知識(shí)大富翁游戲活動(dòng)策劃書

1、Word 知識(shí)大富翁游戲活動(dòng)策劃書 一 活動(dòng)簡介 活動(dòng)主題：學(xué)問大富翁 活動(dòng)時(shí)間：xx年11月18日下午（到時(shí)按實(shí)際狀況可做調(diào)整） 活動(dòng)地點(diǎn)：同學(xué)活動(dòng)中心第一會(huì)議室 活動(dòng)對象：九財(cái)管第一支部全體成員 主辦單位：經(jīng)管系第四團(tuán)總支o九財(cái)管第一支部 二 活動(dòng)背景 學(xué)問，是當(dāng)今社會(huì)進(jìn)展的需要，是21世紀(jì)新人類必不行少的硬件裝備；廣泛的學(xué)問面，更是成為當(dāng)今社會(huì)多維人才的首要條件。學(xué)問就是財(cái)寶，作為21世紀(jì)的高校生，要成為適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展需要的多維人才，就不能僅僅局限于專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，更需要擴(kuò)大學(xué)問面，嘗試接觸不同領(lǐng)域的學(xué)問，更好地用學(xué)問武裝自己。 三活動(dòng)目的 為樂觀響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，保持國家團(tuán)員的先進(jìn)性，

2、加強(qiáng)高校生國家團(tuán)學(xué)問教育及其他領(lǐng)域?qū)W問的傳播，讓同學(xué)們以更寬闊的視野了解學(xué)問、學(xué)習(xí)學(xué)問、深化運(yùn)用學(xué)問，以趣味學(xué)習(xí)為形式，擴(kuò)大同學(xué)們的學(xué)問面，提高同學(xué)們的學(xué)問素養(yǎng)，更好地搭建展現(xiàn)同學(xué)們才智的舞臺(tái)，營造濃郁校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍，以加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)問文明建設(shè)和精神文明。 四 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)前期預(yù)備 1、流程總負(fù)責(zé)人：安靜遠(yuǎn) 呂仲欣 2、題目預(yù)備： 呂仲欣 3、ppt制作：安靜遠(yuǎn) 呂仲欣 4、申請課室：溫麗婷 5、獎(jiǎng)品購買：冼惠英 活動(dòng)舉辦階段 1、活動(dòng)流程 1) 以抽簽形式分組 2) 主持人宣讀嬉戲規(guī)章（后附：嬉戲規(guī)章、題目設(shè)置、分?jǐn)?shù)規(guī)章、錦囊使用） 3) 進(jìn)行嬉戲 4) 賜予嘉獎(jiǎng) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 累計(jì)分

3、數(shù)第一的小組： 累計(jì)分?jǐn)?shù)其次的小組： 累計(jì)分?jǐn)?shù)第三的小組： 累計(jì)分?jǐn)?shù)第四的小組： 5）活動(dòng)延長，借著這次分組嬉戲的契機(jī)，我們可以依據(jù)同學(xué)們的愛好，當(dāng)場分為幾個(gè)學(xué)習(xí)的小組。 2、活動(dòng)期間人員支配 活動(dòng)主持：安靜遠(yuǎn) 潘浴鋒 分組組織：單潤安 計(jì)分、計(jì)時(shí)：單潤安 ppt操作：呂仲欣 相片、視頻拍攝記錄： 潘孔毅 活動(dòng)后期預(yù)備 寫好活動(dòng)綻開狀況總結(jié)，上交到團(tuán)委、團(tuán)總支等上級(jí)機(jī)構(gòu)。 活動(dòng)意義 通過這次的嬉戲活動(dòng)，我支部信任以嬉戲和團(tuán)隊(duì)合作的方式會(huì)使我支部團(tuán)員們更加的清晰明白團(tuán)章的學(xué)問，以及新時(shí)期團(tuán)對團(tuán)員的要求，從而使我支部更加的具有分散力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，活動(dòng)最終的學(xué)習(xí)小組延長，也很好切實(shí)的反應(yīng)了我支部團(tuán)

4、建學(xué)建兩手抓的思想，借學(xué)習(xí)小組讓同學(xué)們相互探討團(tuán)的學(xué)問和新時(shí)期團(tuán)xx大的精神指示，也可以讓同學(xué)們相互爭論學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)等問題，更好的做一名高素養(yǎng)高學(xué)歷的人才。因此，我支部也會(huì)借各類的班級(jí)活動(dòng)或主題班會(huì)，樂觀發(fā)揮團(tuán)員學(xué)習(xí)小組的作用，讓各團(tuán)員學(xué)習(xí)小組緊密圍圍著我支部進(jìn)行學(xué)習(xí)和團(tuán)員教育的工作。 五經(jīng)費(fèi)預(yù)算（后附表） 六留意事項(xiàng) 1，各環(huán)節(jié)題目內(nèi)容要健康向上。 2，主要策劃人及各負(fù)責(zé)人要將工作落實(shí)到位，并維持好活動(dòng)秩序。 3，各工作組要嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，細(xì)心實(shí)施，保障活動(dòng)的各環(huán)節(jié)順當(dāng)進(jìn)行； 4，題目預(yù)備者及主持人要了解題目答案具體背景，以便讓同學(xué)們具體了解相關(guān)學(xué)問。 七應(yīng)急措施 1，活動(dòng)時(shí)間定為11月中旬

5、，但假如遇到特別狀況，可提前或延期。 2，若課室多媒體設(shè)備申請不批準(zhǔn)或不能正常使用，用手提電腦展現(xiàn)ppt。 3，人員安排可依據(jù)詳細(xì)狀況而變動(dòng)。 附一： 1，嬉戲規(guī)章： 1）全班同學(xué)分成4組，每組6到7人 2）每組選出一位答題代表 3）每組代表輪番回答團(tuán)章基礎(chǔ)學(xué)問中的問題，按回答正確題數(shù)多少來打算后面選擇題組的挨次，回答團(tuán)章基礎(chǔ)學(xué)問中的問題時(shí)，不行詢問小組中的成員 4）從回答正確題數(shù)多的組開頭，依次每組選擇一類題目，進(jìn)行答題 5）回答題組a、題組b、題組c、題組d的題組時(shí)，可以小組爭論回答問題，每個(gè)小組有2個(gè)錦囊，每個(gè)錦囊僅可使用一次 6）按答題正確數(shù)累計(jì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最高的組成功，分?jǐn)?shù)相同的組，再

6、進(jìn)入一題定勝敗來打算輸贏。一題定勝敗是較難的題。 2，題目設(shè)置 1）題目分成4大類：團(tuán)章基礎(chǔ)學(xué)問、題組a、題組b、題組c、題組d，全部為單項(xiàng)選擇題，選項(xiàng)有4個(gè) 2）團(tuán)章基礎(chǔ)學(xué)問：團(tuán)章中能夠找到原文的問題 題組a、題組b、題組c、題組d：分別融入科普學(xué)問、生活常識(shí)及看圖片，聽音樂，視頻片段回答問題等形式 3）題組a、題組b、題組c、題組d每組題有15道，每題答對1分，答錯(cuò)不扣分，每題回答時(shí)間限1分鐘，計(jì)時(shí)從主持人念完題目開頭，使用錦囊時(shí)不計(jì)時(shí)，但是否要用錦囊必需在30秒內(nèi)打算，超時(shí)該題作廢 3，分?jǐn)?shù)規(guī)章 1）團(tuán)章基礎(chǔ)學(xué)問組題沒有分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì) 2）其余四組題，每題算1分 3）回答錯(cuò)誤、使用錦囊不扣分 4）以分?jǐn)?shù)凹凸兌換獎(jiǎng)品 4，關(guān)于錦囊 1）錦囊分為： 五十五十：將四個(gè)候選答案削減為兩