2022-2023學年四川省威遠中學高一物理第一學期期末綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只

2、有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、質(zhì)點以某一初速度做勻加速直線運動，加速度為 a，在時間 t 內(nèi)速度變?yōu)槌跛俣鹊? 倍，則該質(zhì)點在時間 t 內(nèi)的位移為A.at2B.at2C.at2D.2at22、將一個半球體置于水平地面上，半球的中央有一光滑小孔，上端有一光滑的小滑輪，柔軟光滑的輕繩繞過滑輪，兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的物體（兩物體均可看成質(zhì)點，m2懸于空中）時，整個裝置處于靜止狀態(tài)，如圖所示已知此時m1與半球的球心O的連線與水平線成37角（sin37=0.6，cos37=0.8），m1與半球面的動摩擦因數(shù)為0.5，并假設m

3、1所受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力則在整個裝置處于靜止的前提下，下列說法正確的是（）A.當不同時，地面對半球體的摩擦力也不同B.半球體對m1的支持力m2隨的變化而變化C.隨著m2質(zhì)量的逐漸增大，m1所受半球體的摩擦力一定逐漸增大D.當2時，半球體對m1的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線向上3、如圖所示，用輕質(zhì)細線懸掛個均質(zhì)小球靠在光滑墻上，如將繩子縮短，則繩的拉力T和墻所受到的壓力N的變化情況是（）A.T、N均不變B.T變小、N變大C.T、N均增大D.T、N均減小4、在2018年11月6日9時開幕的第十二屆航展上，中國航天科工集團有限公司正在研發(fā)的高速飛行列車首次亮相其利用磁懸浮技術(shù)及近真空管道

4、線路大幅減小阻力，并具有強大的加速能力及高速巡航能力未來項目落地時最大運行速度可達4000km/h從鄭州到北京的路程為693km，只要11.4min就可到達，真是“嗖”的一聲，人就到了根據(jù)以上信息判斷，下列說法正確的是（）A.“2018年11月6日9時”和“114min”都是時刻B.從鄭州到北京的路程為693km，這個“路程”是個矢量C.可以求得從鄭州到北京的平均速率約為3650km/hD.若研究飛行列車經(jīng)過某一路標所用的時間，可將列車看作質(zhì)點5、如圖所示，一只可視為質(zhì)點的螞蟻在半球形碗內(nèi)緩慢從底部爬到a處，則下列說法正確的是（）A.在a點螞蟻受到的合力大于在b點受到的合力B.在a點碗對螞蟻的

5、作用力大于在b點的作用力C.在a點碗對螞蟻摩擦力大于在b點的摩擦力D.在a點碗對螞蟻的支持力大于在b點的支持力6、如圖所示，傾角為的楔形木塊A放在水平地面上，一物體B的質(zhì)量為m，置于楔形木塊的斜面上，現(xiàn)對木塊A施加水平推力F，恰使A、B一起向左勻加速運動，且B與A不發(fā)生相對滑動，不計一切摩擦，重力加速度為g則A.B所受的合力大小為mgtanB.B對A的壓力大小為mgcosC.若增加推力F，則A對地面的壓力將不變D.若增加推力F，則A對地面的壓力將增加7、實驗小組利用DIS系統(tǒng)（數(shù)字化信息實驗系統(tǒng)）觀察超重和失重現(xiàn)象，它們在學校電梯內(nèi)做實驗，在電梯天花板上固定一個力傳感器，力傳感器掛鉤懸掛一個重

6、為10N的鉤碼，在電梯運動過程中，計算機顯示屏上出現(xiàn)如圖所示圖線，根據(jù)圖線分析可知下列說法正確的是A.t1到t2時間內(nèi)，電梯一定在向下運動，t3到t4時間內(nèi)，電梯可能正在向上運動B.從時刻t1到t2，鉤碼處于失重狀態(tài)，從時刻t3到t4，鉤碼處于超重狀態(tài)C.t1到t4時間內(nèi)，電梯可能先加速向下，接著勻速向下，再減速向下D.t1到t4時間內(nèi)，電梯可能先加速向上，接著勻速向上，再減速向上8、蹦床運動深受青少年兒童喜歡，其運動可以簡化為如圖乙所示的模型，輕彈簧豎直固定在水平面上，一質(zhì)量為m=0.2kg的小球，從彈簧上端某高度處自由下落，從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過程中（彈簧始終在彈性限度內(nèi)），其速

7、度v和彈簧壓縮量x之間的函數(shù)關(guān)系如圖丙所示，其中A為曲線的最高點，取g=10m/s2，則下列說法正確的是A 小球剛接觸彈簧時速度最大B.當x=0.2m時，小球所受的合力為零C.該彈簧的勁度系數(shù)為10.0N/mD.從接觸彈簧到壓縮彈簧至最短的過程中，小球的最大加速度為30m/s29、如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為和，B放在光滑的水平桌面上，不計繩重和摩擦，重力加速度為輕輕釋放A后（）A.繩子中的拉力大小為B.兩物體的加速度均小于C.物體A處于失重狀態(tài)D.物體B處于超重狀態(tài)10、如圖所示，某同學站在電梯內(nèi)的體重計上，當電梯靜止時，體重計示數(shù)為50kg；電梯啟動后的一段時間內(nèi)，體重計的示數(shù)變?yōu)?

8、0kg，重力加速度為g，下列說法正確的是（ ）A.電梯向下加速運動，加速度大小為B.該同學對體重計的壓力小于體重計對該同學的支持力C.該同學處于失重狀態(tài)，但重力不變D.該同學的重力勢能減小，動能增大二、實驗題11、（4分）在探究物體的加速度與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖1所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示。（1）為了把細繩對小車的拉力視為小車的合外力，要完成的一個重要步驟是_；（2）為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細繩的拉力大小，必須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量_小車的總質(zhì)量（填“大于”、“小于”、“遠大于”或“遠小于”）（3）某一組同學先保持

9、盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是_。A.平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B.每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力C.實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式a=求出（4）一組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當，這組同學得到的a-F關(guān)系圖象如圖2所示，其原因是_。（5）如圖3所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.1s.小車獲得的加速度大小是_。12

10、、（10分）在探究共點力合成的規(guī)律的實驗中，某同學的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB與OC為細繩，OB繩的拉力為，OC繩的拉力為，則下列說法中正確的是_.A.若每次都把結(jié)點O拉至同一位置，且保持的方向不變，增大，則一定減小B.若每次都把結(jié)點O拉至同一位置，且保持的方向不變，增大，則一定增大C.在實驗中，應使拉力沿彈簧的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細繩套應位于與紙面平行的同一平面內(nèi)D.實驗中需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角某同學做“測勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置如圖1所示一小車放在水平長木板上，左側(cè)拴有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連

11、，小車右側(cè)與穿過電火花計時器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運動，下圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間還有4個點沒畫出，電火花計時器所用的交流電頻率為50Hz該同學進行了以下實驗操作步驟，其中錯誤步驟是_A.將打點計時器固定在長木板有滑輪一端，并接好電路B.將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔C.把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼D.拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器的一端后，放開紙帶，再接通電源根據(jù)圖3紙帶可以計算打下各點時小車的瞬時速度及小車的加速度，現(xiàn)計算打下第2點時小車的瞬時速度：_，小車的加速度為_結(jié)果取三位有

12、效數(shù)字另一同學利用如圖2所示的裝置測定導軌上滑塊運動的加速度，滑塊上安裝了寬度為d的擋光片，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門A、B，配套的數(shù)字毫秒計圖中未畫出記錄了擋光片通過光電門A、B的時間分別為、，若兩個光電門A、B間距離為L，則滑塊通過第一個光電門的速度表達式為_滑塊加速度的表達式a=_（用題中字母表示)三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖為一滑梯的示意圖，滑梯的長度AB為L=5.0m，傾角=37BC段為與滑梯平滑連接的水平地面一個小孩從滑梯頂端由靜止開始滑下，離開B點后在地

13、面上滑行了x=2.25m后停下小孩與滑梯間的動摩擦因數(shù)為=0.3，不計空氣阻力取g=10m/s2已知sin37=0.6，cos37=0.8求：（1）小孩沿滑梯下滑時的加速度a的大?。唬?）小孩滑到滑梯底端B時的速度v的大?。唬?）小孩與地面間的動摩擦因數(shù)114、（14分）在一種新的“子母球”表演中，讓同一豎直線上的小球A和小球B，從距水平地面的高度為5H和H的地方同時由靜止釋放，如圖所示小球A的質(zhì)量是小球B的質(zhì)量為2倍設小球B與地面碰撞后以原速率反彈，忽略球的直徑、空氣阻力及碰撞時間則A.小球B下落過程處于失重狀態(tài)，上升過程處于超重狀態(tài)B.兩小球第一次相遇前在空中運動的加速度相同C.兩小球第一

14、次相遇位置離地面的高度為D.兩小球第一次相遇時速率之和為15、（13分）如圖所示，某長方形場地，AB邊長x1=60 m，AC邊長x2=45 m一課外活動小組在此開展電動小車游戲活動小組中的甲同學讓小車P從C點以v=10 m/s的速度沿CD邊勻速運動的同時，乙同學讓小車Q從D點沿長方形的DB邊由靜止開始勻加速運動，當小車P到達D點時，小車Q剛好到達B點求：(1)小車P從C運動到D的時間t；(2)小車Q從D運動到B過程的加速度a的大小參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的

15、得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】設質(zhì)點的初速度為v0，則ts末的速度為3v0，根據(jù)速度位移公式得：因為則有：可知x=at2A.at2，與結(jié)論不相符，選項錯誤；B.at2，與結(jié)論不相符，選項錯誤；C at2，與結(jié)論不相符，選項錯誤；D.2at2，與結(jié)論不相符，選項錯誤2、D【解析】對半球體m1、m2整體受力分析如圖所示：A只受重力和支持力這一對平衡力，相對地面并無運動趨勢，故不受摩擦力，故A錯誤；B對m1受力分析，如圖將重力正交分解，根據(jù)共點力平衡條件得到y(tǒng)方向：Nm1gcos53=0，只要m1與半球的球心O的連線與水平線之間的夾角不變，N就不變，故B錯誤；C據(jù)題意得知：T=m2g，解得=

16、，當時，m1gsin53=T+f，其中T=m2g，f隨著m2質(zhì)量的逐漸增大而逐漸減小，故C錯誤；D當時，有T=m2gm1gsin53，即拉力小于重力的下滑分量，m1有下滑趨勢，摩擦力沿切線向上，當達到最大靜摩擦力時m2g+m1gcos53=m1gsin53，解得=，因而當2時，半球體對m1的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線向上，故D正確3、C【解析】對球受力分析，根據(jù)平衡條件得到T和N的表達式，分析角度的變化進行分析球?qū)€的拉力T、對墻的壓力N的變化情況【詳解】對球受力分析如圖所示，設細線與墻壁的夾角為;則由幾何關(guān)系可得：T=，N=mgtan；細線長度縮短，則增大，cos減小，tan減小；T、N都

17、增大故C正確，ABD錯誤故選C【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答4、C【解析】A“2018年11月6日9時”對應時間軸上一個點為時刻，“114min”是時刻的間隔為時間，A錯誤；B路程是表示運動軌跡的長度，只有大小，沒有方向，是標量，B錯誤；C平均速率等于總路程除以總時間，則有C正確；D研究列車經(jīng)過某一橋梁所需的時間，列車的大小不能忽略，故不能將列車看作質(zhì)點，D錯誤。故選C。5、C【解析】AB螞蟻緩慢上爬，可以認為螞蟻處于平衡狀態(tài)，則合力始

18、終為零，受力分析如圖所示：在a點螞蟻受到的合力與b點受到的合力均為零，碗對螞蟻的作用力大小都等于螞蟻的重力，所以在a點碗對螞蟻的作用力等于在b點的作用力，選項AB錯誤；CD根據(jù)共點力平衡有因為a點的比b點的大，所以在a點碗對螞蟻的摩擦力大于在b點的摩擦力，在a點碗對螞蟻的支持力小于在b點的支持力，選項C正確，D錯誤。故選C。6、AD【解析】對物體B受力分析如圖：B所受的合力大小為mgtan，選項A正確；A對B的支持力，根據(jù)作用力與反作用力的關(guān)系，B對A的壓力大小為，選項B錯誤；若增加推力F，則A與B一起運動的加速度增大，B的合力增大，A對B的支持力增大，所以B對A的壓力增大，那么A對地面的壓力

19、將增加，選項C錯誤，選項D正確。故選AD。7、BC【解析】A圖橫軸是時間，縱軸是力，所以圖線顯示了力傳感器對鉤碼的拉力大小隨時間的變化情況，從時刻t1到t2，物體受到的壓力小于重力時，加速度向下，但可以向上做減速運動；從時刻t3到t4，物體受到的壓力大于重力，加速度向上，可以向上加速運動，也可以向下減速運動，故A錯誤；Bt1到t2時間內(nèi)，拉力減小，鉤碼處于失重狀態(tài)；t3到t4時間內(nèi)，拉力增加，鉤碼處于超重狀態(tài)，故B正確；C如果電梯開始停在高樓層，由圖可知，壓力先等于重力、再小于重力、然后等于重力、大于重力、最后等于重力，故電梯可能先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在低樓層，故C正確；

20、D如果電梯開始停在低樓層，故電梯應先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在高樓層，則壓力先等于重力、再大于重力、然后等于重力、小于重力、最后等于重力，故D錯誤。故選BC.8、BCD【解析】A剛接觸彈簧時，彈簧彈力從零開始增大，還小于重力，即小剛接觸彈簧后，在一段時間內(nèi)，重力大于彈力，合力仍豎直向下，即仍向下做加速運動，故小球剛接觸彈簧時速度不是最大，A錯誤；B當x=0.2m時，速度最大，加速度減小到零，即彈力等于重力，合力為零，B正確；C根據(jù)圖丙可知，從開始接觸彈簧到速度最大（A點），彈簧被壓縮了0.2m，故有，C正確；D彈簧最短時，速度為零，從圖丙中可知，整個過程中彈簧壓縮了0.8m，

21、故在最低點彈簧的彈力大小為：根據(jù)牛頓第二定律可知，在最低點小球的加速度最大，最大為：，D正確。故選BCD。9、BC【解析】ABA落地前，對于B，取水平向右為正，對于A，取豎直向下為正，根據(jù)牛頓第二定律得：聯(lián)立兩式解得：故A錯誤，B正確CD物體A的加速度方向向下，所以A處于失重狀態(tài)，B豎直方向加速度為0，不是超重也不是失重，故C正確，D錯誤10、ACD【解析】A電梯啟動做加速運動，人失重，加速度向下，則電梯向下加速運動，由牛頓第二定律解得加速度大小為選項A正確；B該同學對體重計的壓力與體重計對該同學的支持力是一對作用與反作用力，大小相等，選項B錯誤；C該同學處于失重狀態(tài)，但重力不變，選項C正確；

22、D該同學由于高度減小，則重力勢能減小，速度增加，則動能增大，選項D正確。故選ACD。二、實驗題11、 .平衡摩擦力 .遠小于 .B .未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 .0.50m/s2【解析】（1）1當小車的摩擦力和小車重力的下滑力等大反向時，重力、支持力和摩擦力的合力為零，小車受到的合力等于細繩對小車的拉力。所以必須平衡摩擦力；（2）2根據(jù)牛頓第二定律，對鉤碼：對小車：聯(lián)立得：為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細繩的拉力大小，即：必須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量；（3）3 A.平衡摩擦力時，應使小車的摩擦力和小車重力的下滑力等大反向，小車不能掛盤及盤中的砝碼，故A錯誤； B.第一次平

23、衡好摩擦力后，增減小車的質(zhì)量時，摩擦力和重力的下滑分力均同比例變化，所以沒必要重新平衡摩擦力。故B正確； C.實驗時，先接通打點計時器的電源，等打點穩(wěn)定后再放開小車，故C錯誤；D.只有滿足鉤碼的總質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量時，才可以近似認為小車受到的拉力等于盤及盤中的砝碼的重力，故D錯誤。故選：B；（4）4從aF圖象可以看出，當拉力為某一值時，加速度仍為零，說明沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；（5）5根據(jù)逐差公式的推論來求加速度：12、 .C .AD . . . .【解析】（1）若每次都把結(jié)點O拉至同一位置，則兩個力合力不變可用圖解法討論分力的變化；結(jié)合實驗原理分析CD；（2）根據(jù)實驗原理判斷各個選項；根據(jù)中間時刻的速度等于這段時間的平均速度求解v2；根據(jù)x=aT2求解加速度；滑塊通過第光電門的速度等于平均速度；根據(jù)v22-v12=2aL求解加速度的表達式.【詳解】（1）若每次都把結(jié)點O拉至同一位置，則兩個力的合力不變，保持的方向不變，增大，則可能減小，也可能增大，也可能不變，選項AB錯誤；在實驗中，應使拉力沿彈簧的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細繩套應位于與紙面平行的同一平面內(nèi)，選項C正確；實驗中不需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角，只需記錄兩