經(jīng)驗分享座談會精彩主持詞

1、第12頁 共12頁經(jīng)歷分享座談會精彩主持詞契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。時代不斷在進步，主持詞的實用頻率越來越高，那么你知道主持詞如何寫嗎?以下是WTT精心搜集整理的關(guān)于經(jīng)歷分享座談會精彩主持詞，下面WTT就和大家分享，來欣賞一下吧。經(jīng)歷分享座談會精彩主持詞1老師們大家新年好!我們度過了平安祥和的“春節(jié)”之后，迎來了新學年的開場。在這里，我向全體班主任老師拜個晚年，祝愿大家在新的一年里身體健安康康，工作順順利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。今天是新學期上班的第二天，我們帶著對寒假生活的美妙記憶、懷著對新學期的熱切向往，又聚在了一起?；厥走^去的一年，我校全體師生同心協(xié)力，獲得了顯

2、著的成績。這些成績的獲得，與我們班主任的努力是密不可分的。今天，我們又招集全體班主任老師，專門舉行班主任工作經(jīng)歷交流會。本次經(jīng)歷交流會主要目的：加強班主任之間的交流，將我們在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型的想法，能資共享，進步班主任的工作實效;增強教育學生和管理班級的才能。彰顯班主任的管理智慧。下面就請三位班主任老師，將自己對班主任工作的一些經(jīng)歷介紹給大家。剛剛,聽了三位班主任老師的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經(jīng)歷也很實用，他們的工作精神也很感人。這三位老師多角度、多層面對班主任工作進展了闡釋，對班級管理進展了討論。這些老師的講話，無不透視出廣闊班主任的管理智慧和管

3、理技巧，表現(xiàn)出了他們的無私奉獻精神、良好的精神風貌和崇高的思想境界。作為班主任老師，要學會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔，心系學生，效勞學生;要有強烈的事業(yè)心，責任感和過硬的教學管理程度;要做學生的精神領(lǐng)袖，行動楷模-一句話，班主任工作艱巨而辛苦。相信每一位班主任老師在新學年里都能做的更好。在此，我代表學校指導向各位班主任老師表示我衷心的感謝!謝謝你們，大家辛苦了。經(jīng)歷分享座談會精彩主持詞2各位指導、各位老師們，大家下午好。很快樂可以主持本次的交流會，我是一年級組的李晶晶。學校的開展離不開教育教學研究。要想進步教育教學質(zhì)量，就必須進步老師整體的專業(yè)化程度。要想進步老師的專業(yè)化程度，就必須進步老師的教

4、科研素質(zhì)。因此學校舉辦了“每人一課”的教學活動展示。在新課程新理念的指導下，教學研究在我校已經(jīng)蔚然成風。我校在教育教學的各個方面，各個環(huán)節(jié)都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學，實行有序課堂”。今天我們將以“每人一課”這一教學活動來展開今天的交流研討會。研討會分四項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。第二項、以“探尋有效教學，實行有序課堂”為主題，請各年級組的代表進展發(fā)言。第三項、請各位老師各抒己見，暢所欲言。下面進展第一項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。教學是一門藝術(shù)，完美的教學中也同樣需要講

5、究導入的藝術(shù)。常言到：“良好的開端是成功的一半，”老師上課開場時講的幾句話，假設(shè)能先聲奪人，把學生的心緊緊抓住，就為課堂教學打下良好的根底，導入的好與差將直接影響到這一節(jié)課的成功與否。首先我們請一直帶著著我們一年級蓬勃進取的年級組長丁鳳美老師來談談她對“每人一課”的心得體會。丁老師雖說是位老老師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)歷，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對我們新老師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學習典范。下面就請我們的田老師來說說吧!下面進展第二項議程，請各年級組的代表在針對本次的主題及“每人一課”進展發(fā)言。下面請低年級組的一年級宋海燕老師發(fā)言。接下來是第三項議程我想

6、我們的老師對這次的每人一課的非常的重視的。對這次低年級展示出來的教學必然是有許多想說的話，就請我們的老師暢所欲言吧!完畢語感謝各位老師對本次學習經(jīng)歷交流會的總結(jié)。本次學習經(jīng)歷交流會也即將完畢，我想每一份耕耘都會有收獲。相信通過這次的交流會，我們定能在我們教學這條路上收獲良多。下面請我們的校指導針對此次的交流會發(fā)言。經(jīng)歷分享座談會精彩主持詞3L：尊敬的各位指導、老師，Z：親愛的同學們!合：大家下午好!Z：歡送來到自動化系學習生活經(jīng)歷交流會，很快樂能在這樣一個美妙的下午與大家相聚。L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡送和衷心的感謝!Z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會

7、我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的時機，理解學習和生活的經(jīng)歷。L：這樣我們就能通過典范的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比擬生疏。通過本次經(jīng)歷交流會，希望06級新生們吸收到許多珍貴的學習生活經(jīng)歷，明確自己的目的，制定合理的學習方案。L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔使他們難

8、以喘息。人際關(guān)系方面也會遇到很多問題。Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是于專業(yè)課學習的深化，大局部學生開場考慮自己以后的職業(yè)開展和考研問題，對自己的前途感到茫然。L：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握時機哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的嘉賓，他們是L：好，接下來請教授給我們做有關(guān)大學定位方面的指導。Z：感謝教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。L：蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優(yōu)秀學生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。各學生嘉賓介紹自己的學習生活經(jīng)歷ING(發(fā)言)L：聽過了學生嘉

9、賓給同學們帶來的豐富經(jīng)歷，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目的，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。(不發(fā)言)L：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目的，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。Z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓(和老師們)自由提問提問INGL：由于時間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。Z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要擅長考慮，考慮，再考慮，希望同學們可以認真考慮這些問題。L：接下來請指導老師作總結(jié)發(fā)言。Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。講話INGL：感謝老師對本次交流會的總結(jié)。

10、我們可以看到，本次會上老師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣成功實現(xiàn)從高中生到大學生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關(guān)系等問題進展了透徹的分析p 和解答。Z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開場說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有合適你的一計。L：諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。那么從如今開場明確自己的目的，制定合理的學習方案，確定努力方向，充實大學生活，為將來而努力奮斗!Z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)歷交流會到此完畢。再見!先請各位嘉賓退席。經(jīng)歷分享座談會精彩主持詞4親愛的各位同學們，大家晚上好!歡送來到口腔系系學習生活經(jīng)歷交流會，很快樂能在這樣一個美妙的夜晚與大

11、家相聚。我是今晚的主持人首先請讓我為大家介紹今晚的學生嘉賓，他們分別是我們08口腔的，還有我們08口腔的大家再次用熱烈的掌聲歡送和感謝我們師兄師姐的到來。本次交流會我們主要聚集了09和10同學。對于剛剛進入大學的10新伙伴們，想必對大學的各個方面都還比擬生疏，對大學的學習、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問。那么，今晚我們就搭建這樣一個平臺，希望能經(jīng)過大家的交流和認識，讓我們的10級新伙伴們可以吸收到一些珍貴的學習、生活經(jīng)歷;激發(fā)大家的學習動力;聽取一些解決處理學習與工作關(guān)系問題的方法;從而總結(jié)、明確自己的目的，制定合理的學習方案。那么，事不宜遲，如今就讓我們請出我們的師姐，讓她與我們大家一起

12、分享一下大學她的學習、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡送(講話中)聽了我們師姐的介紹和總結(jié)，相必，大家對大學的生活、學習、工作、感情等各方面都有了一個感性的認識了。我們再次用熱烈的掌聲感謝師姐的講話。其實，聽了師姐那么多的講話和總結(jié)，主要是希望我們10的新伙伴們可以吸納一些自己覺得有用的、合適自己的東西并在自己的學習生活中化為己用。那，聽完一番講話后，我們10的伙伴們有沒有什么疑問呢?下面就進入我們的問答階段(注意調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛)問答后的總結(jié)并引出下一個講話。09師姐為大家講解一下如今10同學各個科目的學習感受和應對方法。(講話中)總結(jié)講話，并引出下一個講話(08師兄)主要談及理想的。蘇格拉

13、底：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。(講話中)總結(jié)講話后，進入自由提問時間。根據(jù)現(xiàn)場氣氛應對。自由決定是否加游戲環(huán)節(jié)在自由提問環(huán)節(jié)。(交流中)總結(jié)自由提問環(huán)節(jié)后，引出對科研的介紹。(介紹中)最后總結(jié)經(jīng)歷分享座談會精彩主持詞5尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家下午好!本學期時間過半，教學進程過半，前段時間老師們、同學們圍繞本學期的學習任務，緊張地工作和學習。今天，我們召開座談會，對前段的學習和教學工作進展總結(jié)和反思，目的是進一步加強師生間的溝通，厘清有效的教學方法和學習方法。首先，請允許我介紹出席今天座談會的各位老師。(對在座老師進展逐個介紹，簡要介紹一下他們在教學上、科研上的成績、奉獻、

14、及社會影響力。)我們這個班由人組成，其中男生人，女生人，今天參加這個座談會共有_人，讓我們對參加座談會的師生表示熱烈歡送。我們在座的師生非常有緣份，為了一個共同的目的走到了一起，這個目的就是培養(yǎng)學生成人成才。老師的教、學生的學目的就是讓每個學生掌握適應社會的本領(lǐng)，學到一技之長。教學過程是一個雙邊活動的過程，只教不學沒有效果，只學不教沒有質(zhì)量。教學方法沒有的，只有最合適的。今天這個座談會就是盡量尋找最合適的老師的教及學生的學的方法。針對過去的半學期，我們師生已相當理解，大家反思一下，老師們希望學生怎樣學，學生希望老師如何教，互相交流，共同討論教與學的形式。我想今天的座談會這樣進展，分課程先由我們的任課老師談一下自己對教學方法的總體設(shè)想及對學生學習的總體評價，希望學生采取的學習方法和要求，再由學生談自己的學習方法及對教學內(nèi)容、教學方法、教學組織過程的建議。希望大家踴躍發(fā)言，知無不言，言無不盡。請_作好記錄。我們從專業(yè)課_開場好嗎?掌聲有請_老師發(fā)言。下面有請同學們談一談對_課的學習方法及相關(guān)建議。(依次類推，直到全部課程完畢。)交流會主持詞主持人總結(jié)發(fā)言。剛剛幾位老師就門課程的教授與學習與同學們進展了詳細的溝通，教與學雙方都進展了總結(jié)和反思，我感覺到大家的真誠，老師以學生為榮，學生是老師的名片，老師希望學生養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)，形成良好的學習習慣，學到本領(lǐng)造福社會，當然，學生希