大班講好普通話教案（6篇）

1、 大班講好普通話教案（6篇）一、教學(xué)目標(biāo)： 通過此次主題班會，提高對一般話的熟悉，自覺在校園使用一般話溝通，推 廣一般話的使用，增加對祖國語言的喜愛。 二、預(yù)備工作： 1）、選定兩個主持人，發(fā)音清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)，活潑開朗。主持人負(fù)責(zé)整個過 程的主持，組織爭論和發(fā)言。 2）、同學(xué)們選出三個同學(xué)作為發(fā)言評判團，負(fù)責(zé)對各個小組的發(fā)言評分，發(fā)言一次加2分，各個發(fā)言分開給分，總分值為10分，評判團再依據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度 給分。發(fā)放做好的評分表細(xì)說評分標(biāo)準(zhǔn)。 3）、選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計發(fā)言評判團的分?jǐn)?shù)，取其平均分，并在黑板上記分。 4）、將全班分成5個小組，每組10人，各小組指定一小組長，負(fù)責(zé)召集和組織爭論發(fā)

2、言。 5）、同學(xué)們自行了解一些一般話的學(xué)問。 三、班會過程： 1、一般話學(xué)問知 （1）一般話中的“一般”二字什么意思“一般”二字是“普遍通行”，“共通”的意思 什么叫做一般話 ？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為根底方言，以典范的現(xiàn)代著作為語法標(biāo)準(zhǔn)。 （2）國家規(guī)定的一般話宣傳周的時間是 1998年起，每年9月份第三周為推廣一般話宣傳周。 （3）新時期推廣一般話的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。 2、自由爭論：我們?yōu)槭裁匆v一般話？ 教師適當(dāng)給提示：這是一個開放性的題目，無論是事例論證還是道理論證，無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無論是推廣一般話的重要性還是必要性，無論是對

3、現(xiàn)在還是對將來，只要你的發(fā)言可以讓我們熟悉我們要講一般話就可以。（自己所知的有關(guān)一般話的故事，對我們寫作的影響，和同學(xué)的溝通）。 總結(jié)：我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔膜阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順當(dāng)進(jìn)展。因此推廣普及全國通用的一般話，是建立社會主義現(xiàn)代化強國的一項根底性工程。假如你想與人溝通，你應(yīng)當(dāng)說一般話；假如你走出高淳，你要說一般話；假如你想做國際人，你必需學(xué)會說一般話！ 3、自己為什么不講一般話，對一般話熟悉的誤區(qū)有哪些？ 4、自我評價：自己現(xiàn)在的一般話水平如何，自己打算如何提高？ 5、學(xué)習(xí)一般話舌頭操學(xué)習(xí)饒口令：讀好饒口令，加5分

4、。 三月三，小三去登山; 上山又下山，下山又上山; 登了三次山，跑了三里三; 出了一身汗，濕了三件衫; “小三山上大聲喊，離天只有三尺三” 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 誰能說準(zhǔn)四十，十四，四十四，誰來試一試， 誰說十四是四十，就打誰十四， 誰說四十是細(xì)席，就打誰四十 凳子寬，扁擔(dān)長， 凳子比扁擔(dān)寬， 扁擔(dān)比凳子長， 扁擔(dān)要綁在凳子上， 凳子不讓扁擔(dān)綁在凳子上， 扁擔(dān)偏要凳子讓扁擔(dān)綁在凳子上。 藍(lán)教練是女教練， 呂教練是男教練， 藍(lán)教練不是男教練， 呂教練不是女教練。 大班講好一般話教案2 活動目標(biāo) ： 1、使學(xué)生明確推廣一般話的重要性。 2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講一般話。 3

5、、盼望學(xué)生能相互催促、相互鼓舞養(yǎng)成講一般話的”習(xí)慣，對不講一般話的現(xiàn)象勇于指正。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。 我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔膜阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順當(dāng)進(jìn)展.因此推廣普及全國通用的一般話，是建立社會主義現(xiàn)代化強國的一項根底性工程.假如你想與人溝通，你應(yīng)當(dāng)說一般話;假如你走出廣州，你要說一般話;假如你想做國際人，你必需學(xué)會說一般話! 南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司打算薄利多銷。”北方人聽不明白。由于語言不通而無法溝通，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的時機。 a：同學(xué)們，聽

6、了這個故事，你想到了什么？ b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講一般話。 a、b（合）：推廣一般話主題班會現(xiàn)在開頭！ 二、小小論壇。（大家舉例講講說一般話的好處） 三、順口溜朗讀 1、 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十，十四，四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細(xì)席，就打誰四十 2、 凳子寬，扁擔(dān)長， 凳子比扁擔(dān)寬， 扁擔(dān)比凳子長， 扁擔(dān)要綁在凳子上，凳子不讓扁擔(dān)綁在凳子上，扁擔(dān)偏要凳子讓扁擔(dān)綁在凳子上。 四、班主任發(fā)言。 今日的班會開得很勝利！語言表達(dá)著一個國家的文化素養(yǎng)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國的將來，民族的盼望，我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)

7、問，學(xué)好我國的語言。假如你想與人溝通，你應(yīng)當(dāng)說一般話;假如你走出廣州，你要說一般話;假如你想做國際人，你必需學(xué)會說一般話! 為了自己的明天 從今日開頭努力學(xué)習(xí)一般話！同學(xué)們，請講一般話，讓我們專心去感受祖國文化的獨特魅力吧！ 大班講好一般話教案3 活動目的： 1熟悉到說好一般話的重要性。 2引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。 活動地點： xx 主題： 說好一般話 圓夢你我他 活動過程： 甲：我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔膜阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順當(dāng)進(jìn)展。因此推廣普及全國通用的一般話，是建立社會主義現(xiàn)代化強國的一項根底性工程。假如你想與人溝通

8、，你應(yīng)當(dāng)說一般話;假如你想做國際人，你必需學(xué)會說一般話!你們知道一般話是什么嗎？（一般話是全國通用的語言，是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代著作為語法標(biāo)準(zhǔn)。） 乙：一般話是我們每個人都應(yīng)當(dāng)會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣一般話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。 甲：一般話是人們?nèi)粘贤ㄎ拿髋c進(jìn)步的象征，使用一般話可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的溝通與溝通。 乙：試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人溝通，會怎樣呢？不但會產(chǎn)生溝通上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生很多不必要的誤會和麻煩?，F(xiàn)在讓我們來看兩個好玩的例子。 甲：同學(xué)們，看了上面的例子，你想到了什么？

9、（讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好一般話有什么看法。） 乙：是呀，我們需要一般話?，F(xiàn)在，我們來幾個繞口令，試試大家的一般話熟不嫻熟。 甲：現(xiàn)在一般話在國際上占有越來越顯著的地位它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。一般話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著中華民族的富強興盛！那你們知道一些關(guān)于一般話的學(xué)問嗎？下面我們就來學(xué)學(xué)吧。 乙：看來大家的學(xué)問還挺淵博，不過，接下來，要動動你的腦筋了，假如要你編一則宣傳一般話的口號，你能想出來嗎？（抽生匯報） 甲:有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動大帆船”。推廣一般話，就像是劃大船，就讓我們都“說好一般話，夢圓你我他”。合：“說好一般話，夢圓你我他

10、”班會活動正式完畢。我們信任，只要一起努力，肯定可以使人人學(xué)會一般話，人人學(xué)好一般話！盼望大家學(xué)好一般話，共圓中國夢。 班主任總結(jié) 一般話是我們的國語，作為一個中國人，連根本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把一般話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的將來的建立者和接班人，除了學(xué)好文化學(xué)問，還應(yīng)當(dāng)自覺的學(xué)好一般話。 大班講好一般話教案4 活動目的： 1、熟悉到說好一般話的重要性。 2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。 活動過程： 一、班主任談推普的重要性 同學(xué)們知道什么是一般話嗎先讓我為你們介紹介紹：一般話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中進(jìn)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語

11、言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代著作為語法標(biāo)準(zhǔn)。一般話它汲取、融合其他方言的合理成分，我們不能簡潔地把一般話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣一般話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增加中華民族的分散力。我們作為中華民族一員、作為新世紀(jì)學(xué)生，有必要學(xué)好一般話。 二 、“一般話知多少”的搶答競賽活動 三、詩歌朗讀活動 通過詩歌朗讀去品嘗中華民族文字的精深與美麗 四、生活中如何推廣一般話 1、把握學(xué)習(xí)一般話的工具 漢語拼音是學(xué)習(xí)一般話的主要工具，只要能把握并 嫻熟運用漢語拼音，就會加快學(xué)習(xí)一般話的速度，提高發(fā)音的精確性。 2、把握本地方言與一般話之間的差異。 3、平

12、常多與用一般話溝通的人接近和溝通 五、班主任總結(jié) 一般話是我們的國語，作為一個中國人，連根本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把一般話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的將來的建立者和接班人，除了學(xué)好文化學(xué)問，還應(yīng)當(dāng)自覺的學(xué)好一般話。 大班講好一般話教案5 一、指導(dǎo)思想： 一般話是全國的通用語言。故推廣一般話是一項根本國策，我們的校園就是主戰(zhàn)場。在校園內(nèi)普及使用一般話，可以提高溝通效果、標(biāo)準(zhǔn)師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境。推廣一般話，對營造良好的語言環(huán)境，增加廣闊師生的語言標(biāo)準(zhǔn)意識，提高師生語言表達(dá)力量和綜合素養(yǎng)，培育愛國主義情操，增加民族分散力等都具

13、有重要的意義。因此，我們306班響應(yīng)學(xué)校號召在班內(nèi)推廣一般話，使一般話成為我班的班級文明語言。 二、活動目標(biāo)： 1.在校園和班級中營造說一般話的良好氣氛; 2.師生養(yǎng)成使用一般話溝通的良好習(xí)慣; 3.鼓舞學(xué)生帶動家長說一般話在社會形成說一般話、用標(biāo)準(zhǔn)字的習(xí)慣。 三、活動主題： 推廣一般話，標(biāo)準(zhǔn)語言文字 四、活動安排 1.圍繞“推廣一般話，標(biāo)準(zhǔn)語言文字”開展主題宣傳活動，出好一期推普黑板報，進(jìn)而宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氣氛，提高推普工作的全員知曉率和參加率。 2.自查班級用字用語。查找校園內(nèi)外錯別字與方言音，讓校園內(nèi)外的一般話環(huán)境更標(biāo)準(zhǔn)。 3.積極參加“標(biāo)準(zhǔn)社會用字，樹立學(xué)校形象

14、”啄木鳥查找身邊錯別字的綜合實踐活動。向家人、身邊人宣傳“說一般話，寫標(biāo)準(zhǔn)字”的重要性，號召全班學(xué)生一起積極參加。 4.人人堅持說一般話，相互提示，相互催促： 積極學(xué)習(xí)、宣傳、推廣、使用一般話。 要堅持課堂內(nèi)與教師、同學(xué)的溝通使用一般話，并能到達(dá)精確流利。 上課回答下列問題、課下與同學(xué)們爭論問題、向教師請教問題時要使用一般話，漸漸養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。 做到校園生活中與同學(xué)的溝通使用一般話，形成良好的語言交際環(huán)境。 盡量帶動家人在家庭生活中使用一般話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣一般話。 盡量堅持在社會生活中使用一般話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力氣。 5.開展一次以“推廣一般

15、話，標(biāo)準(zhǔn)語言文字”為主題的班隊課人人都說一般話 1.請同學(xué)介紹推廣一般話的學(xué)問(5分鐘) 1)什么是一般話? 2)推廣一般話有什么重要意義? 3)班主任小結(jié)。 2.自己推廣一般話的一些故事 3.有關(guān)一般話的笑話 4.有關(guān)一般話的兒歌 5.送您一支歌。 6.組織學(xué)生開展“小手拉大手，同講一般話”活動，向家長宣傳推普學(xué)問，提高推普工作的知曉率和參加率。 7.收集整理活動資料(包括：相照顧片、推普旗幟等) 五、推普活動口號： 1.說好一般話，便利你我他。 2.我是中國娃，愛說一般話。 大班講好一般話教案6 活動目標(biāo) ： 1.使學(xué)生明確推廣一般話的重要性。 2.教育學(xué)生要積極主動地堅持講一般話。 3.

16、盼望學(xué)生能相互催促、相互鼓舞養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣，對不講一般話的現(xiàn)象勇于指正。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。 1.我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔膜阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順當(dāng)進(jìn)展.因此推廣普及全國通用的一般話，是建立社會主義現(xiàn)代化強國的一項根底性工程.假如你想與人溝通，你應(yīng)當(dāng)說一般話;假如你想做國際人，你必需學(xué)會說一般話! 2.講故事。 講不好一般話很簡單鬧笑話，請看一下這些笑話。 例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)厲地對秘書說：“我要殺一個人!”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原

17、來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分，其實是想說“我要查一個人”。 例二：與鬧笑話相比，林先生可為一般話說不好付出了沉重代價。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味一般話”。2022年，林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，一般話特別“正”。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的一般話說得對方一愣一愣的，老聽不清晰，林先生自己也急出了一身大汗。最終，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。 讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好一般話有什么看法。同學(xué)們，聽了這個故事，你想到了什么? 二、小小論壇。(大家舉例講講說一般話的好處) 為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講一般話。而一般話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人溝通溝通，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)好一般話。 三 大家齊讀推廣一般話宣傳口號： 說好一般話，便利你我他。 說一般話，從我做起。 說好一般話，朋友遍天下。 我是中國娃，愛說一般話 。 四、順口溜朗讀。 1.四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 誰能說準(zhǔn)四十，十四，四十四，誰來試一試， 誰說十四是四十，就打誰十四， 誰說四十是細(xì)席，就打誰四十。 2.凳子寬，扁擔(dān)長， 凳子比扁擔(dān)寬， 扁擔(dān)比凳子長， 扁擔(dān)要綁在凳子上， 凳子不讓扁擔(dān)綁在凳子上，