東師-小學生心理咨詢2022年春學期在線作業(yè)12答案

1、小學生心理咨詢19春在線作業(yè)1-0003試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)1.下面不能用于培養(yǎng)小學生的學習動機的策略有 .A.適度的體育鍛煉B.設(shè)立目標、評價、獎勵等外部手段激發(fā)小學生的學習動機C.通過暈輪效應(yīng)激發(fā)學習動機D.幫助學生學會積極的歸因答案:A2.領(lǐng)悟治療屬于A.精神分析療法B.行為主義療法C.人本主義療法D.認知療法答案:A3.厭惡療法屬于.A.精神分析療法B.行為主義療法C.人本主義療法D.認知療法答案:B4.自我中心指A.兒童不能區(qū)別一個人自己的觀點和別人的觀點，不能區(qū)別一個人自己的活動和對象的變化，把一切都看作與他自己有關(guān)，是他的一

2、部分B.讓別人聽從自己的觀點C.一切只想到自己的利益D.不能將注意力轉(zhuǎn)移到別人的身上答案:A5.如果在會談之初，來訪學生出現(xiàn)沉默，思考如何談話 ，這是咨詢時應(yīng)該A.允許對方暫作保留B.主動表示關(guān)心，給予必要的開導(dǎo)和保證C.避免過量發(fā)言，鼓勵來訪學生談?wù)撈潢P(guān)心和感興趣的話題，也可以保持沉默，耐心地等待D.耐心等待并以非言語方式表達自己的耐心和鼓勵答案:C6.下面是觀察的具體方法的是 :A.時間取樣法B.談話法C.個案法D.神經(jīng)生理學檢測法答案:A7.如果來訪學生在談話時突然停頓下來，目光凝視著某個地方，表現(xiàn)出若有所思的神情，咨詢教師應(yīng)該.A.允許對方暫作保留B.主動表示關(guān)心，給予必要的開導(dǎo)和保證

3、C.避免過量發(fā)言，鼓勵來訪學生談?wù)撈潢P(guān)心和感興趣的話題，也可以保持沉默，耐心地等待D.耐心等待并以非言語方式表達自己的耐心和鼓勵答案:D8.（ ）是心理咨詢的第一步A.開始階段B.指導(dǎo)與幫助階段C.鞏固與結(jié)束階段D.結(jié)束階段答案:A9.無條件的積極尊重指.A.把每個學生都看成是獨特而有價值的人B.接納學生C.關(guān)心學生D.信任學生答案:A10.內(nèi)疚感訓練可以用于 :A.道德心理訓練B.學習心理訓練C.認知心理訓練D.意志心理訓練答案:A二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)11.鞏固與結(jié)束階段的任務(wù)有 :A.鞏固效果B.總結(jié)咨詢經(jīng)驗C.指導(dǎo)來訪學生真正認識到自己的進步D.追蹤調(diào)查答案:A

4、D12.擺脫孤獨的方法有A.認知法B.討論法C.溝通法D.移情法、意志法答案:ABCD13.培養(yǎng)自制力可采用 .A.講故事法：講“意志成才”的故事。先分小組講，然后大組交流B.測驗法：測一測自己的意志力，幫助個人認識自己和衡量進步C.制定自我訓練計劃，鍛煉意志力D.情感宣泄法答案:ABC14.心理咨詢開始階段的任務(wù)有 :A.建立咨詢關(guān)系B.掌握學生的材料C.了解對方的基本情況D.進行分析診斷答案:ACD15.主題統(tǒng)覺測驗的原理是 :A.個體面對圖畫情境所陳述的內(nèi)容與其生活經(jīng)驗有著密切的關(guān)系B.有一部分內(nèi)容固然受當時知覺的影響，但其想象部分卻包含著個人意識以及潛意識中的反應(yīng)C.個體在陳述內(nèi)容時，

5、常常不自覺地將隱藏在內(nèi)心的沖突和欲望融入故事情節(jié)中，借助于故事中人物的行為宣泄出來，即把個人的內(nèi)心世界投射于故事中D.主題統(tǒng)覺測驗一般采用個別施測，有時也可以采用團體施測。答案:ABC16.恐懼的應(yīng)對方法有A.轉(zhuǎn)移刺激法B.逐漸系統(tǒng)脫敏法C.掌握知識法D.轉(zhuǎn)移注意法答案:ABCD17.使用重復(fù)技術(shù)時，咨詢師應(yīng)該注意A.敏感性的詞匯和重要的詞句，仍以來訪學生用過的詞（句）為好B.重復(fù)不能增加或減少來訪學生表達的基本思想C.重復(fù)可使用專業(yè)性或生僻的詞匯D.重復(fù)不可過度使用答案:ABD18.按照測驗的材料 ，可以把心理測驗分為A.文字式測驗B.個別測驗C.非文字式測驗D.教育測驗答案:AC19.按照

6、測驗的應(yīng)用，可以把心理測驗分為 .A.教育測驗B.職業(yè)測驗C.臨床測驗D.能力測驗答案:ABC20.鞏固與結(jié)束階段的任務(wù) 有A.鞏固效果B.總結(jié)咨詢經(jīng)驗C.指導(dǎo)來訪學生真正認識到自己的進步D.追蹤調(diào)查答案:AD三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)21.真誠就是有什么說什么，想到什么說什么，想怎么說就怎么說。答案:錯誤22.造成生理疲勞的一個原因是長時間學習，大腦未得到充分休息而產(chǎn)生保護性抑制。答案:錯誤23.面部表情是非言語交流的技巧 。答案:正確24.小學生心理診斷中常用的神經(jīng)生理學檢測方法有：視覺反應(yīng)時測定 、明視持久度測定、眼電興奮性測定。答案:正確25.溺愛的后果有兩種，一種

7、孩子膽小、恐懼、焦慮和自卑，另一種則是恃寵 、嬌橫 、目中無人和自負。答案:正確26.談話法中，當來訪者在回答問題的過程中出現(xiàn)停頓時，咨詢者要保持沉默 。答案:錯誤27.道德法庭可以培養(yǎng)合作的品質(zhì)。 .答案:錯誤28.處于焦慮情緒狀態(tài)下的人常表現(xiàn)為 ：灰心喪氣，長吁短嘆，慨嘆命運的不公和時運的不濟。答案:錯誤29.所謂無條件積極的尊重，就是指要把每個學生都看成是獨特而有價值的人 .答案:正確30.小學生憤怒來得慢 ，去得快。答案:錯誤31.培養(yǎng)自制力可采用講故事法。答案:正確32.觀察法是在真實的自然條件下進行的研究 ，因而觀察結(jié)果真實可靠。答案:正確33.事件取樣法是根據(jù)一定的目的觀察某些特

8、定行為或事件的完整過程的方法。答案:正確34.在小學階段 ，教師在兒童心目中具有絕對的權(quán)威，這種權(quán)威性幾乎接近父母的權(quán)威性。答案:錯誤35.利用自我心理防衛(wèi)手段 ，可起到緩和心理緊張與不安，減輕精神痛苦的作用答案:正確36.共情有助于雙方溝通.答案:正確37.道德評價能力無法通過練習得到提高。 .答案:錯誤38.小學生心理咨詢是以適應(yīng)性咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容。答案:錯誤39.道德水平較高的人具有較強的同情感 。因此經(jīng)常做出助人為樂的行為。答案:正確40.放松法亦稱 “交互抑制法”。答案:錯誤小學生心理咨詢19春在線作業(yè)2-0003試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 10 道試題,共 30

9、分)1.小學生心理健康測驗應(yīng)使用 :A.B.艾森克測量C.中小學生心理健康量表D.主題統(tǒng)覺測驗答案:C2.攻擊性指的是A.個體有故意侵害他人的傾向性，包括外顯的攻擊性行為和隱性的攻擊或侵犯他人的意圖。B.一個人在個人欲望得不到滿足而對造成這種現(xiàn)象的對象所產(chǎn)生的一種不服氣、不愉快、自慚、怨恨的情緒體驗C.兒童不能協(xié)調(diào)自己與客體的關(guān)系D.一種沖動行為答案:A3.關(guān)于共情的理解錯誤的是A.共情指咨詢教師站在來訪學生的立場上，以來訪學生內(nèi)在參照體系出發(fā)，去感受、理解來訪學生表達和尚來表達、感知和尚未感知的內(nèi)容、情感。B.共情不僅要能對來訪學生自身已覺察和表達的經(jīng)驗有所反應(yīng)，還應(yīng)進一步對其還未知覺或表達

10、的經(jīng)驗做出反應(yīng)C.咨詢教師不僅能感和、理解來訪學生的情感 ，還需用自己的語言和非語言方式準確地表達出來，反饋給對方D.咨詢師站在自己的立場上去理解、來訪學生表達和尚未表達、感知和尚未感知的內(nèi)容、情感答案:D4.系統(tǒng)脫敏法是A.誘導(dǎo)來訪者緩慢地暴露出導(dǎo)致神經(jīng)癥焦慮的情境，并通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒，從而達到消除神經(jīng)癥的目的B.通過獎勵（即強化）而形成某種期望出現(xiàn)的適應(yīng)性行為C.人本主義療法D.包括四個步驟答案:A5.厭惡療法屬于A.精神分析療法B.行為主義療法C.人本主義療法D.認知療法答案:B6.下面不屬于非言語交流技巧的 是A.非言語關(guān)注B.面部表情C.身體語言D.沉默答案:A7

11、.內(nèi)疚感訓練可以用于 :A.道德心理訓練B.學習心理訓練C.認知心理訓練D.意志心理訓練答案:A8.下面不屬于一般資料的收集途徑的是 :A.來訪者本人提供的資料B.其他有關(guān)人員提供的資料C.來訪者的活動產(chǎn)品提供的資料D.生長發(fā)育史答案:D9.軼事記錄法是:A.在被觀察者的行為發(fā)生時計算其發(fā)生的頻率B.通過觀察者把直接觀察到的認為有價值的、反映被觀察者行為或心理的各種表現(xiàn)記錄下來，重點紀錄被觀察者顯著的、典型的、新出現(xiàn)的行為C.在一定的時間內(nèi)，按一定的時段觀察預(yù)先設(shè)定好的行為或表現(xiàn)D.在一段時間內(nèi)，連續(xù)的、盡可能詳盡的紀錄被觀察對象所有的表現(xiàn)或活動答案:B10.厭惡療法屬于.A.精神分析療法B.

12、行為主義療法C.人本主義療法D.認知療法答案:B二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)11.恐懼的應(yīng)對方法有A.轉(zhuǎn)移刺激法B.逐漸系統(tǒng)脫敏法C.掌握知識法D.轉(zhuǎn)移注意法答案:ABCD12.常用的行為主義咨詢方法有A.疏導(dǎo)宣泄B.系統(tǒng)脫敏法、滿灌療法C.厭惡療法、代幣法D.放松療法答案:BCD13.培養(yǎng)自制力可采用 .A.講故事法：講“意志成才”的故事。先分小組講，然后大組交流B.測驗法：測一測自己的意志力，幫助個人認識自己和衡量進步C.制定自我訓練計劃，鍛煉意志力D.情感宣泄法答案:ABC14.小學生心理咨詢的運作原則:A.面向全體學生，以發(fā)展性咨詢?yōu)橹?，防治結(jié)合B.以了解學生和促進學

13、生的自我了解為基礎(chǔ)C.以學生人格健康發(fā)展為重點D.以促進學生的全面發(fā)展為目的答案:ABCD15.擺脫孤獨的方法有A.認知法B.討論法C.溝通法D.移情法、意志法答案:ABCD16.咨詢教師與學生之間的交流包括A.心理交流B.言語交流C.非言語交流D.經(jīng)驗交流答案:BC17.放松法的作用及原理是A.通過全身的肌肉放松，來緩解緊張情緒，消除疾病，增進健康B.克服焦慮、消除疲勞、鎮(zhèn)定情緒、振奮精神，特別是對于消除學生考試焦慮有特殊的作用C.放松狀態(tài)下大腦皮層的喚醒水平下降，交感神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，全身肌肉放松，緊張情緒得到緩解，消除疾病，提高心理能力，增進身心健康。D.肌肉放松狀態(tài)與焦慮情緒狀態(tài)是

14、一對抗過程答案:ABC18.常用的心理診斷方法有 .A.觀察法B.談話法C.問卷法D.測驗法答案:ABCD19.代幣法A.又稱“獎勵強化法”B.屬于精神分析法C.咨詢者用代幣作為獎勵，強化來訪者的期待行為，然后來訪者可以用獲得的代幣換取自己喜歡的東西D.是一種通過獎勵（即強化）而形成某種期望出現(xiàn)的適應(yīng)性行為，以減弱或消除某些不適應(yīng)行為的方法答案:ACD20.抑郁性格的形成因素有 .A.從小在家庭中受到歧視和虐待，在學校里受到不公正的待遇，嚴重挫傷了自尊心B.自幼在不健全的家庭中長大的孩子，由于受到別人的歧視，易形成過于敏感、多愁善感等性格特點。再遇不測，一點點的失敗、挫折等都會使他們郁悶不快，

15、耿耿于懷。使抑郁的性格越發(fā)明顯、嚴重。C.生活過于單調(diào)，思想閉塞，缺乏與人交往的機會，情緒長期受到壓抑。D.責任感過強，對事物要求完美，因而把所有責任都歸咎于自身，對于自身的缺憾郁郁不快，這兩者都可導(dǎo)致對自己的失望，恨自己無能，因而形成抑郁的個性。答案:ABCD三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)21.心理輔導(dǎo)課是適應(yīng)性心理咨詢的運作模式 。答案:錯誤22.小學低、中年級學生在評價道德行為時，往往要依賴教師，帶有很大片面性答案:正確23.憑借問卷結(jié)果就可以對兒童進行心理診斷，結(jié)合標準化心理測量會更好。 .答案:錯誤24.真誠就是有什么說什么，想到什么說什么，想怎么說就怎么說。答案:錯

16、誤25.系統(tǒng)脫敏法的基本原理是：認為人和動物的肌肉放松狀態(tài)與焦慮情緒狀態(tài)是一對抗過程，一種狀態(tài)的出現(xiàn)會對另一種狀態(tài)起抑制 作用。答案:正確26.通過暈輪效應(yīng)可以激發(fā)小學生的學習動機。.答案:正確27.觀察法是在真實的自然條件下進行的研究 ，因而觀察結(jié)果真實可靠。答案:正確28.道德法庭可以培養(yǎng)合作的品質(zhì)答案:錯誤29.自幼在不健全的家庭中長大的孩子，由于受到別人的歧視，易產(chǎn)生抑郁。 .答案:正確30.作一名合格的心理測驗者必須了解心理學的基本理論，經(jīng)過專門的訓練 .答案:正確31.心理咨詢作為一項基礎(chǔ)性的教育工作，為學校中其它教育的進行創(chuàng)造了條件 。答案:正確32.心理咨詢目標的立足點應(yīng)是面向未來的，這體現(xiàn)出了心理咨詢的發(fā)展性特點 。答案:正確33.來訪學生能夠提供有效的咨詢目標。答案:錯誤34.家務(wù)勞動訓練可用于小學生的