二年級語文上冊期末測試題

1、二年級語文上冊期末測試題二年級語文上冊期末測試題在各領(lǐng)域中，我們經(jīng)常跟試題打交道，試題能夠幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。那么問題來了，一份好的試題是什么樣的呢？下面是我整理的二年級語文上冊期末測試題，歡迎大家共享。二年級語文上冊期末測試題1一、讀拼音，寫詞語。gngqnqzhshnqnghlirngdiochnpnbxxngflshchngynchnhuqish二、比一比，再組詞。直植火滅化花力歷晴睛三、補(bǔ)充詞語。人耳目瓜果香坐觀天無無取補(bǔ)流息四、選字、詞填空?？屎?、小鳥講：“我從天上來，飛了一百多里，口了，下來找點(diǎn)水。用心小心細(xì)心2、做什么事，都要。3、過馬路進(jìn)，要車輛。4、小

2、明在背課文，很。五、補(bǔ)充下列對話。放學(xué)后，小明要和同學(xué)一起去練足球，準(zhǔn)備明天要參加比賽，不能按時回家。他怕媽媽著急，就給媽媽的打電話。假如你是小明，你會怎么和你媽媽通電話呢?小明：您是媽媽嗎?我是_。媽媽：小明，_?小明：放學(xué)后，我要_，不能_，請您_。媽媽：你練完球一定要_。小明：我練完球_，請你放心。媽媽_!媽媽：_!六、閱讀短文，回答問題?；鸺t的楓葉今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我又找到了一片更紅的。啊，我終天找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。我把這最紅最紅

3、的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的教師。在這美麗的秋天里，我記得9月10日是教師的節(jié)日。1、這篇文章共有自然段。第三自然段有句話。2、月日是老師節(jié)。3、填量詞。一楓葉一賀卡一小詩4、寫句子。楓葉像_。5、想想寫寫。送賀卡的時候，那個小朋友可能會跟教師講些什么?七、妙筆生花。春天是花一樣美麗的季節(jié)，很多的節(jié)日都定在春天。3月8日是婦女節(jié)，這一天你一定為媽媽做了很多事情吧!先在頭腦中回憶當(dāng)天的情景，再按一定的順序?qū)懸粚?。二年級語文上冊期末測試題2一、按順序把火車車箱上缺少的字母寫上，然后帶著它們一起快樂出發(fā)。1AEHK2nrw二、做一次小警察，送字寶

4、寶回家，一定要看仔細(xì)，相信你能夠把每個字寶寶都寫得又正確又美觀。wnshupiodngshnglinghuzhbogubomnpnxunshnzhurngywixickzhuzh三、小小設(shè)計師。填上適宜的詞語，看看誰的最有創(chuàng)意。扎眼的遙遠(yuǎn)的燦爛的綠油油的的冬天的藍(lán)天地歌唱地游戲一風(fēng)一雨一樓一寶石籃球踢做畫四、魔術(shù)城堡。給下面的字換個偏旁變成新字，再分別組詞。鄰泡詩搖忙描臉空五、這些句子有你給它們穿上合身美麗的衣服，看起來一定更好。、的小鳥在的天空中飛。、一起玩游戲。、你今天？、天天我們一來到學(xué)校，就。、真是個好地方！、這學(xué)期我們又學(xué)會了很多成語，我最喜歡的是這幾個成語：七、我會讀。太陽漸漸地往

5、下沉。它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了紅色、黃色、紫色.1、這段話有句。2、和“下沉相反的是。、讀讀畫線的句子，這句話是把當(dāng)成人來寫的，句中寫到的顏色有，“.省略號告訴我們，你覺得還可能有哪些顏色？、看到這么多的顏色，你想起哪些成語：、這么美的夕陽，有點(diǎn)心動了吧，快拿起手中的畫筆，給它寫個字吧。你一定是最好的小作家！、哦，小朋友見過更美麗的云彩嗎，這些云彩還會變呢，多有意思啊！把你看到的云用幾句話寫寫，好嗎？八、做做寫寫。春節(jié)快到了，你想把祝福送給誰呢？做張賀卡吧，這可是你親手制作的，再寫上祝福的話，誰收到都會很開心的。我們一起共享這份快樂！二年級語文上冊期末測試題3一、我會拼，還會寫。(

6、10分)wnjshjixwnynshzhuwibnlnzhwlndo二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“。(9分)漂浮(fuf)橘(jq)子樹梢(shoxio)鮮(xinxun)花打量(qinxin)模(mm)型賣(mimi)完了卷(junjun)心菜刨(popo)土三、我會組詞。(8分)清()情()凈()被()晴()睛()靜()破()懷()良()孩()品()壞()浪()該()晶()四、選詞填空。(9分)首擔(dān)壺支條杯盆筐件一()茶一()小河一()詩一()鮮花一()酒一()事一()枇杷一()隊伍一()糧食五、我會填空。(8分)1.()蒼蒼，野茫茫，()吹草低見()。2.()壯不努力，()大徒傷悲。3.

7、初升的()射出金色的光輝，草坪上開滿了鮮艷的()，嘰嘰喳喳的()在天上飛著。六、照樣子寫一寫。(5分)仔細(xì)仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)真_很多_高興_暖和_干凈_七、詞語連線。(8分)黃澄澄的葡萄悠揚(yáng)的陽光綠茵茵的棗鮮艷的棉花紅彤彤的稻子燦爛的歌聲水靈靈的草坪潔白的花朵八、我會把下面的詞組成通暢的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)認(rèn)真地講課聽同學(xué)們李教師_。背(bi)著高高興興地早晨上學(xué)去書包小紅_。九、照樣子，寫句子。(12分)1.例：湖水像一面鏡子。天上的云像。像。2.假設(shè)我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。假設(shè)，我要給.3.這朵花真漂亮呀!呀!4.例：田野就是美麗的圖畫。就是。5.例：我喜歡果實(shí)

8、累累的秋天。喜歡。九、我會把句子補(bǔ)充完好，再加上標(biāo)點(diǎn)。(不會的字能夠用拼音代替)(8分)教師_玩得_。小鳥在樹上_。_是_還是_。十、我會讀短文，并回答問題。(6分)放小蝌蚪今天，我在公園里玩，無意中發(fā)現(xiàn)水里有很多小蝌蚪，就拿來一只瓶子，捉住5只小蝌蚪玩?！斑桑蛇?忽然從水草叢中傳來一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好似講“我要回家!我要媽媽!青蛙抓害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對它們講“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽。小蝌蚪游走了。這時，傳來青蛙的叫聲，仿fo講“呱呱，謝啦!我開心地笑了。1.“我是怎么想的，用“_在文中畫出來。(3分)2.“我是怎