注重日積月累造就考場美文

1、PAGE 4 -注重日積月累，造就考場美文【摘要】近年來，中考作文的分值在語文試卷里都占有很大的比重，有些省份甚至超過總分的50%。如此大的比重，意味著一旦作文出現(xiàn)了意外，語文考試幾乎滿盤皆輸。如果教師了解了中考作文的命題趨勢和評分標(biāo)準(zhǔn)，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行日常積累的寫作訓(xùn)練，學(xué)生拿到作文高分也不是不可能的。【關(guān)鍵詞】立意真情實(shí)感日積月累【中圖分類號】G632【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1674-4810（2022）06-0111-01一命題趨勢教育部發(fā)布的指導(dǎo)意見對中考作文明確提出三點(diǎn)要求：在出題范圍方面，不得設(shè)審題障礙。降低審題難度，是一種人文關(guān)懷的體現(xiàn)，也是今后命題的一種趨勢；在作文

2、文體上，要求淡化文體要求。近幾年多數(shù)地區(qū)淡化了對文體的要求，少數(shù)地區(qū)限制不能寫詩歌、戲劇，大多數(shù)地方文體不限。放寬文體的限制，使考生各顯所長，有利于考生發(fā)揮最佳水平；內(nèi)容方面，鼓勵(lì)學(xué)生寫真情實(shí)感，重點(diǎn)考查學(xué)生是否做好針對性訓(xùn)練，能否做到寫真事、抒真情、做真人。二日積月累之語言文字一篇豐美的作文不僅需要精美的表現(xiàn)形式，還需要優(yōu)美的語言文字，將文章點(diǎn)綴得色彩斑斕。優(yōu)美的語言來自于閱讀、來自于欣賞，大量的課外閱讀是增強(qiáng)語感、提高寫作能力的必經(jīng)之路。對于課外閱讀應(yīng)先重精，再重量，做到開卷有益很重要。首先要讀精，從中汲取優(yōu)美的寫作片段，將其歸類整理；其次才是讀通，體會(huì)的寫作意境，將自己的情感融入作品中。

3、要求學(xué)生做到：1.要堅(jiān)持每天讀書，還要會(huì)讀書、善于積累積累五類內(nèi)容：（1）歷史名人的事跡；（2）新聞、趣聞；（3）科學(xué)知識；（4）觀點(diǎn)、看法；（5）名言佳句。選材的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是興趣。只有感興趣，都可以摘錄，學(xué)生才會(huì)積累得輕松、愉快，課外閱讀才能堅(jiān)持下去。歷史名人，是人類真善美的化身，搜集他們的事跡本身就是一次心靈的對話；某些觀點(diǎn)或見解的收錄是一次心靈的感染與洗禮；名言佳句，是人類思想和語言藝術(shù)的精華，讓學(xué)生們用不朽的國學(xué)去充實(shí)自己的精神家園。2.資源共享我一般每周進(jìn)行一次抽檢，對部分學(xué)生積累的材料進(jìn)行審閱，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)糾正。之后，按照以上五種題材上一次資源共享課。3.利用空閑時(shí)間多讀

4、多記溫故而知新，可以為師矣，積累的材料不去復(fù)習(xí)，而將其化為塵封的回憶，就失去了積累的意義，難以發(fā)揮作用。積累的材料多為書本的精華，讀起來更是朗朗上口，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣，更容易培養(yǎng)他們朗讀的能力。通過這些方式的運(yùn)用，學(xué)生課外閱讀的興趣大增，因?yàn)檎n外閱讀對于他們來說已變成了一件很輕松愉悅的事情。三日積月累之情感生活是寫作的源泉，一篇美文必定來源于生活，同時(shí)也必定是內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。這就要求學(xué)生要關(guān)注成長歷程、關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)、崇尚美德，通過語言文字來表達(dá)自己對社會(huì)的獨(dú)特感受和認(rèn)識。沒有情感的積淀、沒有創(chuàng)作的靈感，是不會(huì)拿到作文高分的。想寫好作文，平時(shí)的習(xí)作日記必不可少。教師片面地要求學(xué)生每

5、天或兩天一篇日記是語文教學(xué)的一個(gè)誤區(qū)。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深，學(xué)會(huì)品味生活、感受生命者小，亦可化為大。教師要求學(xué)生按家庭、學(xué)校、社會(huì)、自然和自身這幾方面去收集素材，日記要按這五方面歸類來寫，只要是有感而發(fā)的就寫下來，可以有自己的想象，亦可是獨(dú)到的見解。同時(shí)可要求學(xué)生關(guān)注新聞。聆聽對新聞事件的評論，不僅是一次心靈與社會(huì)的對白與交融，也是對人生觀與價(jià)值觀的修正。同時(shí)讓學(xué)生關(guān)注校園發(fā)生的事件。每周對日記進(jìn)行一次抽檢，對名篇和好的話題進(jìn)行關(guān)注，月末上一堂語言、情感交流課。通過誦讀佳作給大家一次情感的升華；通過對事件觀點(diǎn)的辯論，讓學(xué)生進(jìn)行情感的溝通和價(jià)值觀的歸正。四意高才能文

6、勝所謂立意，就是站在應(yīng)有的高度上確定文章的中心、主旨。在記敘文中，立意是文章通過寫人記事所要表述的中心思想；在議論文中，立意就是確立文章的中心論點(diǎn)。文章要力求寫出新意、深度。立意要有時(shí)代性和針對性，以小見大、以情動(dòng)人、以理服人。一個(gè)話題、一個(gè)命題從多個(gè)角度去思考，就更容易發(fā)現(xiàn)新穎、深刻的立意。思維比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而思維概括了世界的一切，而且是知識的源泉。從作文的角度說，具有多角度的思維能力，乃是成功的關(guān)鍵。面對一個(gè)題目，一定要從多角度分析，避免俗套一定要突出自己的體驗(yàn)、自己的情感，確定一個(gè)相對新穎的立意，再以此為依據(jù)精心選材，選擇你最擅長的文體，則高分在望矣。例如半命題作文我真想_，看到這個(gè)題目，我們很容易想到：我真想睡覺我真想成功，其實(shí)你立刻想到的，很多人也都想到了，顯然是不成功的。看看這個(gè)立意我真想說考試真好，是否引起了你的些許