消防安全講座主持詞

1、精選文檔精選文檔PAGEPAGE6精選文檔PAGE消防安全講座主持詞范文一：老師們！為了提升全校廣大教員工的消防意識和四個能力，保證在突生氣災事故時，能夠無所畏懼，高效、有序地進行自救、搶險、營救辦理，經學校研究決定，于今日下午在此舉行XX年秋天消防培訓講座。世界上什么東西最可貴？毫無疑問，是人的生命！每個人到達這個漂亮的地球上，都是好運的。短短的一世，只需生命不息，就能夠盡興享遇到新鮮的空氣，暖和的陽光，美好的愛情，親人的關愛，老師的珍愛，享遇到日異月新的生活，向往一個又一個美好的希望。生命一旦失掉了，全部都歸零。據(jù)統(tǒng)計，全球每日發(fā)生火災10000起左右，死亡XX多人，傷30004000人，

2、造成直接損失達10億多元。給國家和人民民眾的生命財富造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財富損失億元。縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災事故，哪一同不是人們消防安全意識淡漠釀成的惡果？哪一同不是漠視生命，追求一時利益的處罰呢？其實好多的安全隱患其實不是我們沒有看到，但為何卻沒有實時地辦理好？究其原由仍是人們在心里深處缺少對生命的關愛，對生命的珍惜。今日我們很有幸請到了XX市消防宣教中心的于麗為我們做消防知識講座。于麗老師是XX市消防宣教中心的消防專家，長久從事消防宣傳和消防工作，有著豐富的消防知識和實踐經驗。下邊，讓我們以熱情掌聲歡迎于麗老師為

3、我們做報告。老師們、同學們！，方才XX市消防宣教中心的于麗為我們做了一場出色的消防知識報告，我們感覺受益匪淺。于麗以幻燈實例圖片演示，以真切事例做證，圖文并茂，解說生動動人，使全體師生員工接受了一次生動的消防知識的教育，加強了我們的安全意識，提升了全校教職員工的應急防備自救和逃生能力，積累了集體分散、消防救援、應急組織等實戰(zhàn)經驗。理論性和指導性都特別強，對我們提升消防意識擁有很強的指導意義。為此，學校要求廣大師生員工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理，水火無情，千萬不可以麻木粗心，跟著社會經濟和綜合技術的發(fā)展以及由此惹起社會活動方式的改變，發(fā)生火災的機率愈來愈大，重視消防就是重視學校安全，就是重

4、視教課質量，就是尊敬和真愛生命。因此安全第一，隱患險于明火，防備勝于救災。把不安全要素消滅在萌芽狀態(tài)。經過本次消防知識培訓，進一步使廣大師生員工加強消防意識，掌握消防技術，保持警鐘長鳴，防患于已然，保證我校安全工作再上新臺階。讓我們再次以熱情掌聲感謝于麗的出色報告！今日的消防培訓報告會到此結束，感謝大家！范文二：老師們，同學們：今日縣消防中隊XXXXXXXXXXXXXXXX警官，為我校師生上了一堂生動的生命教育課程，幾位警官用精確的消防知識，膽戰(zhàn)心驚的校園火災事例、深入透辟的事例剖析，校園火災隱患的深刻揭穿，科學的消火滅火器械的使用方法演示，耐心仔細的互動指導，火災事故中分散逃生自救互救原則和

5、方法的解讀，使我們更為清醒的認識到我校裝備了齊備先進的消火滅火器械其實不是能夠安枕無憂了，我校還存在嚴重的消防安全隱患，如不實時完全清除，將危害到老師學生的生命財富安全。我校存在的安全隱患有：擅自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線，簡單損害線路絕緣層，惹起線路短路，進而引生氣災事故。在學生宿舍就發(fā)現(xiàn)二節(jié)燈口，有人檢舉學生宿舍第3頁共6頁有使用電器做飯。違章使用大功率電器。我校的建筑物、供電線路、供電設備，都是依據(jù)實質使用狀況設計的，在宿舍內違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等，使供電線經過載發(fā)熱，加快線路老化而引生氣災。使用電器無人看守，人走不停電。宿舍集中送電的目的主要

6、就是考慮用電安全。用電線路短路引生氣災。值班老師、宿管老師、住宿學生要常常檢查線路能否有裸露實驗室用電設備引生氣災。實驗室使用風干機、烤箱、電爐等大功率電器許多，是致使實驗室火災的主要要素之一。實驗室一旦發(fā)生火災，損失大，人員傷亡大、難于撲救，向來是高校的防火要點部位。電器照明或取暖引燃可燃物發(fā)生火災。使用假、冒、偽、劣及不合格電器引生氣災。充電器長時間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，簡單惹起焚燒。保證消防設備、設備和滅火器械長久處于優(yōu)秀狀態(tài)。學校各建筑物內的消防設備、設備和滅火器械，均是為了保證消防安全的。一旦發(fā)生火情，這些設備將起到報警，指引分散，阻擋火勢延伸和撲救火災的作用。因此，我們一定

7、認識這些設備、設備和滅火器械的用途和使用方法，并保護這些設備、設備和滅火器械長久處于優(yōu)秀狀態(tài)。當前學校在各建筑物內設置的消防設備、設備和滅火器械有以下幾種：應急照明燈和分散指示標記。它是指引人們分散的。應急照明燈和分散指示標記，一般安裝在分散通道內或安全出口處，一旦發(fā)生火災，供電中止，人們利用應急照明燈供給的照明，依據(jù)分散指示標記指示的方向，分散到安全地址。分散通道和安全出口。它是用來緊迫分散的。安全出口設在人員集中的場所，正常狀況下它是封閉的，但遇緊迫狀況它一定能實時翻開。分散通道一定隨時保證暢達，一旦發(fā)生火災，人員能實時地經過分散通道和安全出口，分散到安全地址。防火門。它是用來阻擋火勢延伸

8、的。防火門一般安裝在交大建筑物的樓道里，它將建筑物分開成若干個防火地區(qū)，并安裝有閉門器，保證防火門常處封閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災，它將間隔濃煙和有毒氣體并阻擋火勢延伸。消火栓。它是用來撲救火災的。消火栓分為室外消火栓和室內消火栓。室外消火栓設在建筑物四周，第5頁共6頁室內消火栓設在建筑物內。消火栓是息滅火災的主要水源，一旦發(fā)生火災，可在消火栓上接入水帶取水滅火。滅火器。它是用來撲救早期火災的。學校的各個部位均裝備了足足數(shù)目的滅火器，一旦發(fā)生火情，可用鄰近的滅火器進行撲救。上述的消防設備、設備和滅火器械在保證暢達、優(yōu)秀的狀況下，才能保證出現(xiàn)火情后，人員實時順利地分散和有效的撲救，將人員傷亡和火災損失降到最低程度。老師們，同學們：“安全大于天”，人的生命只有一次，保護個人生命安全，保護別人生命安全，建立激烈的安全意識，學習安全防備安全救護安全逃生知識，掌握安全設備設備的使用方法，學會檢查自查安全隱患，保護安全設備