細胞各部分的功能教學(xué)設(shè)計-A7技術(shù)支持的總結(jié)提升【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】

1、細胞各局部的功能教學(xué)設(shè)計一A7技術(shù)支持的總結(jié)提升【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】細胞各局部的功能教學(xué)設(shè)計【教材分析】細胞各局部的功能是冀教版七年級上冊第一單元第五章第一節(jié)第三課時，是本章的 重點內(nèi)容。它以植物細胞各局部的功能為主線，以“細胞工廠”、克隆羊多利為研究對象， 認識植物細胞各局部的功能，理解細胞核與克隆技術(shù)的關(guān)系。進一步了解細胞各局部的功能 與人類生活的關(guān)系。【教學(xué)目標】知識目標：掌握細胞各局部結(jié)構(gòu)的功能；理解細胞核是遺傳信息庫。能力目標：通過觀察、比擬活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和識圖能力及分析歸納等綜合 能力。情感目標：通過學(xué)習克隆羊多利的培育過程，了解克隆技術(shù)在生活中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)重點】細胞

2、各局部結(jié)構(gòu)的功能【教學(xué)難點】通過克隆羊的誕生，理解細胞合適細胞內(nèi)的遺傳信息庫?！窘虒W(xué)方法】觀察法、歸納總結(jié)法、小組討論法【教學(xué)用具】多媒體【教學(xué)過程】細胞各局部的功能教學(xué)設(shè)計一A7技術(shù)支持的總結(jié)提升【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】一、導(dǎo)入:上節(jié)課我們學(xué)習了細胞的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在請兩名學(xué)生回答兩個問題:1、植物細胞特有的結(jié)構(gòu)。2、動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)。教師活動：針對學(xué)生的回答進行補充總結(jié)，加深印象。植物細胞特有的結(jié)構(gòu)：細胞壁、 葉綠體、液泡、動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、線粒體。學(xué)習了細胞的結(jié)構(gòu)我們自然就會想他們會有怎樣的作用。那這節(jié)課我們就學(xué)習細胞各 局部的功能二、教授新課:（一）細胞各局

3、部的功能工廠里的每個部門、每臺機器都有自己的作用，而細胞就是一做“高效”的工廠, 它比世界上的任何一座真正的工廠更復(fù)雜、效率更高。今天我們就走進這座“細胞工廠工仔細閱讀圖57,嘗試說出細胞各局部結(jié)構(gòu)的功能。（以小組為單位，組內(nèi)討論交 流四個結(jié)構(gòu)有什么作用）學(xué)生回答預(yù)設(shè):細胞各局部的功能教學(xué)設(shè)計一A7技術(shù)支持的總結(jié)提升【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】生1：細胞膜能控制物質(zhì)進出教師總結(jié)：細胞膜能控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能任意地滲出細胞，有害的物 質(zhì)不能輕易地進入細胞（舉例葡萄干）生2：細胞核像總控制室，控制著其他結(jié)構(gòu)的運轉(zhuǎn)。教師總結(jié)：細胞核會遺傳信息，能傳遞遺傳信息。生3：線粒體就像動力設(shè)施，為其他結(jié)

4、構(gòu)的運轉(zhuǎn)提供動力。教師總結(jié)：線粒體能為細胞的生命活動提供能量。生4：葉綠體就像工廠里的機器，將細胞內(nèi)的原料加工后生產(chǎn)出別的產(chǎn)品。教師總結(jié)：葉綠體能將無機物合成有機物，實現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。現(xiàn)在大家想一想植物細胞中是不是有兩個結(jié)構(gòu)沒有提到?學(xué)生：細胞壁和細胞質(zhì)沒有提到?，F(xiàn)在請大家翻開書P110仔細閱讀這兩個結(jié)構(gòu)的作用。教師舉例講解。（二）多利羊的誕生細胞各局部的功能教學(xué)設(shè)計一A7技術(shù)支持的總結(jié)提升【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】相信大家對克隆羊多利都不陌生，現(xiàn)在仔細閱讀圖59,小組討論，幫多利羊找 一找它的母親。學(xué)生活動：分析圖59, 了解多利的誕生教師活動：剖析圖59,幫助學(xué)生理解其過程多利最像的母親是A羊，

5、因為A羊提供的是細胞核，有遺傳信息。(三)實際用同學(xué)們，通過學(xué)習了細胞各局部的功能，現(xiàn)在自學(xué)實際用，了解它們與我們實際生活的 聯(lián)系。教師總結(jié)：利用細胞膜研制了人工膜；葉綠體移植。得到高光效植物；克隆技術(shù)等。三、總結(jié):這節(jié)課重點講解了細胞各局部的功能，通過“細胞工廠”的形象講解了解到了細胞的生 命活動依靠的是細胞各種結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作。最后了解細胞結(jié)構(gòu)的功能與人類的關(guān)系。四、習題鞏固:(1)切洋蔥時，有一種特殊的氣味，它的味道來在細胞的那個結(jié)構(gòu):細胞各局部的功能教學(xué)設(shè)計一A7技術(shù)支持的總結(jié)提升【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】（2）曬葡萄干時，細胞的水分蒸發(fā)但是它仍很甜，糖并沒喪失，這和細胞的哪個結(jié)構(gòu) 有關(guān)：五、布置作業(yè)：新教材、同步練【教學(xué)評價】學(xué)生的歸納總結(jié)能力有了一定的提高，能以學(xué)生為主，小組討論、歸納總 結(jié)進而得出結(jié)論，但卻忽視了一點，七年級學(xué)生的知識面還窄，并不能很好的進行歸納總結(jié) 且有點亂。但總體還可以，教態(tài)落落大方，語言流暢，以身邊的事例進行講解形象生動。課 堂氣氛比擬活躍?！景鍟O(shè)計】一、細胞各局部的功能細胞壁：保護、支持的作用細胞膜：控制物質(zhì)的進出細胞質(zhì)：具有流動性，能夠加快細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換細胞核：含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息葉綠