22分數(shù)的基本性質(zhì)滬教版(上海)六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期課件(共15張)

1、2.2分數(shù)的基本性質(zhì)2.2分數(shù)的基本性質(zhì)復(fù)習(xí)用分數(shù)表示除式的商以及把分數(shù)寫成除式 34= 712= 被除數(shù)除數(shù)=復(fù)習(xí)用分數(shù)表示除式的商以及把分數(shù)寫成除式被除數(shù)除數(shù)=口算下列各題商不變的性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)，同時乘以或除以相同的數(shù)(零除外)，商不變。12030=(1203)(303)=(12010)(3010)444口算下列各題商不變的性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)，同時乘以或除以相同的找規(guī)律： 小明、小杰、小麗分別用紙折成不同等分的圖案，你發(fā)現(xiàn)了什么？找規(guī)律： 小明、小杰、小麗分別用紙折成不同等分的圖規(guī)律： 從紅色看：從黃色看：規(guī)律： 從紅色看：從黃色看：從黃色看：由分數(shù) 的分子分母分別同乘以2、3、4可得

2、分數(shù) 、 、從黃色看：由分數(shù) 的分子分母分別如果表示1那么表示的分數(shù)是 即如果表示1那么表示的分數(shù)是 分數(shù)的基本性質(zhì) 分數(shù)的分子和分母乘以或除以同一個不為零的數(shù)，所得的分數(shù)與原分數(shù)相等，即分數(shù)的基本性質(zhì) 有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的 ，老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊的 。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。把1/3的分子、分母都乘以2，就得到2/6。原來把單位“1”平均分成3份，表示這樣的1份，現(xiàn)在把分的份數(shù)和表示份數(shù)都擴大2倍，就得到2/6。 有位老爺爺把一塊地分給三

3、個兒子。老大練一練分別將每一個圖形中的涂色部分用分數(shù)表示，這些分數(shù)有什么關(guān)系？ =練一練分別將每一個圖形中的涂色部分用分數(shù)表示，這些分數(shù)有什么練一練在括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù):( )12練一練在括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù):( )判斷（正確的打“”，錯誤的打“”）481+35+3=151、8916818 6=16183、12166282=684、36=5105、2104252=452、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）判斷（正確的打“”，錯誤的打“”）41+3=11、81分數(shù)的基本性質(zhì) 分數(shù)的分子和分母乘以或除以同一個不為零的數(shù)，所得的分數(shù)與原分數(shù)相等，即例題1 試舉出三個與分數(shù) 相等的分數(shù) 解：同理：所以 是與 相等的三個分數(shù)分數(shù)的基本性質(zhì)例題1 試舉出三個與分數(shù) 相等的分數(shù)分數(shù)的基本性質(zhì) 分數(shù)的分子和分母乘以或除以同一個不為零的數(shù)，所得的分數(shù)與原分數(shù)相等，即例題2 把 和 分別化成分母是15且與原分數(shù)大小相等的分數(shù)解： 分數(shù)的基本性質(zhì)例題2 把 和 分分數(shù)的基本性質(zhì) 分數(shù)的分子和分母乘以或除以同一個不為零的數(shù)，所得的分數(shù)與原分數(shù)相等小結(jié)：