸叮囑家長(zhǎng)：今后帶寶寶出門(mén)回家時(shí)，啟示寶寶領(lǐng)著家長(zhǎng)回家。幼兒園大班安全授課設(shè)計(jì)范文四：緊急撤離活動(dòng)目標(biāo)1、碰到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安

8、全地帶。2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中相關(guān)緊急撤離的事例或圖片。2、班級(jí)緊急撤離圖。活動(dòng)過(guò)程1、組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知碰到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏;火災(zāi)等)。提問(wèn)：“若是碰到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的看法和感覺(jué)。知道碰到突發(fā)事件不要慌，有序次地撤離能夠防備危害的發(fā)生。2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒談?wù)?為什么撤離時(shí)要走圖中注明的路徑?使幼兒認(rèn)識(shí)圖中注明的撤離路徑是離戶外安全地帶近來(lái)的一條通道。3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓

9、梯、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒談?wù)摚涸鯓幼叩竭_(dá)安全地帶最快?啟示幼兒表達(dá)撤離方法和注意事項(xiàng)。如能夠分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按序次，不擁擠;聽(tīng)老師指揮等。4、熟悉警報(bào)錄音，組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽(tīng)到警報(bào)聲音時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法?；顒?dòng)延伸1、將幼兒撤離時(shí)的正確方法，用照片或繪畫(huà)圖片的方式體此刻墻飾上。2、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)情況、目的，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境，搜尋緊急情況下撤離的路徑和安全地址。3、教師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)生活環(huán)境(幼兒園、公共場(chǎng)所)中都有安全通道及出口，認(rèn)識(shí)緊急出口標(biāo)志。幼兒園大班安全授課設(shè)計(jì)范文五：學(xué)會(huì)保護(hù)自己活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本授課活動(dòng)，使幼兒有自我保護(hù)的初步意識(shí)。幼兒在碰到突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確的方法保護(hù)自己。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思慮問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒在碰到突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確的方法保護(hù)自己?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒能夠使用通訊工具求救，能夠做到拒絕陌生人的帶領(lǐng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)景2.場(chǎng)景相關(guān)圖片(歹人做壞事圖，陌生人騙少兒圖片)活動(dòng)過(guò)程：一.開(kāi)始部分場(chǎng)景1(發(fā)生突發(fā)事件，有歹人入園，并挾持幼兒并其領(lǐng)走)教師觀察幼兒反響并記錄。說(shuō)一說(shuō)剛剛發(fā)生了什么事情，我們小朋友怎麼做的?我們正確的方法應(yīng)該是